送你一粒小小的种子

犹豫了很久,我还是想把它送给你,我的孩子。这是一粒小小的种子,它有一个名字,叫诚实。我之所以犹豫,是因为我不能断定这是不是一份好礼物。你还小,正处在喜欢礼物的年龄,对所有的礼物都来者不拒。正因为如此,我才格外慎重,不想随随便便送你太多的东西。这粒种子产自我心灵的牧场,当年你的姥姥把这粒种子播撒在我心灵的土壤,它便蓬蓬勃勃地长大了,长成一株树,并结出果实。有了它,我心灵的牧场多了一处风景,这里从来就不寂寞。有了它,即便在盛夏时节,我也会寻到一个阴凉的所在。但老实说,它带给我的,更多的是心灵的慰藉,并没有带给我什么实际…     

一粒小小的种子

一粒种子被我托在掌心也许你认为它太小太小可她竟是春天的母亲 ∥。 “≯。也许你难以相信 。春的胎儿会在种子里藏身那么,请你弯下腰身静静地倾听。你会清晰地听至』春獭音。 、。 。。F|警I#鼍illij|请不要为这小小的母亲担心大地的产床绵软而又湿润她会躺在那儿静静地分娩一个绿衣婴儿就这样』11削t肖地降临也许外面的世界凛冽寒冷也许未来还有电击雷轰、风吹雨浸 ;§弩,可她不』lI白,会一个劲地向上蹿着个儿 #她要为大地织—片浓密的绿荫一粒小/J\的种子也许渺小 *jji可她却有母亲宏大的胸襟一粒小小的种圣弛许无足轻重 . t ÷攀。强…     

一粒小小的种子

~~一粒小小的种子@王宜振     

我是一粒小小的种子

我是一粒小小的种子 在黑暗的泥土中 期盼 一只路过的蚯蚓 一缕温润的风 还有,从天空中跃下的几滴雨     

送你一粒花种

深秋,我种的懒婆娘花结籽了。圆乎乎黑漆漆的种子端坐在花枝顶端,被几片小小的嫩绿的花托环抱着,个个颗粒饱满得可爱。周末,拿了个小瓷瓶去收花种,没想到收了两百余粒。我拿着小瓷瓶,把花种在里面颠来颠去,时不时倒出一两粒观赏思忖:春天,我只不过随手撒下几粒,没想到它会在秋天慷慨地回馈我这么多。     

你是一粒种子

你是一粒种子播在山村母性的怀中你的播种期很长很长岁月的烨犁一遍又一遍地犁犁出你沟壑相通的面桃李缀满枝梢白雪却融你乌黑的发你的长生期很久很久一年—十年—三十年被奔放的山洪冲刷被纯情的春风吹拂青了山绿了水更亮了山娃的心.厄刃你是一粒种子@吴海明~~     

送你一粒时光糖

正欢喜或忧伤的小情绪,夹杂在细碎的间隙里,被阳光晒成絮,卷成甜甜的棉花糖,透着蜜桃的香气。就这样边走边尝,一不小心,我们就都变成了大人的模样。唱支怀旧的歌谣吧,让时光晃晃悠悠,越走越长。晃悠的边棉的悠模尝,花间,样。糖,隙欢越一里,喜走唱不透或越支小着被忧长怀心,蜜阳伤。旧桃光的的我的晒小歌们香成情谣就气。絮,绪,吧,都变就卷夹让成这成杂时了样甜在光大边甜细晃人走的碎麦芽糖(演唱:周杰伦)远方的风车远距离诉说那幸福在深秋满满的被收割老仓库的角落我们数着一麻袋的爱跟快乐初恋的颜色(To曾经隔壁的妹妹:那时我总在你家写作业,还为你偷过王奶奶家的牵牛花。我记得你好看的羊角辫,也记得搬家时你眼睛红红望着我的样子……)     

