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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
王远  姚继方  张浩 《教育与职业》2007,(35):189-190
医学院校作为我国高校不可分割的一部分,学生体质健康水平的下降应引起各方面的广泛重视。文章分析了医学院校学生体质健康水平下降的原因,并提出提高医学院校学生体质健康水平的措施与方法。  相似文献   

2.
纵观中国50年来体育发展的历史过程,其教育思想一直受政治经济文化变革的影响,并满足社会的需求而不断变化着。建国后,为了鼓励和推动学生积极参加体能锻炼,增强学生体质,培养和造就千百万社会主义建设需要的建设者和劳动者,毛泽东同志对当时学生健康状况差的情况发出“健康第一,学习第二”、“发展体育运动,  相似文献   

3.
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、国家教育部《国家学生体质健康标准》等文件的下发,对加强青少年体育、增强青少年体质,促进青少年学生德智体美全面发展,对进一步加强学校体育工作提出了明确的要求。为了更好地贯彻文件精神,我校坚持贯彻“健康第一”的指导思想,以实施素质教育为中心,以全面推进课改为契机,以学校体育工作为突破口,  相似文献   

4.
《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)颁布实施以来,一些体育界的专家学者对新标准进行了较深入细致的分析,本文对研究的文献进行归纳综述,为新《标准》的研究、贯彻、实施以及改进和完善提供依据。  相似文献   

5.
本文通过对赣南医学院2011和2015两个年级学生的体质测试成绩数据进行对比分析,探究对比差距及原因,建议学校加强对大学生的体质健康教育,增加相应的体育场所及设施,重视体育健身活动开展,增强学生体质,积极为学生提供良好的锻炼环境和氛围。  相似文献   

6.
通过对柳州师范高等专科学校2003、2004和2005三个年级中的3721名学生的身高体重、耐力握力等指数的测试,对结果进行了统计学分析和总结评价,并提出了在实施《学生体质健康标准》过程中应注意的问题和建议。  相似文献   

7.
《学生体质标准》的实施,对促进学生健康素质发展具有积极的导向作用,它不仅有力地推动体育课程建设,进一步促进学校体育教学改革,还将有效地改变学生的体育锻炼态度,对于影响学生终身体育锻炼意识,促进全民健身计划顺利进行有着十分重要的作用.  相似文献   

8.
根据2009年度常熟理工学院学生体质健康测试的6项指标的统计数据分析了在校大学生的体质健康现状,在此基础上提出了提高学生测试达标率、增强学生体质健康水平的措施.  相似文献   

9.
文章通过对<国家学生体质健康标准>实施的分析研究,针对医学院校体育教学改革的目标和形式,总结出二者之间的内在联系,提出二者的最终目标都是培养学生"健康第一"的指导思想.体育教改的目的是使学生学会终身体育锻炼的方法和养成终身体育锻炼的习惯,体质测试是检验和反映体育教改效果的手段之一.  相似文献   

10.
张晖 《考试周刊》2007,(49):100-101
本文通过对《学生体质健康标准》与《国家学生体质健康标准》进行比较研究,分析两者之间所有测试项目的分值增减幅度对比的变化情况,以及《国家学生体质健康标准》的实施对大学生体质健康的影响,并就笔者认为的《国家学生体质健康标准》存在的不足提出具体的改进建议。  相似文献   

11.
12.
大学生是祖国的未来和希望,他们的体质健康状况也影响着整个群体的发展以及国家的发展。这些年来,关于大学生体质健康方面的问题一直困扰着人们,甚至大学生的体质健康出现了一些不和谐的因素。体力活动对于体质健康产生直接性的影响,最为明显的体现就是影响了体质的指数,而体质的指数在一定程度上也体现了体质健康水平。在这样的背景下,对大学生体力活动影响体质健康开展进一步的研究,能够找到大学生体力活动开展的对策,为提高大学生的体质健康提供指导。  相似文献   

13.
研究高职学生的学习态度、动机,以及对学习效果的影响,从而提出了高职英语教学改革重要性。针对目前高职学生学习态度研究的不足,设计问卷进行调查,并用社会科学统计分析软件SPSSl3.0对问卷结果进行分析,研究发现绝大多数高职学生英语学习的态度积极。在此基础上分析了积极、消极的学习态度的基本情况,并通过访谈了解到消极态度产生的原因,提出转变学生消极的学习态度,从而促进高职英语教学的观点。  相似文献   

14.
通过对新标准内容、特点的分析及新旧标准的对比,阐述了贯彻实施新《标准》对全面提高学生健康水平的重要作用,同时对体育课程的改革和体育教师提出了新的要求。  相似文献   

15.
对昆明地区大学生的体育锻炼态度进行问卷调查,结合对教师和部分学生进行访谈,并且参考部分专家对体育锻炼态度的研究理论,探讨大学生的锻炼态度在不同性别、学科、生源上的差异,以及分析引起差异的原因,旨在为社会、学校、家庭提供大学生的体育锻炼态度的研究成果,提高对大学生的体育锻炼态度的认识水平。  相似文献   

16.
对北京工业职业技术学院2004级学生的体质按照<学生体质健康标准>要求的项目进行了测试,并分别将男、女生的测试结果对照<标准>进行了比较分析.旨在了解我院学生体质现状,发现存在的问题,检验体育教学效果,提出了解决的方法.欲为我院体育教学及教学改革提供参考,为进一步优化课程设置和实施课程改革提供依据.  相似文献   

17.
运用体质测试、数理统计等方法,对定西师专2012年在校学生的《国家学生体质健康标准》测试结果进行统计与分析研究.研究表明:尽管比2011年测试结果略有所增长,但男女生从身体形态、身体机能、身体素质和总体评价中都存在很大差异.根据《定西师专公共体育课程改革方案》的实施,提出相应的对策,为完善《定西师专公共体育课程改革方案》和2013年实施的"定西师专体育俱乐部"提供理论参考.  相似文献   

18.
随着体育课程教学改革的深入,依据《国家学生体质健康标准》的要求,对山西煤炭职业技术学院学生的体质健康状况进行测试调查,通过2006级、2007级学生的身体形态、机能和素质的比较分析,并根据学生体质健康状况存在的主要问题提出相应的建议,以便为学院进一步贯彻"健康第一"的教育思想,深化体育教学改革提供理论依据。  相似文献   

19.
学生体质健康问题是目前高校体育教学最为关注的问题之一,从某种意义上来讲,体质健康水平是反映学校体育教学水平的重要评价指标,所以对于主管单位和体育教学部门而言,对学生体质健康问题的探讨一直都没有停止过.笔者就二者的关联性谈谈自己的看法.  相似文献   

20.
学校体育提高学生心理健康水平的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育运动是一种积极、主动的活动过程 .它不仅可以强身健体可以有效地塑造人的行为方式 ,也能促进个体的心理健康 .实验证明 ,有目的、有计划地把心理健康教育与体育教学和课外体育活动融为一体 ,能收到更为显著的效果  相似文献   

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