浅论高职院校顶岗实习存在的问题及对策

高职院校学生的顶岗实习能提高学生的职业素养,使学生从学校步入职业生涯时就有一定的工作经历和经验,但是高职类院校顶岗实习工作如何开展是一个大难题。笔者结合自己的实习带队经验探讨了顶岗实习中存在的问题及对策。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题与对策

顶岗实习是高职院校推进工学结合人才培养模式的一种重要形式．也是培养高技能人才的有效途径。加强顶岗实习教育与管理,全面落实顶岗实习教育教学环节．才能确保高职院校人才培养质量。     

浅论高职院校顶岗实习存在的问题及对策

高职院校学生的顶岗实习能提高学生的职业素养,使学生从学校步入职业生涯时就有一定的工作经历和经验,但是高职类院校顶岗实习工作如何开展是一个大难题.笔者结合自己的实习带队经验探讨了顶岗实习中存在的问题及对策.     

高职院校顶岗实习存在的问题与对策

高职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用.如何对项岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键.     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策研究

高职院校顶岗实习是学生以准员工的身份在企业中从事具体工作岗位,直接参与企业生产的实践活动.通过项岗实习,大大提高了学生的职业素质能力和实践技能,实现学生“零距离”就业.然而,在大多数高职院校顶岗实习实施过程中存在着诸多问题,严重影响实习效果.文章对当前高职院校学生顶岗实习存在的问题进行了深入分析,并就这些问题提出了相应的对策.     

高职院校顶岗实习存在的问题和对策

顶岗实习是高职教育改革的一大举措。但是,在近年的顶岗实习中,出现了一些不利于顶岗实习正常实施的新问题、新现象。文章对作者所在的邢台职业技术学院近两年实施顶岗实习时遇到的一些问题以及在实际工作中的对策作了论述。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策

顶岗实习是高职院校培养学生职业能力,职业素质的实践环节,但在实习过程中,对学生、学校、企业既有积极地一面,也使三者面临一些重要的问题有待解决。鉴于顶岗实习是高职教育体系的重要组成部分,只有切实加强对顶岗实习的重视及规范,才能有效提高。学生的实习质量。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策

顶岗实习是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径,能提高高职学生的职业素养,使学生从学校步入职业生涯时就拥有一线工作经历和经验,但是当前我国高职院校学生顶岗实习还存在一系列问题,如何有效地解决这些问题,增强学生的岗位适应能力,已成为社会各界共同关注的问题。分析了顶岗实习的政策依据、现实意义及目前顶岗实习存在的主要问题,阐述了提高顶岗实习质量的对策。     

高职院校顶岗实习评估体系存在的问题及对策

顶岗实习是高职院校教学工作的重要环节,可以让学生在实际工作中提高专业技能,养成职业道德。对学生求职、就业至关重要。科学的评估体系是保证顶岗实习教学质量的关键。然而,目前的评估体系仍存在许多问题,建立有效的顶岗实习评估体系迫在眉睫。     

浅议高职院校顶岗实习工作中存在的问题及解决对策

高职院校开展的顶岗实习工作对提高教学质量和促进学生顺利适应社会有重要意义,但是由于在学生认知、学校管理、企业参与、政府调控等方面存在一些问题,导致高职院校顶岗实习工作的实际运行效果并不理想。针对这些问题文章试从灵活安排实习岗位和实习时间、明确各方定位、完善管理机制和灵活选择管理模式等方面提出相应解决对策,以期为提高高职院校顶岗实习工作提供参考性意见。     

高职酒店管理专业学生实习中存在的问题及对策

高职酒店管理专业学生参与酒店实习是其学习生涯中的必经阶段,学生在实习过程中存在诸多问题,本文基于对湖北工业职业技术学院近三届酒店管理专业的100位学生的实习情况进行问卷调查得出数据,从学生、学校和实习酒店三方着手,找出学生实习时问题产生的原因,为提高酒店管理学生顶岗实习的教学管理水平提出针对性的对策和建议。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策研究

