亲子时光,各看其书

《越唠叨,你的孩子越糟糕》作者:蒙谨出版:中国妇女出版社唠叨是妈妈们的通病,很多妈妈都知道唠叨对教育无益,但还是忍不住每日唠叨不休。《越唠叨,你的孩子越糟糕》以"唠     

这样的谈话方式要不得

从心理学上讲。“唠叨”是种反复刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进去。某个道理,孩子明明清楚,可家长却絮叨叨没完没了,无形之中把自己孩子看“低”,促成了他们的逆反心理。轻则对家长的善意教育“左耳朵进,右耳朵出。”重则让家长耐心的教导得到“爸爸,你真烦!”的回报!     

这样的说话方式要不得

唠叨型。从心理学上讲,"唠叨"是种反复刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进。某个道理,孩子明明清楚,可父母却絮叨没完没了,无形之中把孩子看"低"了,促成了他们的逆反心理。     

下课以后干什么——评《45分钟之外系列丛书》

前两年隔壁孩子的家长还在感叹学生的“书包越背越重、眼镜越戴越厚”,然而随着素质教育的推进,“减负”文件的颁布,他又开始唠叨:下课以后干什么呢?真正“减负”以后,学生在课后干什么就成了一个倍受瞩目的话题,一件刻不     

有感于“婆婆嘴碎,媳妇耳背”

做人难,做人的思想工作更难。正因为如此,我们的不少教师养成了“唠叨”的习惯。诚然,我毫不否认“唠叨”的良苦用心,但实际效果却不甚理想。因为从心理学上讲,这种唠叨是一种重复刺激,它会使学生在大脑皮层上产生保护性抑制。你越说,他越听不进去。这就是“婆婆嘴碎,媳妇耳背”的道理。     

批评的兵法

著名教育专家关鸿羽教授指出，批评是一种负强化法，家长在批评孩子时如果不讲究方式、方法，结果只能是“家长出了气、孩子不服气”，取不到应有的教育效果。的确，家长通常采取的批评方式很有问题：唠叨、生硬、严厉，结果越批孩子越皮，反弹力越大，越对着来、顶着干。最后搞得父母筋疲力尽，却收效甚微，甚至适得其反。     

父母让孩子的十大“烦”

家长与孩子无论在人生观、世界观、还是兴趣爱好方面都存在着难以逾越的鸿沟。父母佯装越想把自己的思想强加于孩子，唠叨也越没完没了。于是，孩子们便总结出了唠叨的十大烦，以此让父母们有所重视和改变。     

唠叨的随想

所有的孩子都不喜欢爱唠叨的妈妈，这一点，我很清楚。唠叨是父母说服手段贫乏时的“自娱自乐”，是阻塞沟通的语言碎片，是亲子交流中的“败笔”。所以，我尽量避免在孩子面前唠叨，也自认为是个不爱唠叨的妈妈。但我仍然有过被女儿斥为唠叨的时候———女儿上初中时，我和她说其他任何话题都像个知心朋友，惟独一谈到她的学习，她扭头就跑。“哎，我话还没说完你怎么就走了？”我忍不住要喊住她。“你老唠叨烦不烦呀。”她扔下这么一句话，噎得我直发愣。我唠叨？我还算爱唠叨？看着她迷恋武侠小说和漫画，对学习总不上心，明明有十分的潜…     

请不要再拿我和别人比

我的心里,有许许多多的烦恼,有的大,有的小。它们像一颗颗小石子,藏在我的心里,干扰着我的学习和生活。其中,有一个最让我烦恼。从我上小学起,大家都拿我跟别人比,有许多人认为,这不是很好吗?可我却为此十分苦恼。爸爸拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:“小时候像你这么大,我就帮奶奶干活,等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,就连桌子也擦干净了。你看看你自己。”要么就是说:“我小时候学习比你好多了,学习成绩也是前10名,甚至第一名。”但是他却不知道他说的这些话让我有多么伤心。妈妈更有一套。她老拿我和她同事家的孩子比。她总觉得我的成绩没有别人家孩子那么好。她每天总是不停地唠叨:“你看人家某某同事的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半好,我就心满意足了。”有一次,她看我作业时又对我说:“你看人家某阿姨的孩子,字写得多好,你看看你,字写得还没有人家一半好,再不好好练,本子上可就全是良了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她说的每一个字,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。总是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比,也许是为了鼓励孩子,可是这同时也伤了孩...     

