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在上一讲学习字底的特点时,我们突出强调了写字时要找准字或偏旁的第一笔的起笔位置和字的主笔的位置,这将是贯穿我们练字始终的两条要领,同学们在今后的练习中还要不断地强化这两点。本讲我们归类学习右偏旁的一些特点,希望同学们在练习过程中细心观察,认真总结,写出合乎法度的钢笔字来。一、新斩断斯,斤部偏低同学们在书写"斤字旁"的字时,要注意观察"斤"字的两个"撇"的变 相似文献
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邹伟辅 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正同学们,在写字中,我们常常会遇到有些字是由两个或两个以上相同的偏旁组成的,如果我们没有掌握规律,把这些偏旁写得一样大小,那肯定就成丑字了。因此,今天我们就来介绍这一类字的书写规律。一、"从"字形结构。这类字左、右两部分一样,书写时,要做到:左小右大,同时注意笔画形态等变化。 相似文献
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偏旁部首是汉字结构的重要组成部分,所以我们必须先掌握好偏旁部首的基本形态,熟练把握好偏旁部首的基本笔法和要领,在掌握汉字偏旁的基本形态之后,再进行全字练习,可达事半功倍的效果。在本讲中选取了左偏旁中形态相似的几组偏旁进行分析,希望同学们在练习过程中认真领会。 相似文献
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邹伟辅 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正小朋友们,上一期我们学习了左右结构中的"左右平分结构"和"左窄右宽结构"的字的书写要领。这一期我们继续学习左右结构中其他结构类型的字的书写要领。3.左宽右窄结构。虽然是"左宽右窄",书写时,还是要力求把左边写紧凑一些。 相似文献
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邹伟辅 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正小朋友们,纵向结构是指上下结构和上中下结构。在书写这类字时,仍要把握"方块形"特点,可适度偏长。上下平分结构这类字上、下部分形状大体相同,高度基本相等。上、下大致平分空间。字例书写要领竖:厚重。 相似文献
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邹伟辅 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正同学们,前面我们已经系统地学习了楷书书写的基本方法和要领,相信你已经可以写一手规范的楷书了。今天,我们要引领大家由规范迈向美观、生动。点画造型要准确、美观。要做到点画准确、美观,关键是把握好"起笔、行笔、收笔"这一过程,要留心不同笔画"起——行——收"的区别,正是因为有区别,才使字呈现出丰富多彩的变化。请你仔细推敲、临摹下面字例,进一步掌握每一个点画的起笔、行笔、收笔要领。 相似文献
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教学内容浙江版《写字》三年级下册。教学目标1.初步掌握月字旁和舟字旁的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2.把带有月字旁和舟字旁的字写得正确、规范、美观。3.书写实践中,养成良好的书写意识和习惯,感受汉字的形体美,激发学生的写字兴趣。教学过程一、观看视频,导入新课观看《弯弯的月儿小小的船》视频,在轻松愉悦的氛围中 相似文献
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邹伟辅 《七彩语文(小学低年级)》2014,(5)
正上两期我们学习了横向结构中的左右结构类型汉字的书写要领。这一期我们继续学习"左大右小"结构类型以及横向结构中"左中右"结构类型汉字的书写要领。左大右小结构这类字,往往中间部分笔画多,体形大,应占位置。左中右结构——左右让,中间占 相似文献
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很多同学练字时不愿意临帖,对于教材中的分析讲解内容也不愿意去研读,拿过纸笔就写。可俗话说"磨刀不误砍柴工",练字也一样,"百练不如一看",埋头苦练一百遍,不如认认真真看字帖一遍。练字不仅要"手练",更重要的是"心练",希望同学们能心手合一,认真写好每一个字。二十一、日做偏旁,左短右长 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正在作文或日常书写中,同学们经常将下面这些词语中的字写错。尽管老师反复强调这些词语应该怎么书写,有的同学还是会写错。你能写对吗?(小好奇)一鼓作气一鼓作气,出自《曹刿论战》,很容易错写成"一股作气"。鼓和股,两个字都读ɡǔ。鼓,此处用作动词,即击鼓。一 相似文献
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教学目的 1.掌握三个左偏旁的写法。 2.进一步把握“偏旁容让、笔画穿插”的结字规律,写好字。 3.文道统一,培养学生团结友爱的优秀品德。 敏学重点 抓住三个左偏旁的特点,掌握其写法。 教学难点 写好“说、饱”等字。 教具准备 范字卡片、字型、范写工具,儿歌一首、幻灯片、玻璃、投影仪及幕布。 学具准备 毛笔、钢笔、课本、写有单钩线字的米字格毛边纸。 作业要求 相似文献
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杨宝忠 《历史教学(高校版)》1992,(8)
两字或多字偏旁本不相同,此偏旁与彼偏旁义亦不通。因为隶变,使得此偏旁与彼偏旁形体近似。书者不辨,因写此偏旁同彼偏旁,致使两字或多字偏旁不同者变为相同,此之谓偏旁同化。偏旁同化现象在隶变过程中普遍存在,其例不胜枚举。分析其现象,总结其规律,不仅在文字学研究、汉字发展史研究方面具有重要意义,而 相似文献
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在学习《包围结构字的变化组合规律》的时候,我们知道了"左上包围,字头要小"的规律,居于包围部分的字头要写得小一些,左边的撇画要修长舒展;被包围的部分要跳出包围,写得上面紧凑,下面舒展,使整个字的外延形成上小下大的稳定的梯形形状。本讲我们就细致地分析一下左上包围结构中具有代表性的几个偏旁。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(5)
<正>在作文或日常书写中,同学们经常将下面这些词语中的字写错。尽管老师反复强调这些词语应该怎么书写,有的同学还是会写错。你能写对吗?(小好奇)气概概,读ɡài,原意为大略、总括的意思,引申为概况,再引申为气度、精神。气概,即气度、精神面貌。"木"字旁。慨,读kǎi,愤激、感慨的意思, 相似文献
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九年义务教育初中写字教材是一套较好的教材。教材的编辑指导思想非常明确:让中学生学习并初步学会书写行书字,一方面可以提高书写速度,节省时间,满足中学生学习的需要;另一方面,教学生写_手好的行书字,培养学生的审美观,对学生今后的成长也十分有利。这套写字教材共六册,分三年学完。教材第一册1—4课简单交代了行书字的基本常识后,从第5课开始直接进入偏旁字的行书练习。由最简单的“八、人”等偏旁字入手,从简到繁,循序渐进。每册的最后一课为综合练习,以总结本册学写行书字的要领和方法。有利于下个学期或下学年的行书字… 相似文献