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相似文献
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1.
楚静静 《新读写》2020,(4):F0004-F0004
上海市南洋中学的沈津雯觉得没有人天生就对文字有深厚的感情.她也是花了一些时间才爱上阅读的,如今,语文是她的优势学科,但她小时候的语文成绩并不是很好,屡屡受挫于阅读理解和写作。直到五六年级的时候出现了一位对她影响很深的语文老师,一步步引导她看清语文的本质。  相似文献   

2.
阅读对于上海市闵行中学的夏沁荷来说是一种近乎本能的需要。在她看来,读书如吃饭饮水一样,人只有精神得到喂养,才真正算是活着,阅读可以让我们感受到自己的生命是厚重且真实的。小时候夏沁荷读了大量郑渊洁和沈石溪的书,她沉浸在《舒克贝塔传》《生化保姆》《魔方大厦》《残狼灰满》《牧羊豹》等书中,让意识随着文字慢慢流淌,感到时间就像毛茸茸的小触角,缓慢而温热。这些作品中天马行空的想象和细腻的、万物有灵般的描写,对她后来的写作影响很大。  相似文献   

3.
王静宇 《新读写》2021,(4):F0004-F0004
上海外国语大学附属大境中学高一(6)班的邓楠同学很喜欢读有年代感的旧书。在图书馆,捧起一本旧书,一页页地翻过那泛黄的纸张,就像翻过一段漫长的岁月。在流转的时光里,不同的人捧起同一本书,也许会有相通的感受,也许会有不同的思考,这种阅读带来的惊喜和满足,再加上穿插其中的时空交错感,让她觉得很是奇妙。  相似文献   

4.
在上海市光明中学高一(7)班的江哲看来,阅读就像呼吸一样自然,也像呼吸一样不可或缺。小时候,江哲很喜欢读神话故事,《牛郎织女》是他阅读的第一个神话故事。凉风习习的夏夜,漫天星光闪烁,小江哲跟随着牛郎织女从此踏进了文学这个神奇瑰丽的世界。从中国神话故事到古希腊众神,那小小的方块字仿佛有着无边的法力,让他爱不释手。  相似文献   

5.
在上海市闵行区浦江一中的费一帆看来,读书是一个自主学习的过程,是探究世界的方法。对这个世界充满好奇的他,把阅读的触角伸向了各个学科,建立了偏理论、重思考的理性思维和"刺猬型"的阅读结构。小学时,费一帆的阅读多偏向于名著。他很喜欢那些剧情跌宕起伏,读起来让人心潮澎湃的书籍,比如《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《地心游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等。尤其是《水浒传》,书中108位好汉每个人都有自己独特的性格特点,他们行侠仗义、聚义梁山,读之使人热血沸腾。这本书他读了不下10遍,有空了就会翻出来读一读,虽然纸张已经有些泛黄,边角也有些破旧,但他依旧爱不释手。  相似文献   

6.
从上海市蒙山中学初一学生张妍彤的身上,我们可以看到积累的重要性。张妍彤的妈妈在她小时候就用古诗词代替儿歌和童话故事为她启蒙,在她心底埋下了一颗国学的种子。两三岁时,张妍彤随家人回四川老家,有一次爬到山顶,她当场背起了苏轼的《题西林壁》,让旁边的叔叔阿姨们大为惊讶。她很喜欢吟诵诗词时的韵律感,加之后来学了声乐,让她对古典诗词的兴趣日浓。  相似文献   

7.
楚静静 《新读写》2020,(1):F0004-F0004
上海协和双语高级中学古北校区的马昕滢是听着奶奶的故事长大的。奶奶是《故事会》的编辑,她每天都会给小昕滢讲故事,这些故事篇幅短小,情节曲折,让小昕滢觉得十分新奇。到了小学,老师要求大家读自己喜欢的书,于是家里的书架就成了她探寻的宝藏。  相似文献   