喊破嗓子，不如做出样子

我是个爱“唠叨”的妈妈，这些唠叨在孩子小的时 候还能起到一点作用，但随着孩子年龄的增长，我的 唠叨就不起作用了。 那是北京申奥成功后，青岛办起了迎奥运英语学 习班。我和儿子同时报名参加英语学习。刚开始因为 学习内容比较简单，英语课上儿子还能发言。但随着 课程的加深，碰到的困难多了，儿子就不发言了。我看     

孩子面前莫唠叨

在中国,如果问孩子:“你最烦父母什么?”最普遍的回答一定是:“最烦爸爸妈妈唠叨。”的确,唠叨是中国许多父母教育孩子时经常使用的方法。但是用这种方法教育孩子,不仅无法收到预期的效果,还会带来许多负面的影响。     

如何让家长的"权威"不再失灵

很多家长感叹孩子越大越不听话,越来越难与家长沟通。上海最新一项调查显示:63%的学生认为,心里话只能和同学说而不能与家长沟通;36.4%的学生最讨厌父母没完没了地唠叨。孩子对同学热情、对家长冷漠,也是今天家长们主要的困惑。有专家指出,家长教育的无力化是“权威失灵”的一种表现。那么,家长权威为什么会“失灵”了呢?碰到这种情况,家长和孩子该怎么做?为此,笔者采访了一些家长、孩子和专家,希望能给广大家长们一些启示。家长:孩子越大越难管“我要走出你的世界,你不让,我想让你走进我的世界,你又不来。”这是很多家长和孩子交流时发出的…     

别做“祥林嫂”式妈妈

众所周知,鲁迅作品中的“祥林嫂”反反复复唠叨着一句话,最后连最慈悲的念佛的老太太听了都麻木了。我们做家长的,也容易唠叨,尤其是妈妈们,很容易犯这样的错,即抓住孩子的一个错误,反复唠叨。     

爱的回应

一个山里的孩子，由于妈妈时常爱唠叨，他感到异常烦躁。有一天．他实在忍受不了妈妈的唠叨．便独自跑进山里，放声高喊：“我恨你！”山谷里立刻传来了阵阵回声：“我恨你，我恨你……”小孩很害怕，匆匆跑回家对妈妈说：“山里有个孩子恨我。”     

别老拿我和别人比

从我上小学起,爸爸老拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:我小时候像你这么大,就帮奶奶干活。等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,连桌子也擦于净。你看看你自己。”要么就是说:“我小时侯学习比你好多了,学习成绩也是班上前10名,甚至第一名。”妈妈更有一套。她老拿我和同事家的孩子比“:你看人家某某的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半,我就心满意足了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她的每一句话,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。朋友们,你们呢,是否也是在“比”中过日子?谈谈你们的情况和感受。如果能有什么好建议,也请贡献出来吧。话题作者:孤独     

孩子不喜欢的谈话方式

"唠叨"型。某个道理,孩子明明已经晓得,可家长仍絮絮叨叨说个没完。从心理学上讲,这种絮叨是种重复刺激,会在大脑皮层上产生保护性抑制。你越说,他越不听,甚至还会冲撞你。"迁移"型。把别人身上出现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地"迁移"到自己孩子身上。这与青少年的上进心和好胜心相悖,从而把孩子的感情推向对立面。     

喊破嗓子,不如做出样子

家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，父母是子女的第一任教师。父母的理想追求、道德品质和学识水平都无不潜移默化地影响着孩子的成长。在孩子的发展中，每个年龄段的需求和问题都是不一样的。作为家长，应该不断学习，不断提高自己，才能引导、带动孩子不断进步。我是个爱“唠叨”的妈妈，这些唠叨在孩子小的时候还能起到一点作用，但随着孩子年龄的增长，他的思维越来越活跃，开始有自己的一些想法。我的这些唠叨，往往会变成孩子手中的“把柄”，而使我这个做妈妈的常被“将军”。那是北京申奥成功后，青岛办起了迎奥运的英语学习班…     

解读“好心未必有报”的父母唠叨现象——兼谈当前家庭教育观念中存在的误区

2002年8月25日,《中国教育报》在《98％的母亲爱唠叨,“好心”未必有报》一文中报道:天津希望之星儿童心理学研究中心在4次心理学讲座和咨询中,从千余份学生调查问卷中得出的统计数据显示,98％的母亲被孩子指责为唠叨。我们一方面诧异于98％这一数据的庞大,震惊于让孩子“最近比较烦”的唠叨现象已经成为家庭生活教育中普遍存在的基本事实。另一方面,也使我们把视角投射到唠叨现象中,对其进行反思、剖析、并解读在父母眼中,对子女日常生活的特殊关心和爱护,对子女成长教育的指导和劝告的“唠叨现象”又何以变得“好心未必有报”?     

别人家的孩子

“你看看隔壁家的某某某,学习多自觉啊!”“我同事的女儿今年考上重点中学了,你怎么就没人家这么争气呢!”……您小时候是否经常听到父母唠叨这些熟悉的话语,您现在是否也常对孩子这样说呢？最近,一篇名为“别人家的孩子”的帖子在网上“走红”,网友们纷纷响应“别人家的孩子”是自己的“宿敌”,因为自己一路就是被父母“比”着长大的。上...     

国外的父母不要孩子太“听话”

经常听到妈妈们唠叨：“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们告诫父母,“太听话的孩子问题更大,因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。”