"出版工作室"现状、发展分析及政策建议

出版工作室的现状与发展 工作室在中国源于何时?中国大陆第一家工作室又是哪家?可能谁都无从查考,然而工作室现象却实实在在影响着出版业.采用工作室这种方式介入出版业,其原因大致有三: 其一,确实想参与出版的群体.他们大多是意识到出版潜藏的巨大利润,受利益驱使而为之.也有一部分是因为共同兴趣走到一起共同撰稿而形成的作者队伍类型.     

日本档案界论档案管理

中文的档案一词在日语中没有相同的对应词,日本或者广义地把档案算作情报的一部分,或者狭义地算作文书的一部分。最近,笔者翻阅了日本档案界近年来关于档案管理的论文和著作,感到对我国档案管理颇有借鉴意义。一、减少纸载体的档案为什么必须减少纸载体呢？这是因为：...     

不断提升劳模“三创”能力——创新、创造、创效 上海工会举办劳模工作室创新研修班

62家劳模创新工作室的领衔劳模纷纷表示:这样的培训提升太及时太重要了"当代工人不仅要有力量,还要有智慧、有技术,能发明、会创新,以实际行动奏响时代主旋律",为了不断提升劳模创新、创造、创效能力,由上海市总工会、市教委联合主办,上海市劳模协会、上海工会管理职业学院承办的第一期劳模工作室创新研修班于2013年12月26日正式开班。62家来自全市各区县、行业和系统的市一级劳模创新工作室和区县局(产业)层面一级的劳模创新工作室的领衔劳模代     

融合创新释放潜能 文化IP擦亮品牌——“中国青年说”工作室的探索与成长

目前,中国青年报社已经成立了“中国青年说”工作室“氧气视频”工作室、“图知道”工作室、“中青文化融媒”工作室等十余个工作室,各自根据自身定位,组成了多支年轻化、融媒化的人才队伍,为用户提供有意义、有趣味的文化产品。“中国青年说”工作室通过“正能量主题+创新节目形式+多平台传播”的创作模式,持续优化节目,已有获得赞助资金的机会。     

突破深度融合“关口” 再造深耕主业“尖兵”——以合肥晚报、江淮晨报孵化融媒体工作室为例

到底什么是融媒体工作室？为什么要做融媒体工作室？要做什么样的融媒体工作室？全媒体时代,深度融合、整体转型是传统媒体的根本出路。本文以合肥晚报、江淮晨报打造融媒体工作室为例,阐明了融媒体工作室“是什么”,并从媒体转型、体制机制、用户连接等角度解读“为什么”要建设工作室,从IP打造、内容输出、双效建设、激励管理等方面总结了融媒体工作室“做什么”,为市级媒体孵化组建融媒体工作室指明了方向、探索了路径。     

广播节目工作室生存现状分析简

广播节目工作室是制播分离尝试的初级阶段,电台鼓励节目制作人员建立工作室,力求以工作室为平台带动和探索用人机制、激励机制和营销模式的市场化改革。本文分析了目前国内一些电台工作室的生存现状及存在的问题。     

文化工作室:世纪之交测流向

本刊这里所指的文化工作室泛指不具有出版权而采用各种手段变相参与出版流程的书商或文化公司。文化工作室始于80年代末90年代初,发展至今已有十余年的历史。现在,文化工作室已经逐渐成为一支不可忽视的民间非正规出版力量,对出版业整体产生越来越大的影响与冲击。 从地域上看,文化工作室多分布在北京、四川、湖南等文化出版较为发达的省市,其中北京最为集中,有近1000家,其资金从十万到上千万不等。从销售额看,多数文化公司的年销售码洋在百万以上,但码洋在1000万元以下的占多数,码洋在1000万以上的有四、五十家,超过3000万元的有十几家,甚至已经有码洋和资产规模都超亿元的文化工作室。这些工作室以书商或文化公司等不同形态存在,在个体书店或企业法人的名目下进行各种形式的出版活动。 跨入新世纪后,这些文化工作室将会如何发展?有关部门又将如何有效地加以规范、引导?这些是新世纪出版体制改革必须关注并回答的话题。且让我们把目光聚焦到对文化工作室未来走向的预测上,并期望激发出对策性的启示。     

关于新闻工作室的新理念

新闻工作室,其实是从工作室的概念嫁接和延伸过来的.而工作室则是流行于IT、广告人、制片人、作家、画家等领域的时尚称谓.当它移植到新闻媒体身上,电视、广播首先接纳了它.2003年,《深圳特区报》大胆地将“徐华新闻工作室”和“朱文蔚新闻工作室”推到读者面前,让人眼前一亮. 新闻工作室类属 新闻工作室是媒体为了达到人力资源的最大优化,吸引更多受众和提升效益指标,以名人效应特设的新闻策划平台.这个平台的生存风格,不是简单的编采,而是以智慧和灵感去燃烧激情,两个字:策划.     

