相信学生解放教师成就人才——与潍坊市教科院崔秀梅副院长的对话

学生自己的空间有多大,他们的发展潜力就有多大;学生得到信任的程度如何,他们的发展程度就如何!     

浅谈如何激活初中政治教学的方法

如何释放学生的激情,如何调动学生的求知欲,如何启发学生的思维,如何挖掘学生的潜力,如何激发学生的兴趣,如何使学生独立、自觉地完成学习过程,养成良好的学习品质、思维品质,完善学生的人格,如何选择较好的教学方法进行教学,如何提高思想政治课的吸引力和实效性。这些问题都实实在在的摆在每一个政治老师面前,因此,在课堂教学过程中,就有必要对教学方式方法进行改善,笔者认为,就目前形势看,把课堂教学搞活就很有必要。笔者将从以下三个方面来探讨这个问题：     

浅谈高三物理习题讲评课的作用

进入高三阶段,教师如何更好地有针对性地指导学生有效地提高复习的质量,就涉及到习题如何讲评才能起到更好的功效,本文就如何上好习题讲评课及更好地指导学生复习做一下探讨。     

呵护别样天使的梦想

本文就特殊儿童的梦想如何呵护、如何发现,如何帮助特殊儿童实现其梦想进行了分析,并提出了有建设性的建议。     

在提问中让思考走向深入

学生的思维活动是从问题开始的,有问题才有思考。学习中会产生很多问题,有了问题不问,就真成了问题,就不能进步。只有通过问,才能解决问题,得以广识,取得进步。下面就本人如何培养学生质疑、     

“爱”的潜台词

亲子交流也需要智慧 美国心理学家阿戴尔·弗的《如何说孩子才会听如何听孩子才肯说》一书中,就如何应对孩子的负面情绪时写道：“孩子的感受和他们的行为有直接的联系;孩子有好的感受,就会有好的行为;怎样让孩子感受好？那就是接受他们的感受!”在实际生活中父母却常常不认同孩子的感受。     

托举良心,成就学生理想

通过做班主任的亲身经历,结合当前社会现状,站在一个班主任的角度,就如何带好班,如何培养学生成为一个有理想、有道德、有文化的人,从良心和理想两个方面加以论述。     

高中思想政治课堂教学“兴利除弊”之我见

在近几年的教学中,有许多新的教学方法与新的教学思想涌现。就陈旧的教学方法有哪些表现、如何改变这些做法以及如何优化思想政治课堂教学进行了分析。     

我国古代兵役制的演变及原因

自从有了人类,就有了战争,有战争就会有军队。人类进入阶级社会后,军队作为国家机器的重要组成部分,更有着不可替代的作用。那么,我国古代的兵役制是如何演变的呢？     

化学课中怎样用好多媒体课件

教改在深化,化学教学已经离不开多媒体课件,如何把握使用多媒体课件的时机?如何制作多媒体课件?制作化学多媒体课件的软件有哪些?如何下载化学课件,读完本文就会明白。     

如何让学生对音乐课感兴趣

备不好课就上不好课,这个道理大家都明白。如何备课,有许多专门的论述,本文就如何处理好备课中的几个关系,结合新课标、新教材、新教法谈     

情境体验式习作教学实践与研究

一 游戏体验：习作教学从无意走向有意 语文老师可能都有同感,教课文有教参可参考、借鉴,教习作就惨了,简直无从下手。指导学生习作时,总是反复提醒学生如何读懂习作要求,要写具体、写生动,要主次分明、详略得当等。至于如何写具体,如何写生动,如何有详有略,如何使所写内容有趣味、有意思,没人去想。习作教学成了小学语文教师最难啃的硬骨头。     

谈现阶段中学英语语法的教学方法

对事物本质的认识是解决问题的前提,因此外语教学中是否进行语法教学、如何进行语法教学,就要对语法是什么、影响语法学习的因素有哪些、人是如何学习语法的等问题有一个明确的认识,否则语法教学就是盲目的,教学效果就会大打折扣。本文就这些问题进行理论探讨。     

在语文学习中培养学生的审美情趣

有了好的课文文本,就为语文学习提供了情感体验及发现其中之乐的有力条件,但如何引导学生领会、感悟文本作品的文化内涵,形成良好的审美情趣,已经是当务之急。本文就谈谈如何在语文课文中培养学生的审美情趣。     

提高中学体育教师素质之我见

有什么样的教师就会培养出什么样的学生,体育教师的素质如何直接影响学生的素质。对于如何提高中学体育教师的素质,本文围绕以下四个方面阐述。     

让课堂促进每一位学生的发展

教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求,它对教育行为起着指导和统率的作用。因此只要有教育行为发生的地方,就一定有教育理念在起作用。而且教育理念一旦形成,就会成为相对稳定的精神力量,会影响一名教师如何看待教育的意义,如何看待教师与学生的关系,如何处理教育中的各种矛盾。所以,认真学习、正确理解新课程的新理念,是每个教师投身于这场教育改革必须做的基本准备。那么新课程所体现的核心理念究竟是什么?又如何去理解呢?下面就这个问题谈点粗浅的认识。1.教师要把学生视为“有个性的人”有人说,黄沙如海,找不到绝对相似的两颗沙…     

英语课堂激趣之我见

兴趣是人爱好某种活动的倾向,学生有了兴趣就有了内部动机,就会高效率地学习和掌握知识.本文就英语教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣展开了论述.     

也谈信息技术课学习兴趣的激发

在新课程改革的大背景下,如何才能真正培养学生的创新精神,有效地提高学生的信息素养,并激发学生的学习兴趣,已经成为摆在信息技术教师面前的一大难题。如果在教学中有计划、有目的地培养和激发学生的学习兴趣,就能取得好的教学效果。作者就如何提高学生的学习兴趣阐述看法。     

基于加强素质教育的高等教育理论研究

素质教育,具有鲜明的时代特征。如何理解素质教育,以及如何将素质教育落实到具体的教育、教学改革中,如何加强素质教育的管理等问题,仍存在有不同的看法。本文就当前素质教育的有关理论问题进行了讨论。     

高职语文教学如何提高师生交往的深度

如何在我们高职语文教学中提高师生交往的深度,这个问题的探讨对语文教学工作是很有必要的,而且很有现实意义。下面我想就我校如何提高语文课堂师生交往的深度谈谈不成熟的看法。