《木兰诗》中方位词的教学探讨

《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一。它以浓挚的感情和铺排、对照、渲染的表现手法,满怀激情地记叙了木兰女扮男装,代父从军的故事,充满了传奇色彩。这种传奇的色彩和美好的性格使木兰成为流传千古、家喻户晓的女英雄形象,深受人们喜爱。其中的方位词除表示四方或方位空间外,还与男女、情感、尊卑、生死、阴阳等有关。     

《木兰诗》中方位词的教学探讨

《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一。它以浓挚的感情和铺排、对照、渲染的表现手法．满怀激情地记叙了木兰女扮男装．代父从军的故事．充满了传奇色彩。这种传奇的色彩和美好的性格使木兰成为流传千古、家喻户晓的女英雄形象．深受人们喜爱。其中的方位词除表示四方或方位空间外．还与男女、情感、尊卑、生死、阴阳等有关。     

方位词的文化内涵

东、西、南、北是方位词。古人根据太阳确定四方,日出之向为东,日落之向为西,阳光正射之向为南,背阳之向为北。"东"具有新生、光明、温暖的特点;"北"有死亡、阴暗、寒冷的特点,这种特点决定了其所具有的文化内蕴。东太阳每天从同一方向升起,又从另外同一方     

方位词“东西南北”折射出的文化内涵

＂东西南北＂是最基本的四个方位词。在汉语中,＂东西南北＂在实际运用过程中不仅表示方位,同时附带了汉民族文化的特色。四个方位词所承载的文化内涵又各有不同,这跟中国的传统文化有很大关系。     

论英语教学中“方位词”的文化输入

不同的文化之间会体现出不同的文化形态,这种文化形态的差异反映到语言层面上,就表现为语言差异。“东、西、南、北”是汉英语中一组基本的方位词,文章以此为切入点,意在揭示方位词不仅体现了人们对空间关系的基本认识,还同时反映了不同民族的思维方式、宗教信仰、风俗习惯、地理位置等文化内涵。     

现代汉语方位词“东、西、南、北”的文化内涵及语义分析

关于现代汉语方位词＂东、西、南、北＂的本义和来源,大约有两种典型的观点,它们持着恰好相反的观点。本文从＂东、西、南、北＂这几个方位词的文化内涵及人们认知的角度进行探索分析,试图找出它们是一个自足系统的理据。     

成语中方位词的文化隐喻功能

汉语作为一种特殊的社会文化现象具有鲜明的民族特点,这一点可以从汉语方位词里找到理论依据。空间方位词在人类的文化心理中具有特别值得重视的地位。汉语有＂上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内＂等14个单音节方位词,它们在表示空间方位的同时还是汉语重要的文化隐喻工具。从成语可以看出汉语方位词蕴含有生机隐喻、尊卑隐喻、中心隐喻、亲疏关系隐喻等隐喻功能。     

汉英“东”“西“”南“”北”文化内涵及其对比研究

汉英方位词既有表示地理方位的作用,同时又具有深刻的文化内涵,是文化的载体。所以为了加强跨文化交际的能力,减少交流过程中因社会文化差异而造成的误解,本文将比较"东"西"南"北"四个方位词在汉英两种语言中的差异。     

“东、西、南、北”空间概念隐喻的英汉差异

隐喻是人类基本的认知活动,而且许多抽象概念都必须通过空间隐喻来构建。英汉两种语言通过＂上下、左右、高低＂等空间方位词来进行社会地位和感情色彩的隐喻指称时,在表达方式基本趋于一致。而且空间方位词如＂上下、左右、高低＂均属于相对和内在的参照框架。但用＂东、西、南、北＂这种绝对参照框架却在汉语里具有独特的隐喻投射,并且英语在这方面一定程度上也出现了空缺。这说明,尽管人们的空间认知模式具有相似性,但由于社会文化传统及经验的差异,不同语言中具体的表达手段不尽相同,造成了认知总体上的差异。     

方位词"上下"的汉英对比分析

语言中方位的表达方式体现了人们对空间关系的基本认识.对某一具体的空间关系,汉英语中的表达形式可能互有异同,这体现了两种语言的使用者在认识上的差异.本文对方位词"上下"在汉英语中表达法的某些典型异同及其原因进行比较分析.     

方位词“东、西、南、北”的汉英比较研究

语言中方位的表达方式体现了人们对空间关系的基本认识。对某一具体的空间关系 ,汉英语中的表达形式可能互有异同 ,这体现了两种语言的使用者在认识上的差异。“东、西、南、北”是汉语中一组基本的方位词。本文旨在对其在汉英语中表达法的某些典型异同及其文化内涵进行比较与分析     

"东、西、南、北"论

本文详尽地阐述了汉英方位名词及其组合，并通过对比，从而发现了汉英在表达方位时的差异，希冀揭示汉英表达方位之差异的真正原因。     

《诗经》中的"东、西、南、北"及其对后世诗歌的影响

《诗经》中大量的"东西南北"在很多情况下并不仅仅是表示方位,还有其特定的文化内涵及情感色彩,体会出这层含义,对我们更全面地理解《诗经》不无裨益.《诗经》中的这些方位词对以后的中国诗歌发展也起到很深刻的影响.     

浅谈语言文化的内涵

语言是文化的载体,是记录人类文化的符号系统,同时又是文化本身的重要组成部分。一门语言的学习不仅要掌握语音、语法、词汇等基本的构成元素,还要了解一种语言背后所承载的社会、政治、历史等文化知识,这种文化的传承是世界上每一种语言的核心与精髓,也是人们运用语言的最终目的。只有从文化的角度来研究语言,才能抓住语言的本质。所以我们在重视语言技能教育的同时,应注重语言文化内涵的揭示,只有这样才能真正学好一门语言,无论是汉语还是外语。     

浅谈奥林匹克文化的内涵

奥林匹克文化的内涵主要体现一种理想、精神或主义.奥林匹克运动发展到今天,已经不再仅仅是一般意义上的体育活动了,它把体育所富有的内涵加以提炼、总结和升华,归纳出“奥林匹克主”“奥林匹克精神”,并在奥林匹克运动中努力加以实践.     

浅谈中国服装品牌的文化内涵

一个优秀的服装品牌,应该是一种民族文化精神的体现.既有国际化的操作体系,又有中国文化内涵的这样一种服装文化体系.既是民族的,又是世界的.     

中国古典园林的文化内涵

本文把中国古典园林放在历史与文化的大背景上加以分析，从而揭示了中国古典园林的艺术特征及其深层次的文化内涵，展示了中国园林艺术特有的魅力。