应高度重社实验员队伍建设

自从实验科学创立以来,中小学实验室就成了教学中的必要手段。在科学技术飞速发展的今天,中小学实验室的装备、使用和管理情况,已标志着一所学校的办学水平。现代教育的一个显著特点,就是要培养理论与实践相结合的人才,而实验室恰恰是理论与实践的结合点。学生既要通过实验来验证和深化理论认识,也要通过实践来培养实际工作能力和创造能力,可以说,没有现代化的实验室,是绝对造就不了现代化的人才的。近几年来,随着《中华人民共和国教育     

应高度重视实验员队伍建设

在科学技术飞速发展的今天,中小学实验室的装备、使用和管理情况,已标志着一所学校的办学水平.学生既要通过实验来验证和深化理论认识,也要通过实践来培养实际工作能力和创造能力,可以说,没有现代化的实验室,是造就不了现代化的人才的.     

中小学现代化实验室设备建设若干问题的探讨

随着科学技术不断的发展和二十一世纪的到来，中小学传统的实验室设备正不断的被现代化实验室设备所代替，利用现代化教育教学手段促进学校的实验教学开展，建设现代化实验室，实现学校实验室管理现代化，已成为中小学实验室设备建设的新目标。学校实验室建设的目的，是通过实验教学过程来培养学生动手、动脑的综合能力。因此，现代化实验室的应用目标就是以教育教学为中心，将教学、管理、科研、教改融为一体，有序地加以组织和管理，达到使用效果好、安全方便的目的。笔者认为，在建设现代化实验室设备的过程中，应注意以下几个问题。a．…     

在素质教育中如何应对中小学实验室"建"、"管"、"用"的弱化

中小学实验室是基础教育设施之一,它在开发学生智力、培养学生能力、提高教育质量、深化素质教育方面起着举足轻重的作用。但是,随着教育现代化的发展,农村中小学实验室的“建”、“管”、“用”却没有同步发展,出现了建设不足、管理不善、使用不当的弱化现象,直接影响了素质教育的发展。如何应对这些问题呢?本文将从不同角度进行探讨。所谓“建”,就是指中小学实验用房的基础建设、内部设施的配套、教学仪器和器材的配备、仪器柜架的配套以及实验人员队伍建立等一系列综合的配套建设工作。一、怎样开展建设工作1.做好宣传、发动工作。中小学实验室是开展实验教     

加强化学实验室管理的几点作法

加强化学实验室管理的几点作法大冶实验中学刘咏开（４３５１００）基础教育改革的核心是实现应试教育向学生素质教育转轨，向培养社会主义现代化建设需要的合格人才的方向转变。在中小学阶段，学生的实验动手能力是“基本功”，是素质教育的重要内容。充分发挥实验室效益...     

职业发展导向的职业院校实验室建设探究

为了提高职业教育实验室建设和使用的规范性、合理性,促进实验室更好地为职业教育服务。通过调查优秀院校的实验室,总结建设管理经验,访谈实验室管理和使用的一线教师,结合职业教育实际需要和现代化信息环境对实验室建设的影响来分析实验室在职业教育中重要作用,在此基础上提出职业教育实验室建设的原则、实验室管理制度和实验课程的评价体系,引导人们重视实验相关人员的培养和体系建设。通过组建完整的实验室建设、管理体系来指导高职院校的实验室建设。     

中小学实验室建设和管理的几个问题

一、充分认识中小学实验室建设工作的重要性 1．中小学实验室是学校基本办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是培养学生创新精神和动手实践能力的重要场所。学校利用实验室开展实验教学,使学生深入理解理论知识,对学生进行基本技能训练,训练学生动手能力。学生通过演示和分组实验获得丰富的感性知识,从直接观察到的现象中去思考探索、寻求规律,对培养学生分析问题和解决问题的能力,引导学生进行自主探究,开发学生智力,树立创新精神和科学求实的精神都有着重要作用,从而促进学生德智体美全面的发展。     

浅谈实验室建设与管理

实验室建设与管理的目的就是实现实验室现代化管理。要实现现代化管理须用现代化的理念来认识实验室管理的基本内涵——即把人作为实验室管理工作的最基本因素,把以多媒体技术为代表的现代化技术运用到中小学的实验室管理和实验教学工作中去。一、现代化的管理思想是建好和管好实验室的前提现代化的管理思想就是要用系统论的思想、开放的思想、动态的思想来解决建设与管理工作中出现的各种问题。现代化的管理思想强调管理是一种系统。中小学的实验室管理也是一个系统,这个系统是由人、财、仪器设     

谈物理教学中学生素质的培养

国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确指出：“应试教育”是偏离了受教育者和社会发展的根本需要，单纯为应付考试、争取高分数、片面追求升学率的一种倾向，它忽视了学生能力的培养。如何增强学生的能力，使学生从“高分低能”转变为“高分高能”，笔者初中物理教学中，应该从哪几个方面培养学生的能力，谈一些粗浅的看法：一、实验技能的培养众所周知，物理学是一门以实验为基础的科学。通过实验观察和实验手段，使学生进一步学习现代化生产和现代化科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实际技能和创造…     

建立实验教学管理评价体系 提高实验教学水平

近年来,国家、省、市、县各级政府通过政策倾斜和经费投入,大力推进中小学办学条件达标。我县中小学实验室、图书、音体美卫劳等功能室的建设取得较快发展,实验教学环境大大改善。但应当看到,实验教学整体水平与教育现代化发展目标还有差距,与中小学实验室建设标准化、科学化和现代化的要求也有一定距离,学校对实验教学重要性认识不足,忽视实验教学的倾向依然存在,教师的实验教学能力、学校实验室的管理水平和使用     

