弯路人生

正周末与朋友一起去城郊爬山。那是一座不太高的山,但十分陡峭。去山顶有两条道,一条是盘山公路,从山脚蜿蜒到山顶:另一条是笔直的云梯,仅有盘山公路四分之一的路程。朋友走盘山公路,我走云梯,我们约定在山顶会合。我暗暗埋怨朋友犯傻,有近道不走,偏要绕弯路。沿着云梯,我一阶一阶地向山顶赶去,一路上,两旁除了杂草就是参天大树,遮住了天空。路很直,不一会儿就爬上了山顶。我心想,朋友肯定还在山腰慢慢前行,于是自己坐在山顶的凉亭里休息。半个小时后,朋友不急不缓地上来了,与他同行的还有一位不相     

山脚也有好风光

有人说,阅读教学如登山。第一课时如山脚,第二课时如山腰,第三课时则是山顶。山顶自然风光无限,山腰也是春光烂漫．如何让不被大家看好的山脚也能风光迷人呢？     

山脚风光亦无限——语文阅读课第一课时有效教学的思考

有人把语文教学第一、二、三课时分别说成是山脚、山腰和山顶。的确,只有以山脚为起点,脚踏实地,才能逐级登上山腰直至山顶,而语文课上,只有扎扎实实地上好第一课时,才能为后面的精读课文奠定基础。     

竹的海

家乡总是竹影斑驳,青葱一片,“偶有游鱼过墨溪,常有蝴蝶戏碧叶”.竹林漫无边际,四周青山环抱,湖水清澈如镜,云雾在山峦间缭绕. 早晨的第一缕阳光铺洒在竹叶间,吹散了朦胧的薄雾,周围松竹葱翠,生机盎然.站在小山顶眺望,远方云层如梦似幻,吞噬了婆娑的绿,巍峨高山露出浓绿一角,恍若在眼前. 竹海从小山顶到大山的山腰有一条长长的缆车线,荡在两山之间,宛若在蓝天划过一条优美的弧线.向下俯视,是高不可测的万丈深渊,又见云气弥漫,升腾,缭绕,似梦似幻.山脚、山腰、山间、山顶,全被竹子的绿渲染.有浓有淡,有勾有描,有泼有洒,如同一幅天幕间的山水画.     

隆中山观赏树木种类调查及其生态分布

调查发现隆中山有野生观赏树木62种,分属37科56属,主要分布于蔷薇科(8种)、木兰科(5种)、柏科(5种)、豆科(4种)、杉科(4种),并在隆中山发现有国家珍稀树种银杏和珙桐、刺楸等分布.此外,还就隆中山山顶、山腰、山脚野生观赏树木优势种进行了调查鉴定:山顶以马尾松居多;山腰的优势树种为麻栎和马尾松,山脚则是香樟和麻栎.     

大山里的“犟”老师——记岳阳市“十佳师德标兵”徐质安

黄泥小学位于海拔1200多米的大峰岭上。这里山连着山,岭连着岭,30年前,一个风华正茂的小伙来到这山凹里当老师。转眼,当年的小伙子已成了年过半百的老教师,但他仍旧守着这大山,守着大山里的教育,守着大山里的娃。他就是岳阳市“十佳师德标兵”徐质安。 21岁时,高中毕业的徐质安被安排到黄泥小学当民办老师。黄泥小学位于大峰岭的山顶上。上山的路弯弯曲曲,山里人称之为“野鸡路”。有心人算了一下,从山脚到山顶十公里路共有370多个弯,上到山顶要爬两个小时,下到山脚要跑一个小时。30年来,上山下山,徐质安就在这条“野鸡路”上来回穿梭。     

读写交融得意得言——《天游峰的扫路人》第二课时教学模式的构建

孙双金有个形象的比喻：“一堂好课就像登山．登山的乐趣在过程中,虽然登山艰辛．但乐在其中。课堂上我们要让孩子们经历‘山脚-山腰-山顶’的过程．引领孩子们登上思维的高山、情感的高山,带着孩子们从山脚一步步向上攀登．让孩子们的眼界变得开阔．情感得到陶冶．智力得到发展。”     

登山

国庆节,我们一家人决定去保亭县的七仙岭登山。我们怀着喜悦的心情坐车来到七仙岭的山脚下。抬头一看, 哇!整座山青翠挺拔,群峰罗列。听爸爸说,从山脚到山顶共长2．3 公里。那么长的路要走到什么时候呢?我能登上山顶吗?我不禁有     

