嫁给教育

研究教师的人曾给教师做过不同标准的复杂的分类。其实，一个最简单的二元分法就是看看作为一名教师你是否把自己当成了教育的局内人，挑起了教育的一片天，过上了“教育”家庭的日子?     

无怨无悔

一个秋雨霏霏的星期天，我正准备返校，突然，妻子不热不冷地絮叨：“你不是明天没课吗?你又当校长又当党员，一辈子干了个啥?”妻子无端的一句话如一石击水，使我心中陡起涟漪。是的，像我这样大半辈子，风风雨雨干了个什么呀?     

为师莫嗜“甜”

所有的孩子都有一颗很敏感的心，他们会自然而然地把一些属于他们的节日记得很牢，特别是“六一”儿童节经常会被看得比自己的生日还重要。     

我的讲台我的爱

毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的生活充实，精神愉悦，使我感到高尚。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感，夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌。     

黄载娴：理想光照教师人生

职业的需求是容易满足和实现的,理想的追求往往是永无止境的,就像雨后彩虹,总会给人不可触及的魅力。然而,理想之于人又何其重要,它是信念的支撑,毅力的来源,执著的后盾,战胜困难之后境界提升的依靠,是人生壮丽图景的主色。     

感受教师的职业之美

每次走进校园,我都会深深地感动着,没有哪一种职业有着这样的殊荣:被人千百次地问候:老师,您好!老师,您好!……每当沐浴着那些清脆的童声,听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候,感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时,我就会醉心于自己当初的选择——当一名教师。有人说教师是蜡烛,燃烧着自己,照亮别人;有人说教师甘为人梯,默默奉献;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去……二十岁的我,就是带着这样的一份崇敬,走进了教师的队伍。当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环,触摸到它的实质时,才真正理解了教师职业的内涵:教师是那么平凡,就如一片小小…     

我自豪 我是教师

人民教师是非常崇高的职业，是太阳底下最光辉的事业，有人把教师比作春蚕，是因为他奉献了自己，丰富了别人；有人把老师比作蜡烛，是因为他燃烧了自己，照亮了别人。     

高扬爱的旗帜 永葆教师本色

教师职业是一个播撒“爱”的职业．如果要用一个字概括，教育的全部秘诀就是一个字——“爱”．爱每一个孩子，让孩子们在被爱中学会爱，学会做人。今天，“爱”的丰富内涵，被郑琦同志用42年的无私奉献和对教育事业的无限忠诚做出了完美的诠释。他把对事业的热爱，化为对青少年的关爱。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”他几十年如一日，以学生为本，以德育为先，爱别人的孩子胜过爱自己的孩子：郑琦是一面我们弘扬高尚职业精神的旗帜：     

情到深处自平凡

有人问一位著名的演员：“您认为什么角色最难扮演？”他沉思良久才说：“很平凡又很伟大的那种人，比如教师。”细细想来，我们做教师的真是平凡而又平静，实在是没有可供充分表演的波澜起伏．没有吸引人的惊天动地，可我们却为这个伟大的职业付出了一生一世的真情，可谓“情到深处自平凡”啊！     

好教师当五爱

俗话说：“仁见仁，智见智。”对于什么样的教师才是好教师这个问题，笔以为一时很难用“一把尺”说清楚，但我们坚持认为：     

播种富有

学生来了又去，去了又来。我还是那个我，日复一日，年复一年。一个同事打趣说这叫“守着清贫，播种富有”。他的爱好是吹横笛。月夜，笛声悠扬。我不谙此道，但却是他忠实的听众。没有院墙的操场，四周草木茂盛。学生们放学回家，他的笛声回荡在整个操场，整个校园，而用心     

我的教师情结

说起来，我的人生有过不少的机会，让我去扮演别的角色，而不是成为今天的“孩子王”。说起当教师，还真有一段难忘的经历。     

理想的教师是一个内心充满阳光的人

阳光是万物生长的能量源泉，心灵的成长也需要阳光。要成为一名好教师，就需要不停地在自己和学生的心里播洒阳光。     

又是一年菜花黄

这是上个世纪的一张照片。1993年春天，油菜花开得正黄。师范毕业在即，激情难抑，我跑到古城南关悟颖塔畔，留下了17岁的记忆。     

殷雪梅：平凡的“英雄教师”

殷雪梅老师将一个瞬间行为凝固为永恒的感动,感动了中国,感动了世界。这是一张砂纸,可以用来打磨沾上名利的锈迹;这是一汪圣水,可以荡涤浸透心灵的颓废;这是一面镜子,可以观照自我,寻找差距;这更是一处风景,让人们徜徉其间,感悟境界。     

岁月如歌

把16年的教学生涯写成日记的话，该有砖头厚的几大部了吧?看着写字台下一届届毕业生的合影，一张张笑容可掬的脸仿佛晃动起来，记忆的阀门被打开了。     

有这样一种职业

有这样一种职业，让你在下班的路上还在心底细细回想，回想这一天的诸多事务，有一份甜甜的喜，还有一份淡淡的忧，你却又在心底为明天打好了草稿。有这样一种职业，让你的穿着打扮都心系着那些敏感的小精灵：这样的着装是不是得体，与今天谈论的话     

理想的教师是有梦想的教师

没有人会拒绝梦想，他们是因为梦想的遥不可及而不敢仰望。而朱永新说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝。成功总有一天会出现在你的面前。”他在“教育在线”(www.eduol.com.cn)上开了一个成功保险：“成功保险的对象不限，任何人都可以投保，尤其欢迎校长和教师来投保，因为校长、教师的成功，是中华民族伟大复兴的希望。投保金额不限，万元不多，10元不少。     

女儿，希望你长大后做教师

近日一篇“女儿,长大后切莫做教师”的文章在网上引发众人讨论,这位父亲苦口婆心列举当老师的众多不是,一心劝诱女儿长大后能另谋他路。时隔几日,另外一位母亲也给女儿写了一封感人至深的信,希望她将来做教师。一边是教师面临的种种悲哀,一边是他们头顶上“人类灵魂工程师”的光环。到底是做老师还是不做呢?在这里,我们不打算对两位家长的观点进行任何的评判。我们将这两篇观点截然不同的文章编发出来呈现在大家的眼前,也并不是要大家对他们的观点进行是非对错的认定,而是希望藉此能够引起大家对教师这一职业本身所存在的种种矛盾、困惑、冲突有更深层次的认识与追问。