南京大学

南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建以来,先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学、     

探讨新型民办高校大学英语研究型教师的塑造

新型民办本科高校大学英语教师作为辛勤的园丁,为祖国和社会培养一批又一批的高素质人才,所以教师的素质在很大程度上影响了人才的素质,为此我们必须打造一支高质量的教师队伍.本文通过简要介绍新型民办本科高校大学英语研究型教师成长的主要环境,以及如何建立评价研究型教师模式给出了展望.     

开高校体育产业走向市场之先河--论南京工程学院与"VICTOR"公司的合作

从南京工程学院与南京胜利体育用品有限公司合作的缘由出发，根据大学体育设施较为齐备和当今社会体育的状况以及企业进行市场开发和推广的理念，结合高等教育的特点和高校的实际情况，对高校体育产业如何走向市场，尝试着从思想上、理论上、观念上对大学体育产业的开发进行探讨，并试图寻找出一定的规律探索出一条适合高校体育产业开发的路子。     

关于体育院校大学英语教学的进一步完善--南体英语教学模式略见一斑

通过对南京体育学院大学英语教学现状的分析,指出要适应社会发展的需要,大学英语教学改革势在必行,并提出只有教师建立新的教学理念,采用综合教学法,才能真正推进体育院校大学英语教学改革.     

我国教学型大学发展建设研究

教学型大学是承担高等教育大众化的重要力量。面临知识经济挑战的大众化阶段的中国高等教育,不仅需要加快建设接近或达到世界一流水平的研究型大学,更需要建设一批面向"市场一线"的以培养复合型、实用型人才为主的教学型大学。教学型大学应当结合自身实际,认真思考出现的问题,实现可持续发展,为高等教育作出应有的贡献。     

日本的体育院校

这次参加“中国体育科研考察组”去日本,访问了八所学校,其中有体育的单科大学,有综合性大学的体育院系,也有一般大学和中小学,还有名古屋大学的综合保健体育科学中心。虽然考察过程中未就教学问题专门进行交流讨论,但也有所接触,并得到一批有关资料。     

何良俊、吴承恩交往述略——为《西游记》作者研究说一背景解一疑团

何良俊在文中是一个符号,他代表的是明嘉靖中后期活跃在南京附近、经常诗酒唱和的一批江南文士,被称为金陵六朝诗派或"金陵社集诸诗人"(钱谦益语).这批文士生活环境相近,人生意气相投,诗文风格相似,在文学史上有一定地位.吴承恩在嘉靖三十三年后编入南京国子监坐监的数年间,参与了这批文士的若干活动,形成了一段独立的人生体验.把吴...     

春华秋实话红大

“梅花香自苦寒来”,这正是北京宣武红旗业余大学成立五十五周年华诞最好的写照。“前人种树后人乘凉”,有多少前辈呕心沥血才换来今天的辉煌成就：舒适便利的办公环境、现代化的教学仪器、高水平的师资队伍和一批批的红大学子……五十五年薪火相传,蓦然回首,     

上大学:“独木桥”外还有路

时下,我国的高等教育改革使大学招生人数猛增。据悉,目前我国高校招生比例至少可达40％以上。然而,纵是如此,仍有相当一批青年因高考失利而被大学拒之于门外。高考,是否仍是上大学的一条”独木桥”呢? 否!从笔者调查、搜集的材料可以发现这样一些事实: A君,初中毕业即被迫辍学,来到一家县城化工厂上班。面对日新月异的社会变化,她深知一个只有初中     

开放大学建筑类人才培养方案的综合改革与创新实践研究

开放大学重在培养实践人才,现代经济建设发展过程中,对建筑类人才的需求量非常大,开放大学对这类人才的培养起到了十分重要的作用。开放大学建筑类人才的培养目标,就是要培养出兼具理论知识和专业实践能力的综合性建筑人才,并由此构建出三层递进式的金字塔能力培养体系。为迎合现代教学创新的需求,对开放大学建筑类人才培养进行创新改革,为开放大学教学提供了一定的参考借鉴。     