高职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。如何对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键。本文分析了顶岗实习的意义及目前顶岗实习存在的主要问题,阐述了提高顶岗实习质量的对策。     

高职院校招生存在的问题及解决对策

近年来,国家十分重视高职教育,然而随着适龄高考考生数量的下降,高职院校招生困难的问题日益凸显。本文在调查分析考生数量减少原因的基础上针对性地提出6个解决招生困难的对策,以期能对高职院校领导决策及招生部门有所启发与帮助,以改善招生困境。     

高职院校创业教育存在的问题与对策

目前我国高等教育特别是高职院校的创业教育存在着学校重视不足、形式单一、缺乏专业师资、创业教育体系不完善等许多的问题,对大学生的创业活动产生了很大的阻碍,需要及时采取改变传统教育观念、完善课程体系、加强师资队伍建设、完善创业教育体系等对策,以促进高职创业教育的快速发展。     

高职院校高等数学教学存在的问题及改革对策研究

高等数学是高职院校的一门工具课,高职生高等数学基础不牢固是困扰其在专业方面继续改革创新的枷锁。本文认为,高职院校老师必须了解高职学生对基础数学的掌握程度,探索高等数学的改革模式,编写适合高职专业的高等数学教材,并在高职院进行改革尝试,以此建立系统的高职高等数学教学模式,为培养高技能型人才打下坚实基础。     

高职院校职业指导工作中存在的问题与对策

我国高职院校职业指导面临着模式单调、专业化程度偏低、职业指导课程内容片面、职业指导过程缺少连续性和系统性等问题。通过打造"精细化""个性化"职业指导,创新职业指导模式,培养职业化、专家化职业指导教师队伍,分层次开展全程化的职业指导等几种途径,增强学校的办学水平,使学生最大限度地发挥个人兴趣和专业特长,并找到适合自身的职业岗位。     

高职院校创业教育存在问题及对策

高职院校开展创业教育是高等教育大众化发展的必然选择。以当前高职学生创业现状以及高职院校在创业教育方面存在问题作为切入点,以"创新、创业"为教育目标,从树立正确的创业教育价值取向、搭建创业实践平台、完善高职院校创业教育体系、丰富创业教育资源、全方位建立创业教育支持体系五方面提出了加强和提升高职院校创业教育质量的对策。     

高职院校专业建设中的问题及对策研究

专业建设是高职院校发展的核心工作,指出了当前校企合作背景下高职院校专业建设中存在的典型问题,并分析原因;论述了高职教育专业建设应遵循的主要原则,从师资队伍建设、课程建设、实训基地建设3个方面讨论了专业建设的内涵,提出解决相关问题的应对策略,以最终实现高职教育的教育价值、经济价值和社会价值。     

高职院校教师考核存在的问题及对策研究

师资队伍建设是高职院校生存和发展的关键,是高职院校加强内涵建设的主要内容。高校教师考核是提高高校教师管理水平和加强师资队伍建设的重要举措。本文着力探讨了高职院校教师考核中存在的种种问题,提出了高职院校教师考核目的、考核原则、考核思路和考核步骤,对提高高职院校教师考核的严谨、合理、有效和针对性有积极的推进作用。     

职业院校企业实习现状、问题及对策研究

企业实习是高职学生提高实践技能的重要途径,也是理实结合的重要一环,目前各高职院校进行了很多有益探索和实践,但也存在许多问题,如实习岗位少、生产性实习教学功能弱、工学结合度不高、质量缺乏有效保障措施.针对这些问题,要推进职业院校学生企业实习有效进行,创建校企合作长效机制建设,必须完善国家层面学生企业实习制度,以法律和经济手段强化企业接纳学生实习的意愿;改变企业实习形式简单,形成工学结合的常态机制;制定各专业的企业实习考核标准和考核实施办法,强化企业实习质量.