基于体验式教学的教学模式构建——以职业生涯规划课程为例

职业生涯规划课程是我国高校就业指导课程体系中的重要组成部分,构建体验式的教学模式具有重要的现实意义。本文提出了构建体验式教学的教学模式的几点建议:构建体验式教学理念和教学目标;设计多环节的体验式教学模式;灵活地使用体验式教学方法;加强体验式教学的课外实践保障。     

体验式教学在“咨询心理学”课程中实施的探索

体验式教学是一种创新型的教学模式,体现了新课程的教学理念。体验式教学模式在＂咨询心理学＂课程中实施具有一定价值意义,对于人们进一步认识和把握体验式教学有一定的启发作用。     

互联网时代高校思想政治理论课体验式教学的探究

体验式教学是当前增强高校思想政治理论课亲和力的重要方式。经研究发现,当前高校思想政治理论课的体验式教学模式可以分为“理论课的体验式教学” 和“实践课的体验式教学”。结合互联网时代的现实条件,文章作者从课堂的生长模型出发,分析和总结了高校思想政治理论课体验式教学的实施要求和具体的实施路径,对进一步探索并形成具有新时代特色的高校思想政治理论课的体验式教学模式具有重要意义。     

市场营销专业体验式教学模式体系的研究

体验式教学是现代教学中一种新的、独特的教学模式。在分析了体验式教学和市场营销专业体验式教学模式的研究现状的基础上,结合市场营销专业特点和人才培养的需要,构建了市场营销专业体验式教学模式体系。     

体验式教学让语文绿意盎然

伴随着小学语文教学改革的不断深入,各种新型的教学理念应用到实际教学中。尤其是体验式教学模式的应用,对提升学生的学习效率具有重要意义。基于此,本文将结合苏教版五年级语文教材,从传统教学模式与体验式教学模式的对比分析入手,进而对体验式教学在教学过程中的实际应用、发展策略进行研究,以供业内人士的借鉴与参考。     

体验式教学模式在高校教学中的应用研究

"体验式教学"作为一种新型的教学模式在教育界备受关注。本文把"体验式教学模式"分别应用于高校专业课程和公共课程,并与"传统教学模式"下的高校教学相对比,旨在检验体验式教学模式的应用效果,分析"体验式教学模式"在高校教学中的适用性。     

影响高职思政课体验式教学实效的教师因素探究

体验式教学模式,作为一种全新的教学模式,是当前思想政治理论课改革的重点,从理论上讲更适合于个性特征明显的高职学生,将它运用在高职院校的思想政治理论课教学中是极具有重要价值的。文章以福建体育职业技术学院为基础,再结合其他高职院校思想政治理论课体验式教学模式实施情况,分析体验式教学中教师教学行为中存在的问题,探讨体验式教学中教师的诉求,并提出相应的对策,以期进一步提高职院校思想政治理论的教学实效性。     

注重体验,促进成长——体验式学习在初中地理教学中的应用

在初中地理课程教学中渗透体验式教学模式,注重体验,对提高初中学生的地理教学水平具有非常重要的作用,探究体验式学习方式的应用具有重要的现实意义。基于此,本文着重探究体验式学习在初中地理课程教学中的应用策略。     

体验式教学在中学政治课教学中的应用

目前我国中学政治课教学在实践中呈现出一定的不足,体验式教学模式的提出为教师提供了一条解决当前教育困境的全新思路。本文在阐述体验式教学的概念界定及理论依据的基础上,结合自身的教学实践情况,对体验式教学模式进行教学构建。实践证明,体验式教学模式是一种科学的教学模式,可以使得中学政治课教学达到事半功倍的效果。     

高职酒店管理专业体验式人才培养模式初探

体验式教学是一种全新的融入现代理念的教学模式,本文从体验式教学的内涵和意义、国内外体验式教学模式研究现状、体验式教学人才培养模式的构建等方面进行了高职酒店管理专业体验式人才培养模式的创新研究。