有爱心才会有责任心

“教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。”素质教育把培养学生做人放在了首位,就是要让学生内心深处永远有一束不会熄灭的道德火炬,照亮其漫漫的人生道路,使他们即使独处时,行为也能对得起自己的良知。     

善待学生的具体做法

没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓。教师是一项良心活,要对得起自己的良心,对得起家长,对得起社会,善待每一位学生就是善待自己,教师要用心善待每一位学生,关爱每一位学生。     

学校管理者的“要”与“不要”

校长应做到“四要”,即“要对得起”、“要飞得高”、“要比得过”、“要靠得近”。一要“对得起”,即要对得起学生。对得起家长,对得起学校,对得起教师,对得起自己的良心和社会的责任,这就是我们所说的师德：二要“飞得高”．校长是学校的核心灵魂,必须不断学习以提升自己的素质、品位,做一只不断高飞的领头雁;三要“比得过”,勇于尝试做别人做不到、学不来的事情是校长的独特之处;四要“靠得近”,即要有亲和力。校长首先是一位教师,其次才是教师的领头人。校长应擅于激发班子其他成员的主动性和创造性,想方设法调动全校教职工的使命感和责任感,集思广益,凝心聚力,营造积极健康、温馨和谐的人文环境。     

春风化雨 润物无声——记陇川县第一中学教师钏凤清

“看到学生明亮的眼睛。我就感到自己的责任重大,就不敢有丝毫的懈怠,只有尽全力教好书、育好人,才对得起学生、对得起家长、对得起社会。”这是钏凤清老师经常挂在嘴边的一句话。14年来,钏凤清老师一直牢记作为一名教师的责任,用自己的实际行动践行着她的诺言。     

舞台

舞台,梦想的终点。执著,这个看上去很简单的字眼儿,却轻易拦下了千万个胸怀梦想的闯关者。执著地寻梦、追梦,直到一步步走到舞台中间,将自己一路上所努力的、所坚持的展现出来,接受大众的评判。万众瞩目之下,即便败了,也虽败犹荣,对得起天,对得起地,更对得起执著的自己。梦想从来就不是说说而已。     

《清平乐 村居》公开课教学的前前后后

难得上一节市级公开课，我不免有些诚惶诚恐。因为这堂课不仅仅代表个人，更代表学校，因此，尽自己所能上一节对得起听众对得起领导的课，自然成了我心中强烈的追求。或许这样的想法太强烈了，顾虑也就不自觉地多了起来。     

教育人物

梅香初中快毕业的时候,她意识到如果自己不接手,这个学校也许真的要散了。“我觉得我应该对得起我的承诺。”然后,她成了这所学校唯一的老师。     

自我激励和骄傲自满能划等号吗

很多时候,我们对自己很刻薄——就像上次心理小测试中的晓宾,数学得了70分,他对自己依然不满意。晓宾认为,自己的水平要达到数学尖子的程度,才可以接受别人的祝贺,才对得起身边的人。此时的晓宾忽视了一个问题,那就是自己原     

聆听

假如我在有生之年能为这个国家、这个民族、这个灾难的土地上那些可爱的人民做一点事,就是我要说真话。告诉你们谎言是什么,真相是什么,特别是年轻人。假如我真正能做到这一点,我想临死的时候,我就对得起自己,对得起这个民族。     

骑字飞行

缺点 要允许自己犯错。 人要有缺点,才对得起自己。 有朋友补充：人要是有太多的缺点,那就只好对不起大家了。     

君子坦荡荡，乐也

“仰不愧于天,俯不怍于人”,这是孟子的“三乐”之一。是啊,做一个坦坦荡荡的人,对得起苍天大地,对得起社会百姓,何乐而不为呢？     

“孩子越教越小,幸福越来越多”

<正>二十多年来,从中学到小学,从小学到幼儿园,有荣誉我让,见工作我上,虽然没有获得很多的证书,但我已经证明了自己的人生价值。我觉得干一天就要对得起岗位,对得起孩子,对得起良心。这些年,从没有学生家长和我闹过意见,这些年我见证了一批批孩子在阳光下茁壮成长,这些年我和孩子们一起享受着成长的幸福。     