从客体到主体：创新型大学生成长的必然选择

建设创新型国家,必须把培养创新型人才提到首要的竞争战略地位。因此,如何培养创新型大学生已成为大学和社会共同关注的热点问题。学校是人才培养的主要基地,大学更是知识创新的重要基地。在自主创新的要求下,培养一批创新型大学生成为我国大学所肩负的历史使命。大学生要成长成为一个创新型人才,必须实现知识建构由客体到主体的转变,从接受知识、运用知识向创造知识转变,这是创新型大学生成长的必然选择。     

建筑类高职院校的大学文化建设探析

近年来,大学文化建设成为我国高职院校加强内涵建设,提高人才培养质量的一个重要内容。辨析高职院校的大学文化的概念,从高等性、行业性、人本性三个维度提出了建筑类高职院校的大学文化特征,从精神文化、制度文化、环境文化三个方面阐述了培育建筑类高职院校大学文化的路径。     

95后大学生就业价值观的调查分析

95后大学生是新一批大学毕业生,为进一步促进现代职业教育的健康发展及改革,进一步完善职业院校大学生就业服务体系,本文则对95后大学生就业价值观进行调查分析,并探讨相应的改善对策及服务机制。     

基于能力本位的新建本科大学英语教学思考——以南京特殊教育师范学院(筹)为例

本文以能力本位教育理论为基础,以南京特殊教育职业技术学院为例,阐述了新建本科大学英语教学如何从课程内容分体系,教学模式与方法和考核评价方式进行教学筹备及改革。     

提升幸福指数 创造和谐校园

文章通过对南京信息工程大学倡导"快乐生活,用心工作"的工作理念的分析,阐述了提升教职工幸福指数的意义,并探讨了如何提升教职工的幸福指数、创造和谐校园的途径。     

西南联大教育思想对当今高校思想政治教育的启示

虽然西南联合大学只开办了8年,但这所大学在中国高等教育历史上却留下了浓墨重彩的一笔。西南联大培养了一大批热爱国家,道德高尚的杰出学子,它在学生的思想政治教育上有其成功的经验。本文从校园文化、师生关系等若干方面,指出西南联大教育思想对当今高校思想政治教育的启示,探索现今高校思想政治教育的新方法。     

"后方法"理论下英语听说能力翻转课堂研究

在"互联网+"的时代,一批高校面临向应用技术型转型,慕课向传统教学模式发起挑战.以"后方法"理论为指导,翻转课堂,进而提高高校学生英语听说能力,把握我国大学英语教学发展方向.     

“天气会商与讨论”课程的教学研究与探讨

"天气会商与讨论"是南京信息工程大学大气科学专业新增设的一门专业课程,旨在提高学生对主要天气过程演变规律的分析总结能力和语言表达能力。研究开设此课程的重要作用,并从教学目标、教学内容、教学方式和教学建设四个方面探究该课程在教学上的创新之处,为今后进一步深入该课程建设提供参考。     

大学生体育消费的价值取向及其影响因素

通过对南京信息工程大学在校大学生体育消费现状进行抽样问卷调查,了解大学生体育消费的现状及其影响因素,探讨大学生健康的体育消费心理和行为,从而推动大学生闲暇体育的健康发展,培养大学生终身体育意识,推动学校体育的发展。     

体育院校大学英语分级教学现状的调查与分析

为进一步完善体育院校大学英语分级教学管理模式,采用问卷调查等方法,以南京体育学院各运动专业440名学生为对象,调查学生对大学英语分级教学的态度、看法及其存在的问题。结果表明:①广大学生对分级教学是赞同和支持的;②在分级教学中,体育院校学生与普通院校学生的表现具有明显差异;③动态管理模式更受学生欢迎;④分级教学管理模式仍有待完善。