严肃考风考纪提高教学质量

实行高中毕业会考制度是近年来我国在普通高中阶段进行的重大改革,是教育思想的巨大转变。从91年我省实施会考以来,我市的高中教育展现出好的发展势头,教学计划得到了很好的落实,偏科现象得到了比较好的克服,促进了学生全面发展。但是由于“升学唯一”的思想仍然存在着不小市场,高考又只考五科,再加之近两年我省会考成绩在高考成绩中没有分毫体现。便很多学生一入高中,在思想上和实际行动中就进行了文、理分科。文科轻视理科、理科轻视文科的现象仍然在很大程度上存在着。这些学生既想高考得高分,又想会考能“通过”,他们的途径是想在会考时“偷油”。面对着这一不良倾向,考风考纪问题提到了议事日程,教委领导召开了主任办公会,对此进行专题讨论,最后形成共识:狠抓考风正学风,提高会考信度、发挥会考功能,进而全面提高教育教学质量。     

优化高中地理会考命题,促进学生全面发展

自 1993年以来 ,天津市始终重视高中会考工作及其在素质教育中的导向作用。坚持高中会考的意义 ,首先是建立一种在高中大幅度扩招形势下 ,对高中教学质量的必要保证机制和坚持高中教育相对完整的独立评价机制 ;其次是防止高中学生在天津市实行的“3+2”和“3 +Ｘ”的高考方案实施过程中容易出现的偏科现象 ,有利于高中学段全面推进素质教育。近十年来 ,不少学校还总结了“借会考夯实基础 ,迎高考再上水平”等经验 ,形成了以会考促高考的良性教学管理和评价机制。高中地理会考是面对全体高中学生的水平性考试 ,而高考中涉及的地理考试则是面…     

会考对普通高中实施素质教育的导向作用

我校执行山东省普通高中毕业会考制度已历时六年。六年的实践证明,会者对普通高中实施素质教育有着极其重要的现实意义,对学校教育教学工作发挥着正确的导向作用。一、会考对转变教育观念,端正办学思想,发挥了积极作用实施会考前,高中教育存在的主要问题是“片面追求升学率”,学校一切工作主要围绕高考转,把提高升学率作为办学的主要目标。学校把骨干教师放在毕业班,非毕业班不被重视;教师把主要精力用在“升学有望”的少数学生身上,大多数学生被冷落;学生把主要精力花在提高应试能力上,基础知识、基本技能匮乏无力。其结果,升…     

论会考的“扩张”与素质教育推行

李岚清同志在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话中指出：“高中毕业会考要认真总结经验、兴利除弊、不断完善、坚持下去。”然而在素质教育条件下,如何“完善”和如何“坚持”高中毕业会考制度,却是摆在各级会考工作者和教育、考试研究者面前的一道难题。我们认为,惟有“扩张”会考才是这一难题的最佳解答,也是推行素质教育的必然要求。所谓会考的“扩张”指的是高中毕业会考在考试范围、方法、手段、内容和科目设置、考试证书的社会价值与功用四方面突破现有模式,达到覆盖整个高中阶段学校教育,综合运用多种考试方法,全面检测各…     

本市综合高中课程设置现状调查及指导建议

上海市进行综合高中(班)的试点工作开展已一年有余,为了解其在实践中的具体操作情况、存在的问题及取得的成果,我们对全市所有开展综合高中(班)试点工作的学校进行了一次调查。调查中我们发现现行综合高中(班)试点工作中存在许多的问题,集中反映在课程设置上。一、课程设置问题的主要表现(一)课程目标不明确。课程目标是学校教育目标的具体     

河北省教育厅限定：中小学每学期考试次数

据新华社消息河北省将严格控制考试次数和各类竞赛活动,严禁级教育行政部门、教研部门、中小学校组织义务教育阶段学科知识类竞赛活动,禁止义务教育阶段学校举办各种“奥班”或“奥赛训练班”。河北省教育厅规定,严禁市、县(市、区)教育行政部门组织除初中毕业升学考试、高中会考     

