传播学视野下提高大学生思想政治教育实效性的途径

从传播学的视野来看,大学生思想政治教育工作也是一种传播活动,传播学中的很多理论都可以在大学生思想政治教育的过程中加以应用,为思想政治教育工作开阔了新的工作思路。本文对传播学和思想政治教育两门学科共性的特点进行了分析,充分利用传播学的理论提出了提高大学生思想政治教育实效性的策略。     

新形势下思想政治教育面临的挑战及对策--来自传播学视角的思考

大学生思想政治教育过程,从传播学的角度看是一种传播过程。因而传播学理论对提高大学生思想政治教育实效性具有重要的借鉴意义。从传播学的视角来看,加强大学生思想政治教育可以有以下策略:苦练“内功”,提升素质;研究对象,开发“需要”;双向“主体”,平等交流;更新载体,讲究技巧。     

传播学视域中大学生思想政治教育的困境与创新

近年来,大学生思想政治教育工作逐步加强,但基于形势变化和学生发展的要求,改进和创新大学生思想政治教育依旧面临着不少困难。传播学作为一级学科,与思想政治教育是具有可通性的。本文从传播学视角审视当代大学生思想教育困境,并运用传播学理论提出改进和创新大学生思想政治教育的思路和策略。     

高校思想政治教育实效性提升路径

增强高校思想政治教育的实效性,需要完善思想政治教育系统中主体、客体、中介和环境各要素的功能,具体包括开发教育主体的积极性、激发教育客体的能动性、增强教育中介的吸引力和提高教育环境的熏陶力,几方面相互配合、相互作用,有效提升高校思想政治教育目的。     

大学生思想政治教育视域下生命教育的实效性研究

为保证学生自身安全,加强生命教育尤为重要。本文从思想政治教育领域角度出发,对当前大学生命教育的现状作深入探索,并且给出了思想政治教育视域下如何实现生命教育的实效性开展,从而保证生命安全教育有效进行。     

“互联网+”视域下提升大学生思想政治教育实效性研究

随着社会的不断发展,互联网逐步渗透到生活的方方面面,不单改变着人们的行为方式,还影响着人们的思维方式。当代大学生作为伴随新技术成长的一代,更是受到巨大的冲击和影响。继2015年"互联网+"出现在李克强总理的政府工作报告中之后,这一模式受到越来越广泛的关注和传播。提升大学生在新时代中的能力,要了充分解"互联网+"的特点,以及大学生在互联网环境下的特征及表现,继而分析出对大学生的种种影响,最终得出解决对策。     

思想政治教育视域下推进高校创业教育实效性探析

高校思想政治教育与创业教育两者相互契合.在我国大学毕业生逐年增多、就业形势日益严峻的今天,以思想政治教育为切入点,这对于加快完善高校创业教育体系,提高大学生创业素质和综合素质具有现实和深远的意义.     

全球化视域内的思想政治教育实效性研究

思想政治教育实效性一直是思想政治教育理论研究者高度关注的问题,在全球化的背景下,思想政治教育的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化,对思想政治教育实效性带来了一系列挑战,思想政治教育实效性存在一定程度的弱化.为了应对这些挑战,我们可以从坚持马克思主义理论,保证思想政治教育的价值导向;明确培养目标,丰富思想政治...     

高校思想政治教育实效性的提升

为了培养学生正确的三观,文章首先分析了高校思想政治教育的现状,然后阐述了高校思想政治教育实效性提升的重要意义,最后论述了高校思想政治教育实效性提升的策略.     

提高高校思政课堂教学有效性的传播学借鉴研究

"互联网+"全媒体时代,高校思政课堂教学媒介环境的巨大变化,严重影响和弱化了高校思政课堂的教学有效性。从传播学的角度分析思考影响及弱化思政课堂教学有效性的因素,并从适应"互联网+"的全媒体时代角度探讨提升其课堂教学有效性的策略和路径。     

立德树人视域下大学生思想政治教育有效路径研究

立德树人是教育的根本。首先阐明了立德树人的内涵,多角度对立德树人在大学生思想政治教育教学中的意义和作用进行了分析。从规范高校办学质量评价、建立教师工作制度、构建学生教育管理服务体系三个方面,论述了立德树人视域下大学生思想政治教育的工作机制。从加强思想政治教育、优化教育资源配置、提升教师队伍素质、创新课外实践路径四个维度,提出了大学生思想政治教育的实现路径,以期提高大学生的基本素质,促进学生全面发展。     

