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导入教学是数学课程中的重要环节,是高效课堂教学中的良好开端。引人入胜的导入能够最大限度地吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣。上课导入得好,不仅能激起学生的求知欲望,提高学生学习兴趣,而且还可以唤醒学生智慧的心灵,使其主动地探求知识。 相似文献
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现代高中教学仍然以课堂教学为主,通常情况下.在传授新课的过程中第一步便是教师引导学生回忆已经学过的相关知识,为要讲授的新内容做好铺垫;如果学生的知识储备不足,则要用直观方法让学生或由教师介绍相关的背景知识。或指导学生阅读有关的材料等,使学生积累必要的感情基础和知识基础。这个承前启后的中间环节便可称之为导人.又称切入、引入或呈现。课堂导人是教师进行教学活动的开始.是整个教学过程中不可缺少的一个环节。巧妙而恰当的导入不仅能起到承上启下的作用.还可以开阔学生的视野.扩大学生的知识面,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生的发散思维能力。更重要的是,成功的课堂导入能有效地激发学生的学习积极性和主动性,使学生尽快进入最佳学习状态。笔者围绕课堂教学目标,结合导人手段.在课堂导入环节上进行了一些尝试。 相似文献
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常言道:"良好的开端等于成功的一半。"教学也是如此,一堂课的开头十分重要,精心设计的导入,可以收到先声夺人的效果,并为整堂课的教学打下良好的基础。新课程理念要求不同的导入方法,是英语教学的必然趋势。 相似文献
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李花 《延边教育学院学报》2013,(1):70-72
课堂教学导入是指教师在课的开始阶段,为集中学生的注意力,激发学习兴趣,引发学习动机,引导学生进入学习状态而进行的教学行为.本文章讲述了有关课堂故事导入的定义、目的、应用及一些注意点. 相似文献
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王英 《中国校外教育(理论)》2011,(10):121-121
从设问引疑导入法、温故知新导入法、借助事例导入法、悬念故事导入法、化学魔术导入法、谜语导入六个方面,对初中化学课堂教学新课导入方法进行了探讨。 相似文献
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数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节。本文分析了导入的作用和导入的方法。 相似文献
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初中美术新课程标准对初中阶段美术教育提出了新的要求,美术教师必须要以全新的教育理念充分调动学生的学习兴趣,确保每一堂美术课都能全面体现其培养学生素质和能力的价值。而在中学美术课教学过程中,课堂导入方法是课堂教学能否获得成功的关键因素。一个富有吸引力的导入方法,如同优美乐章中先声夺人的序曲,能够架设起教师和学生充分互动的桥梁,能够充分激发起学生的求知欲望,为整堂课奠定一个良好的基础。由于课程教学内容的不同,美术课堂教学导入方法也多种多样。笔者就教学实践中总结出的几种有效的美术课堂导入方法作一探析。 相似文献
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初中英语课堂教学的导入是重要的教学环节.有效的导入能将学生的注意力快速地吸引到特定的教学活动之中.导入的方法多种多样,如视频导入、悬念导入、话题导入等,要根据学生实际、教学内容、课型特点灵活运用,以取得最佳的效果. 相似文献
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高晓霞 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
跟随着新时代的发展步伐,历史逐渐成为社会普遍关注的学科之一。初中是学习历史的基础阶段,初中历史的教学越来越受到重视,历史教学不仅能增强学生的爱国情怀,还能让学生学会明辨是非。不同导入法的应用能革新以往的教学形式,调动学生的学习激情,帮助提升初中历史教学质量。本文将针对初中历史导入教学现状,探讨初中历史课堂教学导入的重要性和不同导入方法的运用。 相似文献
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导入是课堂教学的首要环节,导入成功与否直接关系到课的质量。成功的导入不论对课堂还是对学生的学习都有促进作用。本文从导入的作用、原则和方法入手,结合作者自身教学经验,就新课程下生物导入技能进行详细地分析和阐述。 相似文献
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李进书 《新课程改革与实践》2010,(17):58-58
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面简要探讨初中语文课堂教学的主要导入方法。 相似文献
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