谈如何上好语文第一课时

语文阅读教学如登山,第一课时是山脚,第二课时是山腰,第三课时是山顶。留心第一课时,我们就会发现:不论是观摩课、展示课,还是竞赛课,很少有人去执     

精彩在第一课时绽放

阅读教学如登山，第一课时是山脚，第二课时是山腰，第三课时是山顶。许多教师都认为山脚没有风光，第一课时挖掘不出亮点，不容易出彩。大凡公开课、比武课没人选上第一课时就是一个有力的佐证。只要教师在题眼、文眼两方面下足工夫，第一课时还是有精彩可挖的。     

聪明的兔子(童话)

大海边有座高山.狮子住在山顶,大象住在山腰,兔子住在山脚. 兔子住的地方,有四季常青的树木、美丽无比的鲜花、清澈甘甜的溪水.狮子和大象都想住到兔子住的地方.大象说:"我轻轻地一脚踏下去,就能把小兔子压成肉饼."狮子说:"我张一张嘴巴,就能把小兔子吞下去了!"     

道班 女工 大狼狗

在福建省的漳浦县，有座海拔８８０米的玳瑁山，山顶上驻扎着人民子弟兵。连接驻地和外界的则一条蜿蜒曲折的盘山公路。在云雾缭绕的山腰间，有座单门独院的老道班，而负责养护这条路、守着这座老道班的，是一位名叫郑阿珍的养路女工，日夜陪伴她的仅有一只忠心耿耿的大狼狗。那山、那人、那狗，都显得那么富有传奇色彩。笔者不禁心驰神往，决定去探个究竟。我和漳浦县公路分局的几位同志一道驱车前往玳瑁山。从山脚到山顶，共有１０．３公里的路程。坡陡弯急，路面狭窄，但车子行进在砂土路面上，只听见“沙沙沙”的车轮磨擦路面声，却无颠…     

山上山下

为了观赏远处的风景,我们从山脚爬到了山顶。 为了融入生活的真实,我们从山顶回到了山脚。     

初中语文单册部分课文助读

老山界(一)阅读指要这是一篇以记事为主的记叙文。本文是以翻越老山界作为记叙的线索,以时间的推移和地点的转换为顺序来记事的:1.下午到天黑,从山沟走到山脚,记行军途中同瑶民的交往。2.天黑以后到黎明之前,从山脚走到半山腰,记深夜露宿。3.次日黎明到下午两点,从雷公岩爬到高山顶,记继续攀登。4.在山顶休息以后,从山顶走到山下,直至     

人生三态

人生有三态，悲观、乐观与达观。 人生态度不同，眼中的世界自然也不同—— 悲观的人在山脚看世界，看到幽冥小径； 乐观的人在山腰看世界，看到柳暗花明； 达观的人在山顶看世界，看到天广地阔。 悲观的人说：人生像一杯苦酒，清浊均苦涩。     

中国最美小镇 【丹巴藏寨】

<正>丹巴藏寨位于四川西部的甘孜藏族自治州东部旁,是巴颜喀拉山脉、邛崃山脉等汇聚的地方。这里山峦连绵起伏,湖泊星罗棋布,森林无边无际,当地藏民族把这种特征概括为"山顶积雪皑皑,山腰树林葱葱,山脚海子粼粼",是一个深藏于横断山脉中鲜为人知的世外桃源。     

"山脚"亦精彩

有专家说阅读教学如登山,第一课时是山脚,第二课时是山腰,第三课时是山顶.许多教师都认为作为阅读教学"万里长征第一步"的山脚没有绚丽的风光,第一课时挖掘不出亮点,不太容易出彩.大凡公开课、比武课没人选上第一课时就是一个有力的佐证.其实如美国心理学家吉诺特所说:"教育的成功与失败,我是决定性的因素".笔者以为只要教师在题眼、文眼两方面下足功夫,第一课时还是有"潜彩"可挖的.     

“山脚”亦精彩

有专家说阅读教学如登山,第一课时是山脚,第二课时是山腰,第三课时是山顶。许多教师都认为作为阅读教学“万里长征第一步”的山脚没有绚丽的风光,第一课时挖掘不出亮点,不太容易出彩。大凡公开课、比武课没人选上第一课时就是一个有力的佐证。其实如美国心理学家吉诺特所说:“教育的成功与失败,我是决定性的因素”。笔者以为只要教师在题眼、文眼两方面下足功夫,第一课时还是有“潜彩”可挖的。     

门与树

山腰有座庙,山脚有两棵树。两棵树分立路的两边,像一道门,上山的人走到这儿心里就觉得爽起来。有一个信佛的人决定在这儿捐建一座寺门。一个月之后,寺门建成了,骨子里是钢筋、水泥、砖头,     

游溪口

假日里,我来到溪口游玩。那儿的一道道风景线让我流连忘返。那儿的山是一道风景线。一路上,山势陡峭,弯特别多!到了山顶,我从高处往下俯视,山路犹如一条巨龙盘踞在山腰间。我简直不敢相信自己就是从那里经过的。举目远眺,一座座山