从任课教师视角探析提高高校思想政治理论课教学实效性之路径

高校思想政治理论课的教学实效性关乎思想政治理论教育主阵地作用的发挥。影响高校思想政治理论课教学实效性的因素很多,任课教师就是其中一个重要因素。因此,提高思想政治理论课实效性要求任课教师不仅要不断提高专业技能、增强教学技能、运用交流技能,还要通过提高科研水平、拓宽认知视野、构建合理的知识结构等有效途径保障基本教学技能的提升。     

信息生态视角下大学生思想政治教育 创新路径研究

提升大学生思想政治教育实效性是高校思想政治教育活动的核心目标之一.大学生思想政治教育活动作为社会信息生态系统的重要组成部分,是不同行为主体相互作用、相互匹配的动态过程,其实效性提升有赖于学生、教师、学校与社会环境等要素的相互作用.从信息生态的视角下开展大学生思想政治教育创新路径的研究和探讨,能为大学生思想政治教育有效开展提供新的思路.     

自媒体视域下高校思想政治教育实施的有效路径探析

自媒体的出现使得高校思想政治教育面对更大机遇和挑战。自媒体传播的大众化、普遍性、时效性使思想政治教育更贴近学生,但其开放性、多样性也极大削弱和冲淡了传统思政教育的实效。探寻自媒体在高校思政教育中的有效应用要顺应时代发展需要,充分利用自媒体优势,巩固和完善高校思想政治教育阵地。     

生态哲学视域下大学生思想政治教育路径研究

对我国大学生思想教育进行改善和提高,可以将大学生的思想政治素质进行切实的提升,进而为建设中国特色社会主义事业贡献自身的力量。目前,高校思想政治教师仅仅是将相关的思想政治知识向学生进行简单的灌输,在一定程度上挫伤了学生的学习兴趣,导致大学生思想政治教育效果无法达到预期。要想改变这种原始的大学生思想政治教育状态,高校教师亟须改变分析问题的视角,在对大学生进行思想政治教育的过程当中将生态哲学作为依据,这将对大学生思想政治教育工作的改进有积极的促进作用。     

哲学思维视角下思想政治教育实效性的提高

思想政治教育作为意识形态学科,需要哲学思维引导。思想政治教育要坚持实践观点,增强思想政治教育内容的真实性、透彻性;要坚持对立统一观点,把握适度原则,处理好教育方式的集中性与分散性关系;要坚持统筹兼顾观点,既要发挥大众传媒的价值引领作用、掌握话语权,又要增强其感染力和吸引力。     

协同育人视域下加强高职院校思政教育路径研究

高职院校作为社会主义高等教育事业的重要人才培养摇篮,承担着对大学生进行思想政治教育的重要任务。从组织管理、教师队伍、教学手段、教学效果等方面,阐述了当前高职院校的思政课教现状,发现其影响因素并提出对策建议,以期更好推动高职院校思想政治理论课建设。     

创新创业教育视域下高职思想政治教育改革路径研究

创新创业教育作为深层次的素质教育,为思想政治教育拓宽了教育领域;思想政治教育也为创新创业教育指明了发展方向,并服务于创新创业教育。在创新创业教育视域下,思想政治教育通过转变教育理念、优化教育策略和融合不同教育思维等改革路径,达到符合新时期要求的思想政治教育人才培养目标。     

供给侧改革视域下提升大学生思想政治教育实效性的路径分析

改革开放以来,社会飞速发展,教育事业也如雨后春笋般快速发展起来。但是社会的发展与教育事业的思想政治教育却形成了巨大的反差。为提高思想政治教育水平,相应的政府机关提出了供给侧改革方案。该方案是根据我国各大高校思想政治教育工作的开展方式、教育现状以及教育中出现的问题等情况,提出了从需求端和供给端两个方向探讨高校思想政治教育的人才队伍、教育方式、教育内容以及教育效果等方面与学生的接受情况的关系,深入探讨了当下如何提高高等院校学生思想政治教育水平。本文就是对目前高校思想政治教育的现状以及问题进行叙述,并从供给侧对现在遇到的问题进行探讨,以寻求解决方案,提高我国的思想政治教育水平。