年轻群体作为网络用户的特征画像——以百度百家号的调研分析结论为例(一)

去年下半年以来,喻国明学术工作室①开展了“基于中文搜索引擎大数据的新媒体用户信息行为与内容建设机制”的课题研究,本文是其中的子课题之一“移动互联网年轻用户内容消费偏好研究报告”的一部分。     

文化人介入出版 工作室渐成气候

近几年来,在我国出版界悄然兴起一种民营性质的出版群体,他们以××工作室、××策划室、××文化公司等名义,介入和参与图书出版活动,有人将这类“有干出版工作之实,而无出版社之名”的工作室,称之为“另类书业”或“影子出版社”。目前这类工作室全国究竟有多少,其说不一,有人估计有五、六百家,也有人说,“影子”大约为“实体”的10倍左右,这一估计,可     

工作室制教学模式下的广告学专业"四创"人才培养路径研究

文章从工作室制教学模式含义及其内涵着手,研究了基于广告学专业创意、创作、创新、创业"四创"为目标的工作室制模式实践路径:强化以竞赛为主的项目实践,以专业拓展学习内容为辅的补充学习,以打通国际知名广告公司的专业实习,用"高带低""老带新"传帮带形式让团队可以持续发展,以此作为实践教学抓手提升学生竞争力.以工作室培养路径研究进行"四创"人才的培养实践探索,并发现工作室引领以及辐射作用.     

光之桥图片工作室

光之桥图片工作室是一家专业为各种书籍配图的工作室。工作室有专业的美术和摄影人才,拥有几十万张自有版权图片数据库,以及国家图书馆、首都图书馆和北京大学、清华大学等高校图书馆公共图片资源。工作室曾配图的有《中国建筑艺术二十讲》《、世界上最美丽的英文》《、中国文学简史》《、中国艺术简史》《、中国科技简史》《、木头里的东方》、《应该记住的抗日人物》《、应该记住的抗日事件》《、方士的历史》《、流放的历史》等大量书籍。光之桥图片工作室     

这里有一帮“技术控”——探访周亚平劳模创新工作室

2015年1月15日,在重庆市总工会第四届委员会第四次全体会议上,市总工会领导代表全总为"全国示范性劳模创新工作室"周亚平轧钢创新工作室授牌。重钢集团周亚平轧钢创新工作室由全国劳模周亚平担任工作室负责人。这个工作室有高级工程师2名、高级技师4名、工程师2名、轧钢技师7名、高级工8名,主要任务是围绕重钢股份公司中厚板厂2700mm中板生产线、4100mm宽厚板生产线的重点、难点问题,开展技术创新、技     

一半是血腥 一半是柔情

中国家用电脑市场年增长率超过50％,其中相当一部分电脑已沦为高级游戏机。1998年全美电子游戏行业的营业总额高达63亿美元,大部分来自家用游戏光盘的销售。到底什么让他们如此痴迷?记者就此采访了金山软件公司下属的西山居游戏工作室。     

浅谈广播工作室模式助力政企访谈类节目创新

工作室模式是近年来广播电视台体制改革的一项重要举措,而政企访谈节目是营商环境备受社会关注的产物。本文以河南广播电视台《政企面面观》节目工作室为例,分析了工作室模式对政企访谈节目的内容生产、多元传播、线下活动、经营创收等产生的积极影响,为该类型节目开辟工作室创新探索了一条可行之路。同时,本文还从《政企面面观》工作室目前遇到的问题和瓶颈出发,给予了一些建议和解决方案。     

怎样看待和应对“标题党”问题

“标题党”是对通过制作耸人听闻或者媚俗、低俗、庸俗等标题来吸引网友注意力,置新闻内容的基本事实于不顾,以达到增加点击量、知名度或者谋取一些见不得阳光的利益等各种目的的一部分网站编辑记者、管理者和网民的总称.随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧,“标题党”成为一个越来越突出的现象.     

让“资调室”成为编辑部大新闻源

(一) 中国青年报新闻信息中心信息部,是1999年年底报社编辑部重组后成立的一个新部门,是新组建的新闻信息中心下属三个部门之一;现有人员14人,下设6个工作室,分别为:信息采集工作室、100702信息工作室、报刊资料工作室、图书采购和借阅工作室、国内资料工作室、国际资料工作室。这6个工作室都是为报社编采一线提供服务而设置的。由6个工作室组成的信息部,是直接为报社编采工作进行多元化服务的职能部门。     

提高思想水平 改进宣传艺术——在全国晚报总编辑研讨班上的讲话

我们的晚报有相当大一部分是地方党委的机关报,另外一部分也是党委或者党委宣传部办的报纸。晚报与其他舆论工具都是党领导的宣传工具,都要为团结人民、教育人民、实现党的路线方针政策,实现党所指引的目标做宣传,在这个过程中,起到凝聚人心、振奋人心的作用。但是,晚报与日报还有不同之处。晚报是下午出版的,大多数晚报篇幅比日报小一     

基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例

[目的/意义]在图书馆学专业本科教育与教学改革面临挑战的背景下,介绍一种新的图书馆学课程教学方法--工作室教学法(studio-based learning)来促进图书馆学教学、研究与实践的结合。社群信息学工作室则是在社群信息学教学过程中应用工作室法的课程尝试。[方法/过程]采用案例研究法,以郑州大学信息管理学院社群信息学工作室教学实验项目的设计、实施、具体内容和评价为例,对工作室教学法的价值进行讨论。[结果/结论]该教学模式一方面给学生带来课堂教学的变化--以学生为主、以实践为主;另一方面,学生在该教学实践中也遇到以下障碍:教学模式改变带来学习模式的变化,教学管理和设计需要进行调整,教师角色变化促使语言等沟通方式进行调整。学生对该教学实践的评价为:满意度较高,参与度提升,学习方法得到改善。     

商业间谍的黑手伸向中国

刚刚从计划经济体制跨入市场经济大潮中的中国企业家,做梦也没有想到,那些随着国门打开一拥而入的许多"外国友人"中,有相当一部分是过去闻所未闻的商业间谍,他们已开始神出鬼没地潜入中国企业,把黑手伸向了中国企业的商业秘密.或者窥测企业的技术情报,或者攫取企业的生产秘诀,或者刺探企业的技术成果……