平民的一生

正能平静地对待死亡,那是一种境界,更是一种生命的哲学。有些时候我总是想,在乡村,一个人来到世上,活了几十年,最后死去。活着没有留下什么,死去更没有留下什么。即使墓碑上的名字,也很快被风吹掉被水洗掉。时间埋葬肉身的同时,也就埋葬了一生。一生就这样过去了——这样的形式,已经组成一支生命长流,前赴后继,生生不息。我曾仔细地计算过一个平民生命的时限,一个人大抵能亲历并记住的最多是五代人,爷爷辈、     

奏响生命之歌

每个生命都是这个世界上独一无二的个体,有的人一生碌碌无为,在陷入困境时只能怨天尤人,哀叹嘘唏,而有的人却能充实地度过这一生,绽放绚丽的生命之花,为自己的生命谱上华美的生命乐章。那么我们应如何奏响我们的生命之歌呢?     

挣脱生命的束缚

每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动,和蓝天相接;每个人都渴望生命像风一样在天空自由飘过,没有一丝牵挂。没有人希望自己的生命受到束缚,就像没有动物愿意被关在笼子里一样。人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程,这一过程使生命变得丰富多彩。     

人生的支柱

一、屈原“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中尔,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”汨罗江畔,仍回荡着三闾大夫临终前的贞言;两千多年的碧波,激流仍涤荡不去那傲立于天地之间的英魂。被陷被疏,屈原未倒;被逐被放,屈原未倒;怀王囚死干秦,楚国前途无望,屈原却倒下了。屈原一生忧国忧民,楚国的强盛便是他一生的支柱;当这伴随他一路走来的精神支柱轰然倒地,他的人生便画上了一个令人伤悲的休止符。生命需要的不只是一颗心脏,还需要一种精神;当这座精神的支柱颓然倒塌,生命将何以存在?人生     

孝心(4篇)

提起孝心,我便泪流满面。在我出生后不久,母亲便离开了我们,是父亲一个人不辞辛劳地把我抚养成人。他既要关心我的学习,又要照顾我的生活,真是为我操透了心。可是,前不久,一场无情的车祸夺去了他的生命……父亲,为我辛勤忙碌了一生的父亲,竟然就这样无声无息地离我而去了。提起孝心,也许记忆中的这一幕     

秋日窗话

有人说,秋天是萧瑟的。树叶挣扎了一生,最终还是耗尽生命从树枝上颤抖着坠下,就似那腊梅“零落成泥碾作尘”,连香味都没有留下,只有那被风一吹便散的断肢残骸。听那南飞鸿雁的悲鸣撕破黯淡的天空,愁苦便像那藤蔓一般深深、紧紧地缠住了人的心灵,无法挣扎,无处挣扎。于是双目空洞着,直到一丝雪花吻上了眼角,冰冷轻轻地冻在了心头,人们才喘息着,却是等那春天来彻底唤醒。     

引导学生珍惜生命

童年是人一生最灿烂的开始，它承载着对生命的憧憬、对未来的幻想，伴随着孩子一生健康、快乐的成长。面对活泼可爱、天真纯洁的孩子，只有生命才是一切教育活动的根本，离开生命，教育便无从谈起。循着这个思路，我们走向了“生命”，呼唤生命的教育。     

想念

常常会无端地想念一些人。想起一些人时,总感觉自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎也就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们,所以,生命便可以分解成这样:一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们,因此你觉得自己的生命实在而丰足。     

做人·做人上人

"做人,其实我们已经做了人了,但是要做一个人上人却并非易事."这是我在思品课上的一段发言. 做人--一个人一生都要思考的问题.你学会做人了吗?你知道你是怎样的一个人吗?一生,我们为了诠释这些问题的答案努力奋斗着,直到生命最后一刻,你能安心闭上眼为止.一生的忙碌奔波,不就是为了做个品格超群、能为社会做贡献的"人上人",度过这精彩而有意义的一生吗?不就是为了使自己成为人类智慧的精英、大地生命的强者吗?     

美丽的谎言

有时候,连我自己部不敢相信,一句简单的谎言,居然改变了我的一生。从呱呱坠地到这个地球上开始,生命便赋予了我不幸,病魔肆无忌惮地向     

想念

常常会无端地想念一些人。 想起一些人时,总感觉自己的生命是切成～段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎也就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们。所以．,生命便可以分解成这样：一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了：一些被你无...     

