高校交叉学科组织模式及其特征

高校组织形态的交叉学科是指围绕知识形态交叉学科而构建的组织体系。交叉学科的组织模式种类繁多,在高校中表现为跨学科学院、跨学科研究(所)与研究中心、学科群、跨学科计划、跨学科重点实验室等多种模式。但它们具有共同的系统特征,即:持续发展性、前沿创新性、开放流动性和灵活多样性。交叉学科的组织模式在学术创新、学科发展和人才培养等方面将发挥重要的作用。     

高校组织文化研究模式述评

20世纪80年代初期高等教育研究者将组织文化理论引入并应用于高教研究领域,近年来组织文化既作为重要的分析工具被使用,本身又形成了一个热门研究领域.本综述总结了七种高校组织文化模式,关注高校组织模式内文化的冲突与整合,并展望了高校组织文化模式研究的趋势.     

组织文化视角下高校非行政化改革的实质

高校行政化的弊端昭然若揭,追根究底,官僚制文化是高校行政体制和行政化的起源,官僚制的利益规则推动着高校行政化的循环.因此,以高校自治化、法治化改革与高校内部管理体制的去官僚化、民主化与柔性化改革为主要内容的非行政化改革,是我国高校行政体制改革的根本出路.从组织文化的视角来剖析,高校非行政化改革实质是由传统行政型的官本文化向高校自治与法治型、学术独立与自由型以及管理民主与柔性化的人本文化转变.因此,高校需要发动一场秉承大学理念、崇尚大学精神的精神革命,以及相关的制度文化变革与物质文化变革.     

高校内部权力结构去行政化模式的重构

我国高校内部管理体制主要存在三种权力,即党委权力、行政权力和学术权力.研究发现,高校行政化倾向严重、内部权力配置失衡、学术权力组织体制不健全、学术权力地位下降及学术自律倒退等是制约创新型人才生成的重要因素.文章指出,本着三元权力适当分离、互相监督、公平配置教育资源、兼顾效率的原则,重构高校党委领导下的行政权力与学术权力均衡模式,是培养创新型人才的关键,是实现人才培养功能和创新型人才培养目标的必由之路.     

高校跨学科科研组织模式探究

当今世界,跨学科研究意义重大。我国高校跨学科研究模式主要有课题组模式、研究中心模式、重点实验室模式等。针对跨学科科研组织中存在的问题,提出促进跨学科研究发展的建议:灵活选择组织模式,人员结构动态与稳定的结合,科学研究与人才培养相结合,加强制度建设、倡导团队精神等。     

组织管理文化模式

本系统地归纳阐述了组织管理化模式的产生、基本内涵、功能作用有其管理的局限性，并将与其它组织管理模式进行了比较分析。     

高校创新团队组织模式探讨

分析了高校创新团队的特点以及国内外组织模式,对高校创新团队组织模式进行了有益探索,并提出了建立有效的考核和激励机制、团队的分层管理,发挥特色优势实施组织创新和管理创新,加大人才引进力度,培育创新团队,发挥特色和加强合作等具体措施。     

网络文化背景下高校德育模式的重构

网络文化是信息网络技术和文化互动的产物。网络文化全方位地走进当代大学生的精神世界 ,传统德育在网络文化背景下出现困惑 ,面临挑战。重构适应网络空间的德育新模式成为高校德育的必然选择。重构高校德育模式必须正确处理网上和网下、自律教育和他律教育、全球化和民族性的关系     

高校内部组织模式风险探源

文章从组织运行模式的角度对高校发展过程中的内部风险进行分析,认为组织运行模式风险主要包括学会组织模式风险、官僚组织模式风险、政党组织模式风险和无政府组织模式风险,并在此基础上分别进行了详细阐述.     