充分发挥会考的导向功能 努力消除会考负面影响

几年来的实践充分证明,作为普通高中两项改革之一的高中毕业会考工作,其可行性已不容置疑。高中会考在纠正“片追”,全面贯彻教育方针,加强普通高中教学管理,大面积提高教育质量等方面发挥了积极的作用。但是,由于我省会考工作刚刚起步,会考制度还有待进一步完善,目前,会考给高中教学带来的负影响已经存在并表现出来。许多学校对会考所持应付态度,在某些学校甚至出现了新制度下的严重偏科。如何减轻乃至消除这些负影响,更加充分地发挥会考的导向功能,是摆在我们广大高中教     

高中会考促进了教育思想的转变──浅谈会考制度实施以来的成效

一、高中毕业会考保证了教育方针贯彻落实,推进了素质教育 １．高中毕业会考促进了教育观念的转变,端正了办学思想。中共中央、国务院关于“深化教育改革,全面推进素质教育决定”中指出：‘全面推进素质教育,是我国教育事业的一场变革。”这场变革从根本上来说是教育思想和人材观念的变革。实行高中毕业会考有利于推进素质教育,促进了教育观念和办学思想的转变。 国家教委１９９０（０１７）号文件,明确规定了高中会考是国家和社会必须承认的高中毕业水平考试,这种水平考试是以合格率为标准,而不是以升学率为标准;同时也规定了会考…     

对佳木斯市第二中学构建“综合实践周”课程形式的调研报告

高中会考是对高中教学的最基本检测，是对学生高中阶段学习的基本要求和对高中办学的综合评价之一。只有抓好会考，才能为全面提高素质奠定坚实基础。几年来，佳木斯二中利用高中会考数据信息，出台了《认真做好高中会考工作，促进教学质量稳步提高》和《佳木斯二中会考评价方案》等文件。佳木斯市教育局在(2001)13号文件中肯定了这一利用会考信息评价教学，促进教育质量提高的做法，并在全市推广。尤其在高中课改过程中，他们不断研究开设综合实践课程的途径、方法及操作点，并在实践中不断地改进、完善，取得了一定的效果。     

端正教育思想 全面提高普通高中的教学质量

普通高中实行会考制度和调整教学计划这“两项改革”是建国以来普通高中阶段教育改革的一项重大举措。会考制度克服了片面追求升学率的思想,从而使应试教育向素质教育转化。改变了过去以升学率做评价一所学校的优劣和教师的唯一标准,给普通高中注人了生机和活力,体现了高中教学的双重任务。会考制度实行以来,普通高中的教学质     

抓好高中毕业会考全面提高教学质量

几年来,我们在省、市会考办的领导下,积极采取有效措施,精心组织,强化管理,严肃考纪,在保证会考质量的同时,积极发挥会考的导向作用,引导学校全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,使得我县高中教育教学质量逐年提高,我们主要做了以下几项工作:     

建立会考制度 推进普教改革

云南省试行高中会考已有三年。三年来的试行情况怎样?概括地说,是成效显著,问题不少,日趋完善,前景乐观。一、云南省为什么要实行高中会考。云南为什么要实行高中会考,主要有两个原因。第一个原因,我省是多民族的边疆、山区省份。由于经济文化基础比较薄弱,城市就业机会较少,而农村学生又一心想跳出“农门”,所以片面追求升学率的倾向很严重。我们实行高中会考的着眼点,就是要采取必要措施,全面贯彻党和国家的教育方针,纠正、克服片面追求升学率的倾向。云南的实际情况是:每年小学毕业生能够升入初中的学生只占60％多一些,初中毕业生能够升入高中的只占40％左右,高中毕业生能够升入大学和招收高中毕业生     