妙笔生出向阳花——记“世界华人青少年文学大赛”一等奖获得者李宛谕

她是一个普通的女孩,却有着一段别样的人生经历;她违背了父母的意愿,选择了一所模特学校;她天生丽质,热爱文学,文章被美国《俄亥俄新闻报》《伊利华报》等报刊登载;她始终坚信:"有些人一生追求的,是有些人与生俱来的;有些人与生俱来的,却是有些人一生追求的。有些人在生命结束时得到了一生追求的,有些人在生命结束时却失去了与生俱来的。"     

哪些不当做法会扼杀孩子的责任心培养

责任心是一个人生命的纤绳。有了责任心,一个人才把自己的生命与别的生命联系起来,才会产生自我价值感。一个没有责任心,没有价值感的孩子,因为找不到自己的生命在社会中的地位和重要性,便会感到迷惘,因而失去创造成就的动力,就会平庸地混过一生。宝宝的责任心是需要从小培养和呵护的,千万不能因为自己的一点失误而影响了宝宝的责任心。哪些不适当的做法会扼杀宝宝的责任心培养呢?一起来看看。     

大连女孩李宛谕的别样人生

她是一名普通的女孩,却有着一段别样的人生经历:她违背了父母的意愿放弃报考高中,而选择了一所模特学校;她热爱文学.天生丽质.其文章被美国《俄玄俄新闻报》《伊利华报》等报刊刊载。她始终坚信:"有些人一生追求的,是有些人与生俱来的;有些人与生俱来的,却是有些人一生追求的。有些人在生命结束时得到了一生追求的.有些人在生命结束时却失去了与生俱来的。"     

成长三部曲

人的一生,会遇到很多的困难和挫折,行走在这漫漫的人生旅途上,就是克服一切困难,勇敢面对挫折,不断成长的过程。卸开沉重枷锁的生命乐章从小爸爸妈妈便外出打工,我和奶奶相依为命,奶奶是我生命中最重要的人。她在我心目中是一棵枝繁叶茂的大     

《奇特的一生》

人最宝贵的是生命,生命是由时间构成的,是一小时一小时,一分钟一分钟累积起来的。一个人无法决定自己能在世界上活多久,但如何使自己短暂一生中的每一分每一秒都过得有价值,却是由个人掌握的。在实聊四个现代化的过程中,究竟怎样才能合理地使用时间呢?那么请你不妨读一读《奇特的一生》这本书。《奇特的一生》是苏联当代作家格拉宁以昆虫学家柳比歇夫为主人公,紧紧围绕他终生实行的“时间统计法”这根线索,叙写的动人故事。故事的梗概是这样的: 柳比歇夫死后,人们被他留下的一大笔遗产震惊了。在他短促的一生中,取得了丰硕的科学成     

你在哪里

与其说是我们在这样的生命历程中行走,倒不如说是这些生命历程在成就我们。——题记哲人曾把人的一生喻作一次旅行,向前·原地·转弯就是这次旅行中前往目的地所必不可少的过程。哲人也把人的一生喻作一次时钟走圈的过程,向前·原地·转弯三者便融为一体,不可分离。倘若把这三种方式再反观于人生,那么向前:永远有一颗向前进的心,应该是人生命的常态;原地意味着整患,是前进过程中必须的静止;转弯,是逆境逢春,以全新的心境、     

水的联想

静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。人生的真谛,便在这流淌间一览无余。静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。我望着你,心中涌起莫名的感动。我联想着你的一生,是否与人的一生有太多太多的相似之处?茫茫宇宙中,当氢和氧被强大而神秘的自然力量合二为一时,你便诞生了。初生的你,无渣无     

生命

人活一生随时都在不停地感受因生命而带来的苦难与幸福。碌碌无为的一生和辉煌灿烂的一生有何不同?在我看来都一样。每个人一生的故事都同等宝贵。人只要     

瑰梦之慧悟

昨天+今天≥历史今天+明天≥未来昨天+明天=一生——题记(一)》风萧萧兮易水寒故事一去兮不复返——风萧萧兮——易水寒往事一去兮——不重现人,只要在路上,只要在途中,生命便好像张开了帆。心灵便能够随着空间的有限移动而无限地飞翔! 王朔无知而无畏地喝下“美人赠送的蒙汗药”,无畏而无知地大叫“我是你爸爸”!