组织缺陷对大学发展的制约

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的全面实施,我国高等教育体制和现代大学制度建设、大学内部管理的问题必将日益凸显,其中大学组织自身的诸多缺陷对大学发展带来的制约会更加突出,大学内部管理改革会不可避免地摆上大学的议事日程。本文讨论了大学内部管理存在的组织缺陷对大学发展的制约,在此的基础上,为其明确回归自律于和自觉于坚守大学属性和使命的组织理性提供一些启示。     

组织文化视角下的高校创新管理

组织文化在高校管理创新中起着基础性作用。坚持"以人为本",从高校组织的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面来推进高校创新管理。     

建设项目组织文化对组织集成影响的研究

文中运用实证研究的方法探讨组织文化对组织集成的影响关系.使用社会学统计软件SPSS11.50进行探索性因子分析确定项目组织文化的维度,由此建立组织文化结构模型,运用结构分析软件AMOS18.0对潜在变量之间的关系进行路径分析和修正,验证了自变量、中介变量、因变量之间的影响关系.     

文化理论的分析与批判及其在大学文化研究中的应用

本文首先对组织文化的主要理论进行分类的定性分析与批判，并进一步探讨组织文化要素之间的内在逻辑关系，最后指明组织文化理论在大学文化研究上的贡献与不足，从而为组织文化理论在大学文化研究中的应用奠定基础。     

组织承诺模型在企业激励体系中的应用

在知识经济时代,企业之间的竞争很多时候直接演变为人才的竞争。而人才的获取与稳定却需要依托企业高效运作的激励体系。本文从企业员工组织承诺的角度出发,运用组织承诺模型为现代企业构建激励体系,力求为企业人力资源工作者提供指导性的框架和思路。     

组织文化视野下开放大学文化建设的认同

开放大学作为新出现的一种教育组织模式,其文化符合组织文化的涵义、特征和功能表现。开放大学文化是对原广播电视大学文化的继承和超越发展。开放大学文化建设中,文化认同在于制度、故事、仪式、物质象征、语言等的认同。     

清华大学与麻省理工学院组织文化的定量对比分析

大学文化是大学的重要特征,大学组织文化的分析研究对于大学研究具有重要意义。本文以清华大学和MIT作为对象,采用OCAI组织文化评估工具进行组织文化的量化分析并进行比较研究,指出清华大学和MIT的大学组织文化的基本特征和发展趋势。通过比较清华大学在创新文化中与MIT的差距,明确指出中国高校在建设世界一流大学过程中需要加强创新能力的培养和创新氛围的建设。

Abstract：

Most scholars and observers recognize that organizational culture has a powerful effect on the performance of first-class universities.This paper compares the Tsinghua University and MIT.The comparison between these two universities showed that Chinese universities should change culture in order to enhance the innovation ability.     

大学出版社的企业文化建设--以清华大学出版社为个案

本文首先论述了大学出版社在我国科教兴国中的重要作用；进而提出加强大学出版社的企业文化建设是提高大学出版社面对我国加入WTO后的竞争力的核心要素；最后，以清华大学出版社的企业文化建设为案例说明了大学出版社如何进行企业文化建设。     

解读大学校庆的价值：组织文化和仪式的视角

校庆是学校为庆祝其成立周年而进行的纪念性活动。从本质上看,它是一种具有仪式性的组织文化活动。作为一种组织文化活动,校庆有助于促进其成员对于组织目标的认同、提升大学自身的知名度、密切大学与社会的联系、发挥大学文化的引领作用等。而校庆作为仪式性质的活动,对传承与发扬大学的历史传统、增强大学组织成员的凝聚力、促进大学与外界的信息交流又具有积极意义。校庆仪式活动的举办反映了社会对大学价值的重视和认同。     

高校组织结构的构建与优化

组织结构是影响组织效能的最基本因素，高等学校组织结构构建要符合时代发展的要求、适应战略任务的需要、保持与组织所处环境特点和组织决定力量的一致性，并且要进行适宜的权力分配及保持一定的机动性，根据自身特点，组建适合自己的组织结构形式。同时，推行知识管理，使组织结构柔性化、扁平化，将成为高校组织结构改革的新动向。