送你一张巧嘴

[活动目标] 让学生了解善于表达对于人际沟通的作用和价值。让学生掌握表达技巧，营造良好人际关系。     

播下一粒创造的种子

教学《春笋》一课，引导学生品读“它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来”。为了让学生更形象深入地理解“一个一个”，我安排了表演阅读：     

爱是一粒种子

刚进入初中的学生,天真好奇,活泼可爱。班里有个叫王芸的女生,却因小儿麻痹后遗症,智力偏低,连小学的基本计算都不会。右手右腿都不好使,写字也只能用左手,字写得歪歪斜斜的。不过,王芸从不惹事生非,安静得像空气,以至于我常常忘了她的存在。     

送你一句格言

本文开篇点题,阐明格言就是含有教育意义的话,然后就“送出”自己最喜爱的格言,点明文章中心。     

把“夸奖”送上法庭

●新生报名那天,一个6岁小女孩由妈妈领着来到班主任老师身边。王老师热情迎上来:“欢迎小朋友。你叫什么名字?”“我叫童雨,童心的童,春雨的雨。”“你的名字真好听,你长得真可爱,眼睛又大又圆,好像水汪汪的黑葡萄……你是我见到的最漂亮的孩子。”“谢谢老师。”小童雨满心欢喜。欣赏、夸奖,是小学老师迎接新生的一份礼物,可这位王老师拿错了“品种”。小童雨的漂亮承接了父母的遗传优势,却不是自己努力的结果,无甚可夸;而她那么自然地答谢,显然已在亲人的包围和幼儿园生活中心安理得地接受了被赞美的事实,漂亮已经成了她     

一粒粒种子从这里走向世界

学校的生命力根植于学校的文化,学校的发展,依赖于内涵的积淀。而让学校文化永具魅力和活力的秘诀就是要打造生本文化,并在此基础上打造出自己的特色品牌。安阳外国语小学以为每个学生提供适合的教育为己任,从学校的现实出发,放眼世界,确定了立足于"中"而融汇于"西"的"中西交融多元发展"的学校文化建设理念,实现"融中西文化之优,扬师生个性之长,育走向世界     

送你一朵小红花

<正>“送你一朵小红花,遮住你今天新添的伤疤……”遭遇不幸时,身边人的鼓励和爱能化作对抗苦难的勇气。而当一个学生失去了幸福的家庭,那学校或许就是她心理的最后一道防线,老师是能吹散她心理阴霾的春风,同学是能给予她温暖的阳光。歌声再次响起,我用小红花为婷婷赋能,用爱找寻生命的力量……初中时,婷婷的父母两地分居,她和爸爸一起生活,家庭原因造成了她敏感又要强的性格。高二春学期,婷婷的爸爸被诊断为癌症晚期,在6月7日不幸去世了。     

一粒种子

早上,闰老师给我发信息：给您带了一个礼物,放到了您的办公室。我想,我从来不倡导同事、特别是校长和老师之间“礼尚往来”,她怎么给我“送礼”？等到了办公室一看,原来不是闫老师“送礼”,而是我的学生、她的女儿高子睛“送礼”。     

一粒种子

有一粒很小很小的种子,随风飘落在一条墙缝里。啊,这里真是个好地方!太阳晒不着,雨水淋不到,多暖和呀,我就在这里安家吧。 墙跟边,有一株小树发现了种子。他轻声招呼:“新朋友,你是一粒花儿的种子吧?” “是呀!”种子挺神气地说,“等我长大了,会开放出     

一粒种子

上帝创造了一粒种子。他打算把种子埋进泥土里。他问种子:“你想成为什么植物?”“我想变成美丽无比的花儿。”“好,我这就把你变成美丽的玫瑰花吧。”上帝笑着说,“不过,玫瑰的身上可是有不少尖刺哟。”     

一粒种子

<正>从前,有一粒种子,总是感到非常自卑,它认为自己太小、太微不足道了,不会被人注意和关心,在这个世界上它可有可无。它似乎命中注定要遭受不公平的待遇。不是么?它长得不起眼也就罢了,老天还要让它历经磨难。一阵风吹过,它被高高抛起,