8.
一直到现在,延安中学的范可心仍对小时候读过的《爱德华的奇妙之旅》印象深刻。"如果你不打算爱或被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。"爱德华是一只小瓷兔子,他原本不懂爱,在经过一次次分离与失去,历经磨难之后,他终于懂得了爱与被爱,懂得了珍惜。范可心还读了很多动物小说,也试着通过书中动物的言行去理解他们的感情,这些对她之后读那些比较含蓄隐晦的文字很有帮助。  相似文献   

9.
从文章阅读和语文阅读的目的和功能要素的差异性出发,对文章阅读和语文阅读问题进行了概述,对两种阅读能力进行了剖析,对如何正本清源,走出阅读教学的误区进行了策略的思考.  相似文献   

10.
编者语:高尔基说,书是人类进步的阶梯。书承载了人类有文字记载以来的所有智慧,而阅读便是获取这一人类宝库的最重要方式。走向阅读社会是社会发展的必然趋势,自从1995年联合国教科文组织  相似文献   

11.
《阅读与鉴赏》2009,(5):52-52
扣子 1.儿子急着要走.母亲发现儿子扣子掉了.并给儿子钉扣子,终于感动了儿子,使儿子留了下来。(写“母亲为远行的儿子钉扣子的故事”也可得分)。2.母亲眼花了.但母亲的爱子之心是明亮的。(或:儿子总在母亲心中,对儿子关心备至,体察入微)3.对儿子而言.此时最好的表达不是语言,而是行动。  相似文献   

12.
古诗的鉴赏和评价对能力要求很高、它需要调动文学、文化等多方面的知识来理解、分析和综合。不少同学在做这一类题时总是感到无从下手。我认为解答这类题除了具备必要的鉴赏知识和技巧,还要明确古诗类别及其特点。掌握了古诗种类及特点.有助于整体上理解诗歌。下面我想就高考常考的几种古诗类别谈谈我的浅见:  相似文献   

13.
本月阅读模拟题   总被引:1,自引:0,他引:1  
一.阅读下面文章,完成1—4题(22分)  相似文献   

14.
本期明星     
大家好!我叫王楠月,今年7岁,是河北省秦皇岛市抚宁县第一小学一年级七班学生。我是一个特别活泼的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞等。我常常会有很多奇思妙想,它们就像是阳光下飞舞的泡泡,发出七彩的光芒。我还有好多好多梦想,我希望长大以后可以到国家大剧院里跳舞;我的画将来能在首都博物馆里展出;  相似文献   

15.
本期明星     
王钰婷 大家好!我叫王钰婷,是河北省石家庄市裕华路小学的学生。我喜欢画画、弹琴,更喜欢写作。我是《快乐作文》的忠实小读者和特约小美编。我还是班里的学习委员,连续3年当选为“优秀班干部”。我现在已经过电子琴五级,并在省青少年宫组织的少儿组电子琴比赛中获一等奖。  相似文献   

16.
《考试》2010,(Z1)
李伟杰2010届高考语文模拟题(湖北卷)紧扣高考改革方向,联系生活,守正出新,难易适度。语用题注意与课本结合,与学生日常语境结合,注重学以致用。学生答题时应注意将所学知识转化为运用能力,如21题,既应注意对偶,又要扣住栏目特点,还要注意控制字数。  相似文献   

17.
1.选C。细节理解题,亦为语篇理解。文章第一段已表明,这一说法并未得到科学的证实,但通读全文可以看出,它引起了科学家们极大兴趣来揭密且其研究有了实质性的进展。A项不符合事实;D项与文章无关。  相似文献   

18.
阅读下面文章,回答文后问题。 故乡的山梨 李辉英 一个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋,或是说一些回忆,恐怕也全是人人少不下的。  相似文献   

19.
一、怎样才能做到读懂文章,理解内容呢? 阅读中,只有读透了文章才能达到理解的目的。那么.如何阅读文章呢?第一步.要通读全篇,理解大意。在读第一遍时,要边读边思考,要对文章的每一个词语每一个句子都仔细思考,认真分析理解。  相似文献   

20.
本期明星     
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