别再以梦想的名义

那是在一次面试中,我问一个想进入我校就读的女孩子是否获过市级＂三好学生＂之类的奖励。这个女孩子很腼腆,迟疑了一会,答不出来。她的妈妈在旁边有点急了,连忙跟我说：校长,我家孩子很优秀,这些奖项是获过的。我看着那个女孩子,女孩子没说什么,我也没有接着问什么,点点头,也就算过了。后来,那个女孩子在校园里遇上我,说她自己其实从来没获过奖。我表扬了她的诚实。     

一朵栀子花

从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸—庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平得很,字迹写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你,!就是想不起来缺了她。其时,她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。某一日课堂上,我让学生们自习,而我,则在课桌间不断来回走动,以解答学生们的疑问。当我…     

开在角落的栀子花

从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。 她的成绩也平平得很,字迹写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语的。     

一朵栀子花

从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平,字写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有的老师都极少关注到她,她自己也寡言少语的。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了,大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。那时,她正一个人伏在课桌上睡觉。她的位置,也是被安排在教室最后一排,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。某一日课堂上,我让学生们自习,而我,则在课桌间不断地来回走动,以解答学生们的疑问。当我走…     

一朵栀子花

①从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。②她成绩也平平,字写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人,问同学们缺谁了,大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。那时,她正一个人伏在课桌上睡觉。③她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。④某日课堂上,我让学生们自习,而我则在课桌间不断来回走动,以解答学生们的疑问。当我走到最…     

穿裙子的赵灿

小叮当的好朋友赵灿,绰号花木兰。她长得像个男孩子,说话、走路、穿衣,都像。她从不留长发,也从没穿过裙子,连鲜艳一点的衣服都没有,平时也马马虎虎地,没有一点女孩子味。因为她太像男孩子,经常闹出一些笑话。有次上体育课大家排队,老师指着她,说道:"呀,那个男孩儿怎么排到女生队里了?"一次,学校组织一场重要的演出活动,老师叫所有女生都要穿红裙子,戴白色遮阳帽。这下赵灿为难了。"老师,我可不可以不参加?"赵灿问。     

学生并不总是喜欢奥特曼

<正>一次数学公开课上,王老师给六年级学生出了这样一道分数应用题:张华有12个奥特曼,李明的奥特曼个数是张华的2/3,李明有多少个奥特曼?为了创设情境,王老师问学生:"你们都很喜欢奥特曼,对吗?""是的。"教室里只有稀稀落落十几个声音在回答。她看到这个场面很不满意,于是又问:"请喜欢奥特曼的同学举手!"这时,仍然只有十几位学生举手。王老师虽然显     

我请女儿的同学吃饭

开始的时候,我觉得,那件事使我成为女儿同学和他们家长的笑柄。事情是这样的。女儿生性敏感,老师一个不悦的眼神都会让她难过三天。我很为她这种性格担忧。她在学校交到了一个好朋友。那是个很有主见的女孩子,仗义执言,生性豁达。她从不过分在意老师的评价,对老师的批评总是抱着"有则改之,无则加勉"的态度。有一次,在大庭广众之下,老师没看清,以为她讲话,训斥了她。她当时没作声,事后却跑到办公室找老师为自己辩解。     

给学生最美的笑容——王昊

正老师这样做笑容的力量在王老师的课堂上,主要以表扬为主,以优秀行为刺激生成出更优秀的行为。在孩子们注意力不能集中的时候,她经常会说:"快看!王老师在看着谁?(看着一个坐姿很端正的同学)你们猜王老师为什么看着他?(指着刚才那个最淘气的同学说)你在开始上课的时候也做到了,老师知道你现在也会一直保持下去的!"通过这类树立良好榜样的行为,顺应了孩子的内心需要,从而赢得了学生的喜爱。在王老师的信念里,她始终坚信感情的作用是相互的,只要有一方真心付出另一方是能够真切感受得到的。王老师把孩子们"装"在自己的心里。每每离开学生,她就有一种"身在曹营心在汉"的感觉。每次进修或者外出学习之后,她总是匆匆赶     

儿子喜欢女孩该怎么引导?

我儿子今年11岁,各方面都不错,还是班长。有一天他问我:"妈妈,你在我这个年龄喜欢过谁吗?"然后说他喜欢班里的一个女孩,那个女孩也喜欢他。到那个女孩子是一个很优秀的孩子     

开在角落的栀子花

从没留意过那个女孩子。是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。她的成绩平平，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注过她，她也寡言少语。     

那次，我真没发火……

上午课问操时遇到教我班历史的王老师,反映我班学生历史作业做得很差。这已经不是第一次了,以前王老师说过几次,她在班上也进行了惩罚措施,比如罚抄作业,罚站等,不但效果不甚明显,反而学生有抵触情绪,处处与她作对。我在班上也强调过,没想到学生还是一如既往。我知道我必须有一些行动了。     

