数学教学中培养学生创新能力的途径和方法

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习。使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中愈来愈显得重要。在数学课堂教学中，教师应意识到创新课堂教学方法。     

数学教学中培养学生创新能力的途径

数学教学大纲指出,“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心”。这就是说数学课堂教学不仅要重视数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来培养学生的创新能力。在大力提倡素质教育和新课程改革的今天,教师该通过什么途径培养学生的创新能力呢？下面我就这几年的教学经验谈谈自己的看法。     

数学教学中培养学生创新能力的途径

数学教学对于培养学生的创新意识和创新能力，具有重要作用。为培养创新人才，教师应当着重培养学生的学习兴趣、自学能力和创新能力。     

数学教学中学生创新能力的培养途径

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此培养学生的创新能力是当前学校教育所面临的一项重要任务。本从更新观念,培养学生的创新意识,创新精神,教会学生创新思维方法等方面探讨了数学教育中培养学生创新能力的途径。     

数学教学中培养学生创新能力的途径

爱因斯坦说过：“提出一个同越往往比解决一个同题更重要。”创新意识是一种发现问题、积极探求的心理趋势。初中学生的一个典型特征就是好奇心强，凡事喜欢问为什么。他们在学习过程中常常会提出许多疑问。例如：学习负数后，有学生就问为什么要把整数与分数统称为有理数，难道会有无理数吗?学习了垂径定理后，有学生就问过圆心的直线把弦二等分，会把弦所对的弧二等分，那么把弦三等分的两条直线，是否会把弦所对的弧也三等分呢?     

数学教学中培养学生创新能力的目标和途径

在中学数学教学中培养学生的创新能力主要是指培养学生的数学意识、数学直觉性思维、数学创造性思维及用数学思想解决问题的能力。     

浅谈数学教学中培养学生创新能力的途径

开发人脑这个"超级富矿"是当代教师最紧迫的任务,要培养学生具备创新能力,教师就要有创新的教学理念,在教学过程中采用有效的教学手段和教学方法。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养途径

课堂讲授是传授知识的方法之一，我们在学习前人已经取得的真理性知识的时候，不仅要学到知识本身，而且要学到取得真知的途径和方法，即探索新知识和进行知识创新的方法．作为实施课堂讲授的老师，应该让学生很好地感受、理解数学知识产生和发展的过程，了解取得数学科学成果的方法．     

在数学教学中培养学生创新能力的途径

素质教育的核心是创新教育。培养学生的创新精神和创新能力，从而全面提高学生的素质，塑造学生的创造性人格是当前教育亟待解决的重大课题。作为中学的主要课程——数学就要责无旁贷地担负一定责任。培养学生创新精神和创新能力的主阵地应在课堂。主要表现在具有扎实的基础知识、熟练的基本技能和一定的思维能力的基础上积极主动地探索新知识、新方法，寻求新答案的思维过程。那么在数学教学中，怎样把学生的创新思维能力的培养落到实处，本文介绍一些途径，供参考。     

初中数学教学中培养学生创新能力的途径

在数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,笔者结合本人的教学实践浅谈几点个人在这方面的经验和体会.     

初中数学教学中培养学生创新能力的途径

正在数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,笔者结合本人的教学实践浅谈几点个人在这方面的经验和体会.一、创设宽松氛围,营造创新思维的环境首先,要使学生积极主动地探求知识,发挥创造性,必须克服那些课堂上老师是主角,少数学生是配角,大多学生是观众、听众的旧的教学模式.因为这种课堂教学往往过多地发挥教师     

体育教学中学生创新能力培养的途径和方法

创新英文词义解释为创新行为、发明行为或者创造某种新事物的行为.笔者认为,它是在看似无关的事物之间发现某种相似与共同之处的能力,根据内心需求,设计研制,重新排列,优化组合,迁移提高成为一新事物,它是一种超越于实用功利目的之上的精神活动.     

生物学教学中培养学生创新能力的途径和方法

创新教育是以培养学生创造性思维为手段 ,以创新人格为指向、以创新能力提高为目的的教育教学过程。中学生物学教材以观察和实验为主。紧密联系生活 ,其中蕴含着丰富的创造性因素 ,对学生进行创新教育具有得天独厚的优势。在教学中将这些内容充分地挖掘出来 ,并运用到教学实践中 ,让学生通过体验知识的发生过程来唤起创新意识 ,激发创新激情 ,培养创新能力具有极其重要的作用。下面以“种子的萌发”一节的教学为例 ,谈谈培养学生的创新能力的途径的方法。1　重视课堂创意 ,提供创新舞台我在教学时 ,对“种子的萌发”一节内容进行了 3项变革 …     

物理教学中培养学生创新能力的方法和途径

<正>优化教学过程,实施创新教育是知识经济时代的召唤,更是未来赋予教师们的历史使命。什么是创新?对学生而言,就是在已有的知识和技能的基础上,提出独到的见解和发现新的方法和思路的能力。这种创新包含观察、思维、想象、分析、概括、探索等方面。如何在物理教学中培养学生的创新能力?本文从以下几方面进行探讨。一、因材施教,因势利导,培养学生的创新能力因材施教,从学生的角度来审视所遇到的问题,因为每一个小小的问题对学生来说都是一次难得的培养     

数学教学中培养学生创新能力的方法

一、培养学生的学习兴趣 1.启发引导,充分利用学科特点 每一门学科都有自己的特点,学生对某学科的兴趣往往是由该学科的特点所引发的.因此,教师要注意发掘学科中那些使学生感兴趣的地方.     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径

创新能力是根据一定的目的,运用一切已知信息产生出某种新颖、独特的、有社会或个人价值的产品的能力,是一个人综合素质的最好体现。小学阶段是学生思维发展的重要时期,在这一时期培养学生的创新精神和创新能力是当前每一位教育工作者应当认真思考和解决的问题。     

高中数学教学中培养学生创新能力的途径和方法研究

教育创新的基础是学科教学创新,学科教学创新教育途径和方法的研究是提高教师教育创新能力,培养学生创新精神和实践能力的关键.本文重点探索和研究在高中数学教学中培养学生的创新能力的途径和方法.     

高校体育教学中学生创新能力培养的途径和方法

创新能力已经成为现代人才素质要求的核心。针对高校体育教学的发展同样更需要创新,本文阐述了在高校体育教学中培养学生创新能力的途径和方法。     

小学数学教学中学生创新能力的培养途径探析

在以往的数学教学中,教师采用灌输式的教学方法,对教材的知识进行讲解,这不利于学生创新能力的培养,对学生的长远发展也非常不利。围绕小学数学教学中创新能力培养所面临的难点进行分析,就如何培养学生的创新能力进行探析。     

数学教学中创新能力的培养途径

素质教育的核心是创新教育,创新教育是以培养人的创新意识和创新能力为价值取向的.如何培养学生的创新能力是一项复杂工程,也是当前学校教育的根本任务.作为教师,在具体的教学过程中应不断追求、探索培育学生创新能力的最佳途径.