精彩

云南省高中会考改革全面启动学校逐步自主命题,有条件地申请免考,增列信息课为必考科,向社会考生开放。 本刊讯(记者詹显良)记者日前从教育厅获悉,全省将本着有利于学校全面提高教育教学质量和深入推进素质教育的原则,从今年起,进一步改革和完善高中会考方案、方式、内容和管理,以更有效地发挥会考的导向、评价诊断作用。新推出的会考方案注重与高考科目改革相衔接,加强了分类指导。首先是逐步减少会考统考科目,扩大学校命题考试自主权。语文、数学、英语向由学校根据全省统一制定的会考标准自行组织命题考试过渡。一级高完中从2001年秋…     

如何统抓化学科的会考与高考

实行高中结业会考对正确评价学校教学质量,学生学业成就,克服片面追求升学率等方面都起了积极的作用。会考总的指导思想是面向全体学生,着重考核高中阶段化学学科的基础知识,基本技能和能力,以检测是否达到毕业合格的要求,同时使合格水平以上的学生有一定程度的区分,对中学化学教学起正确的导向作用,所以会考成绩可衡量学校整体教学     

省教委有关负责同志就今年继续举行全省初中毕业会考问题答记者问

问:全省初中毕业会考已搞三年了,今年是否继续搞? 答:自1986年以来,我省已连续举行了三届全省初中毕业会考,三年的实践证明,通过会考,促进了各级党政领导和教育部门对初中教育工作的重视,促进了学校端正教育思想,面向全体学生,抓“纲”(大纲)务“本”(教材),使初中教学质量得到了较大幅度的提高。但是当前偏离教学大纲和教材要求进行教学的情况在一些地方和学校仍     

加强校本科研 推进学校发展——上海市卢湾高级中学

上海市卢湾高级中学创建于1953年，是卢湾区重点中学，上海市科技教育特色示范学校，上海市第五届、第六届教育科研工作先进集体，上海市文明单位，上海市行为规范示范学校。近年来，学校以推进上海市“二期课改”及创建“实验性示范性高中”为契机，围绕“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”办学思想，推进现代学校制度建设，实现学校跨越式发展，形成了比较鲜明的“科学教育”办学特色，学校通过了上海市实验性示范性高中学校专家组总结性评审。     

高中物理会考对素质培养的导向功能分析

高中物理会考是衡量学生是否达到高中毕业合格标准的水平性考试，其主要目的是为了检测和评价学生学业水平、学校教学质量。从1990年开始实行高中会考以来，教育教学不断改革，物理会考也随之不断调整。新课程的实施，素质教育的开展，必使物理会考的内容和目标都会随之发生变化。     

从化学会考看中学教改

近几年来,上海市高考制度改革正在稳步实施。今年高考在理、化、生等六门学科会考的基础上,只考语、数、外三门学科。明年起,高中毕业班的学生要参加九门学科的会考,并且只有会考合格后才能参加高考。高考只考相关学科,一般不超过三门。这样做,有利于促进中学全面提高教学质量,克服高中学生中存在不同程度的偏科现象,促使学生的基础知识结构正常发展。 会考是高考制度改革的重要组成部分。但会考是水平考试,高考是选拔考试,两者的性质是不相同的,因此命题的要求也应有所不同。据我们所知,今年会考总的指导思想是:高中会     

从高考改革看会考的重要性

本文回顾了近廿年高考改革的历史 ,说明高中毕业会考和高考科目设置是互相关联的 ,会考是高考改革的前提。克服“片面追求升学率”、偏科等弊病 ,特别要重视会考制度的作用     

1996年黑龙江省普通高中毕业会考政治试卷评析

高中政治会考的目的在于全面考核高中三年级学生是否按照教学计划完成了高中阶段思想政治课的学习任务,是否达到了国家要求的高中毕业的水平。根据“两纲”(《全日制中学思想政治课教学大纲》(试用稿)《高中思想政治课会考纲要》)、教材(高中三个年级共五本教材),参照会考多种统计资料、部分地市汇报材料.对1996年毕业会考政治试卷作如下评析。