Twins:美丽姐妹花

她走进来,看见坐在沙发上的她,突然愣了一下,回家是不是要问问妈妈,自己有没有流落在外的姐妹,怎么这个女孩长得和自己那么相像?都是圆圆脸,大眼晴。坐在沙发上的她看见:那个长得很漂亮的女孩子蹦蹦跳跳地进来,好奇地打量着自己,突然冒出一句:"咦,你袋子的款式我也有喔。"     

散文阅读专项指导

从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。     

难忘吾师

如果现在有人问我，学生时代，你感到最幸运的是什么？我会毫不犹豫地回答：“我最幸运的是曾经遇到过两位好班主任老师。” 记得上小学四年级时．我的班主任是王秀莲老师．教我们的语文课。她和丈夫都是村里的民办教师．一个月的工资加起来也不过几十块钱。但在我的印象里．王老师教书总是很认真．从未耽误过我们一节课。影响最深的是王老师给我们上的阅读课。她常常在课堂上给我们朗读一些优秀的作文和美丽的童话故事。记得有一次，她在《儿童文学》上给我们选读了一篇名为《青蛙和蛤蟆》的童话。     

我们的时尚老师

<正>王老师的穿着可时尚了!无论哪种衣服,王老师都驾驭得了。她很懂得搭配,总能穿出自己的风格,引领一股校园时尚风潮。王老师不仅外表时尚,她的教学方法也很"时尚"。一次午后,天气闷得慌。早上的那场合唱比赛,由于创意被盗,我们班没能夺得冠军。同学们很是愤怒,你一言我一语地喊开了,整个班级都乱哄哄的。     

难忘吾师

如果现在有人问我，学生时代，你感到最幸运的是什么？我会毫不犹豫地回答：“我最幸运的是曾经遇到过两位好班主任老师。” 记得上小学四年级时．我的班主任是王秀莲老师．教我们的语文课。她和丈夫都是村里的民办教师．一个月的工资加起来也不过几十块钱。但在我的印象里．王老师教书总是很认真．从未耽误过我们一节课。影响最深的是王老师给我们上的阅读课。她常常在课堂上给我们朗读一些优秀的作文和美丽的童话故事。记得有一次，她在《儿童文学》上给我们选读了一篇名为《青蛙和蛤蟆》的童话。     

仇视男人的小女生

开学不久,在心理咨询室里,五(3)班的班主任叶老师告诉了我这样的事情:小倩是班里一位很恬静的女孩,守纪律,听话,学习认真,但却有一个怪癖:不和男生站一块,不和男生坐一张桌了,也不服从男班委的调遣,更不和男生一块玩。叶老师怎么问她,她都不说原因。有一次,她居然对叶老师说:“老师,你最好不要出嫁,男人没有一个是好东西。”“这么小的孩子竟然说出这种话,这是为什么呢?”杨老师问我。是呀,十二三岁的女孩子正是     

保护孩子的“玻璃心”

<正>有人说,"玻璃心"是形容一个人心灵很脆弱,容易受伤。有"玻璃心"的人太容易被人影响,太容易不自信,梦想太容易被生活扼杀。凡是拥有"玻璃心"的人,心灵一旦受伤就难以愈合。我班有一个叫嘉玲的单亲女孩子,父母离异后一直由姥姥和姥爷照顾,妈妈常年在外打工。嘉玲是我们班的班长,学习成绩也数一数二,是大家公认的好学生。她平时很守纪律,几乎不犯错误,作业准确无误,作文很多篇都是范文,字写得美观大方,时常被我表扬。她还愿意帮助同学,班里的大事小事都能处理得有条不紊。有了这样一位小助手,我的班级管理工作是很省心的。可就是这样一个单亲家庭的孩子,有着不同于其他孩子的问题。有一次上科任老师的课,上课铃声刚刚响过,我办公室的门被轻轻敲响了,只见嘉玲泪眼婆娑地走进来,情绪异常激动,一反往日的状态,让我吃惊不已。一问我才知道,原来是有个男孩子对她说了爸爸不要她了,她住的是小破房等等很伤自尊的话。是啊,哪个孩子被刺痛了心灵最敏感的弦还能忍住不掉眼泪呢?我就劝慰她不要哭了,等下课老师一定狠狠地批评那个男同     

征稿启事

君君是个能干、开朗的小女孩,在幼儿园里,她经常帮老师擦桌椅、发碗筷、整理睡眠室,是老师的小帮手。一天,君君情绪很失落地问王老师:"您说我长大后会有出息吗?"王老师很惊讶:"你怎么会问这个问题呢?"君君说:"我对姑姑说我在幼儿园里劳动好,老师总表扬我。可她说,劳动好长大了不会有出息,学习好才行。"王老师一时不知该怎么安慰孩子。面对失落的君君,您会怎么做呢?劳动对孩子的成长会起到什么样的作用呢?只会干活的孩子长大后会有出息吗?