大学生电子设计创新实验室的建设与管理

当代社会对于高等院校人才培养质量提出了很高的要求,其中尤其注重大学生实践能力的培养。通过开放实验室创造实践条件是提升大学生实践能力的重要手段之一,结合目前高校大学生创新实验室的建设情况,以东北林业大学大学生创新实验室为例,分析了大学生电子设计创新实验室的建设投入情况,为此类创新实验的建设提供了参考依据。同时探讨了日常工作中的管理方法,提出了利用项目化、精细化加强实验室日常管理的工作思路,为本科人才培养质量的提升创造了条件。     

应扩大《湖北中小学实验室》配备面

应扩大《湖北中小学实验室》配备面湖北省黄冈市教育技术装备办公室（４３６１００）童序珍《湖北中小学实验室》杂志，是一本以中小学实验教改、实验技术培训、实验室管理为重点的双月刊。多年来，该杂志在指导中小学进行实验教学、实验室管理、培养学生的动手能力、提高...     

加强实验室工作 努力培养创新型人才

1　明确目标 ,努力开创全州中小学实验室工作新局面　　实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力 ,实验教学是学校培养学生创新精神和实践能力的主要途径 ,中小学实验室是学校开展实验教学的重要物质基础。面对中小学实验室现状 ,如何搞好今后恩施州中小学实验室工作 ,我们确定了如下工作目标 :1 1　继续完成“普实”任务 ,努力提高“普实”水平2 0 0 5年以前 ,按照教育部 2 0 0 0年颁布的《中学理科教学仪器配备目录调整意见》和《小学数学自然教学仪器配备目录调整意见》要求 ,全州所有高中 (含职业高中 )、实验初中、实验小学…     

中小学实验室建设和管理的几个问题

一、充分认识中小学实验室建设工作的重要性 1.中小学实验室是学校基本办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是培养学生创新精神和动手实践能力的重要场所.学校利用实验室开展实验教学,使学生深入理解理论知识,对学生进行基本技能训练,训练学生动手能力.     

使创新意识成为每个学生的灵魂

我国正在建设创新型国家,而青少年时期是树立创新意识、培养创新能力的最佳阶段,中小学是培养学生创新能力十分重要的场所,所有学科都是培养学生创新能力的核心阵地。作为中学语文教师,增强创造意识、加强创造教育、培养学生的创造能力更是责无旁贷,要千方百计通过语文教学使创新意识和创造能力成为每个学生的灵魂。     

提高认识,采取有力措施,加强中小学实验室建设

实验室建设是办学的必备条件。实验室建设又是我区基础教育的一个薄弱环节。在中小学基本实现“一无两有六配套”之后,实验室建设落后的问题就显得更加突出。无论从实施教育发展的长远规划还是近期目标来看,重视和加强中小学实验室的建设都刻不容缓、势在必行。自治区教育厅已作出决定,把加强中小学实验室建设作为明年的中心任务之一。国庆前夕,召开了全区中小学实验室建设工作会议,专项研究部署了今后的任务。当前,我们必须抓紧时机,做好以下工作: 一、广泛宣传实验室建设工作的重要地位和作用 实验室建设在教育工作中占有十分重要的地位,这是教育规律所决定的。实验教学对于提高学生的观察能力、思维能力、实践能力和动手能力有着其他教学手段不可替代的作用。在使学生确立实践出真知、实践是检验真理的唯一标准,培养理论联系实际的学风,养成实事求是,严谨细致、爱护公物     

依托产学研合作 推动实验技术队伍建设

为加强实验技术队伍建设,以产学研合作为契机,搭建实验技术岗位的交流学习平台,促进实验技术人员专业能力的提高,通过产学研成果转化和共享,进一步推动实验室和实验技术队伍的整体建设,为创新人才的培养创造良好的条件。     

浅谈高职院校实验室建设和实验室管理

<正>随着高职教育的改革与发展,新课程实施的不断深入,高职实验室作为教学科研的前沿及学生科学活动的主阵地,同时也是学校办学的基本条件。如何通过建设和改造提供完善的高职实验室系统设施组合,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地,以适应未来高职教育的发展。一、现代化实验室建设和要求高职实验室作为教学科研的前沿阵地,在培养应用型人才方面要适应现代社会的发展,这就要求我们在实验室建设时结合社     

谈虚拟仪器设备在实验教学中的应用

实验是教学活动中一个必不可少的过程,尤其是对于理工类的一些学科,例如物理、化学、机电、计算机等实践性很强的学科,实验教学环节对学好这些课程更是至关重要。学生只有通过足够的验证性实验和一定数量的综合性实验,才能真正理解和掌握该学科的理论知识,才能获得一定的实验能力,并初步具有处理实际问题的能力。因此,充实实验内容,增开综合性实验项目,进一步加强实验室建设,不断改革实验教学是十分必要的。随着人类对自然规律探索的深入,现代文明的不断发展,建设现代化的实验室面临着越来越多的挑战。对于以培养面向21世纪的现代化人才为宗…     

学院级开放实验室管理系统的建设与实施

通过分析重庆大学机械学院实验室及仪器设备使用、管理现状,针对实验设备仪器利用率不高、信息沟通不畅、现有实验模式不能有效培养学生的创新意识及创新能力等问题,成立了学院实验中心,并建设开发了开放实验室管理系统。这些措施将现代化的管理理念有效运用到实验教师、学生、实验室及相关资源设备的管理过程中,把实验教学、人员设施管理、设备借用、预约考核、创新实验、评价体系有机结合到一套体系中。通过实验室的开放实施,有效地解决了实验室存在问题,优化了实验室管理,调动师生的积极性,培养了学生的实验动手能力和创新意识。