君子坦荡荡,乐也

"仰不愧于天,俯不怍于人",这是孟子的"三乐"之一。是啊,做一个坦坦荡荡的人,对得起苍天大地,对得起社会百姓,何乐而不为呢?我们都是这世间的芸芸众生,每一个人都在寻找着自己的快乐。然而,一个人的价值在于对社会的奉献而不是一味的索取。那些类似于"宁可坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑"的言论,让人嗤之以鼻;而那些坦坦荡荡全心全意为     

聆听

假如我在有生之年能为这个国家、这个民族、这个灾难的土地上那些可爱的人民做一点事,就是我要说真话。告诉你们谎言是什么,真相是什么,特别是年轻人。假如我真正能做到这一点,我想临死的时候,我就对得起自己,对得起这个民族。     

教师要对得起“观众”

有专家将教师的角色界定为"有着导演智慧的优秀演员"。我不认同!教师不是演员,教学不是演戏!持有这样观点的人无非是看到二者之间的一些关联:教师这个角色需要综合素养,不亚于演员;演员要对得起观众,教师要对得起学生,学生就是最为特殊的"观众"。后面两点我是支持的!在近二十年的执教生涯中,我看到惨不忍睹的"对不起观众"的教学常态还真不少:有因自己的不良情绪而带着怒气走进课堂的;有因个别孩子的不     

品读

<正>那些学问、学术,在我看来也只是为了更好地在这三寸讲台上教书育人吧。——在《季羡林谈人生》《牛棚杂忆》《季羡林自传》中,季老多次提到自己求学、教书、做学问的经历。他说:在我看来,我只是一名教师而已。……既然当了教师,那就甘为人梯吧,我学的越多,为学生们铺的台阶就能越长,他们的路也能走得更长远。……在任何时候,作为一名搞学术的人,都不应该放弃自己的研究,对得起自己,更得对得起自己的教师身份。我这几十年的从教和学术经历如果算是成功的话,那也一定是源于坚持和专心致志。     

让学生没有机会去做“坏”的事情

"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"现代教育的开拓者、著名教育家陶行知先生的警言名语,道出了教与学的真谛,具有深远的现实意义。现在,很多父母以为留给孩子物质财富才是对得起自己的孩子,很多教师以为教给学生丰富的知识才是对得起自己所教的学生。其实,真正成就孩子一生的不只是物质的富足,也不只是知识的丰富,而最最关键的是学会做人,学做真人。从这个意义上说,学校教育的首要责任是教给学生一些做人的最基本的品质。只有教学生学会做人,学做真人,才是最成功的教育。     

父母的口头禅

＂要么不做,做就要努力做好＂＂谁都会有遇到困难的时候,待人做事要对得起自己的良心＂＂别把自己看低了＂……我很小的时候,就常听父母说起这些话,也见证了父母是这样做的。直到今天,几十年过去了,父母依然这样说、这样做,还常常用它们来教育孙子辈。     

我好饿

那天上午最后一节课老师居然没有拖堂,而且阳光点点,天气正好,时间又尚早,不打篮球,对得起我自己吗?操场上除了我们班的几个人之外就没有其他人了,看来是老天专门给我们安排的“basketball time(篮球时间)”!     

老老实实做人 结结实实盖房

我是天津建工集团三建建筑工程有限公司的项目经理。说是经理，实际上就是主持现场施工的大班长。 我从 17岁参加工作那天起，父亲和师傅就语重心长地对我说：“咱们是建房人，也是住房人。做人要老实，盖房要结实，这样心里才踏实。” 30年了，这句话我一直记在心里； 30年了，我时时刻刻要求自己：盖房就要上对得起国家，下对得起百姓，当中对得起自己的良心； 30年了，把工程质量当作自己的生命。我先后组织完成 18项重点工程施工任务，工程质量项项优良，其中两项工程获得国家建筑工程最高荣誉——鲁班奖。 1992年 5月，我接受了主持…