共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
新课程改革提出要以素质教育理念开展教学,基础教育中要重视学生能力与综合素质的全面发展,对于小学语文教育而言,阅读教学是培养学生语文基础与语文能力的重要教学,阅读作为学生语文学习的重要内容,对于巩固学生的语文基础知识,培养学生的语文学习能力,建立学生的语文基础方面都起着不可替代的作用。而目前我国小学语文教学理论研究当中对学生阅读能力培养的研究相对欠缺,鉴于此,在结合教学实践基础上对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略进行了探索,希望能通过此研究为我国小学语文教育理论的发展提供参考。 相似文献
2.
陈莉莉 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):103-105
自20世纪90年代以来,素质教育在基础教育改革中发挥的作用越来越重要。小学语文作为基础学科之一,对小学语文教学进行改革与优化,对于促进小学生全面发展具有重要意义。在小学语文教学改革中融入审美教育,符合语文教育改革的需求,还能进一步提升语文教学的质量。美育作为核心素养的重要教育内容,将美育渗透到小学语文教学之中,对于提升小学生的综合素养水平具有积极意义。本文分析审美教育的必要性、小学语文教育同审美教育的关系,并提出当下小学语文教学中开展审美教育的策略,希望可以为小学生审美素养与语文素养水平的提高提供帮助。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
苏国春 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
随着全球经济一体化进程的不断发展,教育作为衡量一个国家综合实力的重要标准也受到了更多的关注与重视。在国际发展新形势的影响下,教育只有不断改革和创新才能够推动我国的全面发展。小学语文是组成小学教学的基础学科,其中儿童诗歌作为语文教学内容的重点,对于培养儿童的综合能力具有积极的促进作用。因此,加强对小学语文教学内容中儿童诗歌的教学研究具有十分重要的意义。本文将对小学语文儿童诗歌教学的重要性进行分析和研究,并提出提高小学语文儿童诗歌教学质量的有效对策,从而推动小学语文进一步发展。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
随着素质教育的不断发展,教师不但要完成基本的小学语文教学任务,还应该在教学过程中渗透情感教育、生命教育,在促进学生综合素质提高的同时帮助学生健康的成长与发展。通过对生命教育理论在小学语文教学中的应用进行研究,旨在促进小学语文教学的发展与进步,帮助学生更好地认识生命、尊重生命,帮助学生更好地生活。 相似文献
9.
高惠莹同志从事教育已近60年,尤其与小学语文教学缘分至深。在北京师范大学,她长期担任小学教育研究室主任,直接从事小学语文的理论研究、教材编写和教改实验指导;在全国小学语文教学研究会,她不仅是主要的创建人之一,而且长期担任领导职务,具体组织理论研讨和学术交流。可以说,高惠莹同志是建国前后,特别是改革开放以来推动我国小学语文教育发展的重要带头人之一,做事多多,贡献多多。这本《论集》就是她诸多语文教育论文的精选。读了,不仅可以了解到我国半个世纪以来小学语文教育的发展轨迹和典型经验,而且能够展望到具有中国特色小学语… 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
伴随着素质教育的不断深入,小学教育体制也获得了前所未有的变化,以推动学生综合素质发展为宗旨,以培养与时俱进的综合素质人才为小学教育的目标。语文素养是构成学生内在品质的重点内容,同时也是开展素质教育的基本条件,并且小学阶段高年级的语文教学活动是提高学生语文素养的重要途径。就怎样在小学高年级语文教学中增强学生的语文素养展开研究。 相似文献
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
当今的教育理念是以培养学生的综合素质为目标。在这个大背景下,对小学教学方法进行改革也是势在必行。对小学语文阅读教学创新性思维的培养进行了分析和探讨,并且以此为理论基础,结合实际教学经验,从培养小学语文阅读教学创新性的原因以及方法两个方面进行了研究,以期提升小学语文阅读教学的教学质量和教学效率,真正做到提高小学生的创新性思维。 相似文献
13.
在小学语文教材中,特别是在苏教版小学语文教材中,有许多文质兼美、脍炙人口的名篇,其中有着极为丰富的美学内容,为我们对学生进行审美教育提供了得天独厚的条件。语文课文中的散文、 相似文献
14.
宋霞 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):64-66
当前我国小学教学改革的过程中,对于学生德、智、体、美、劳全面培养的意识越来越高。其中,劳动教育作为锻炼学生身体素质,提高其身体机能的重要教育内容,已经成为当前我国小学教育中的重要内容。对于小学语文教育而言,融合劳动教育能够转变传统教育思维,可以为小学语文教学培养提供帮助。与此同时,在小学语文融合劳动教育的过程中,还能够提高学生劳动意识,对学生的劳动能力培养有重要帮助,所以教师要迎合小学语文教学需求,加强劳动教育融合研究力度。鉴于此,本文针对小学语文教学融合劳动教育的方法进行了研究,希望能够为小学语文教学融合劳动教育提供参考,提升小学生劳动教育效果,为劳动教育提供帮助。 相似文献
15.
田本娜 《课程.教材.教法》2018,(2):116-123
历经多年的小学语文教改实验研究,在理论与实际相结合的基础上构建了"小学语文教学理论体系",形成了语文教育的基本观点:确定母语教育价值与定位;从语言学,解析"小学语文课程的性质、功能";从语文学科的性质,确定"语文教学发展语言能力、思维能力、思想、情感的发展目标";从汉字、汉语特点,"提升汉字教学的基本理论和方法";从语言学、文学及教学论,提出"读写教学的本真"以及"读写教学的基本原理和方法";从历史经验中,明确"我国的语文教育必须走中国的道路",要在继承传统语文教育基础上,吸取世界先进教学理论,发展我国的语文教育。 相似文献
16.
《小学语文教法研究》是一门研究小学语文教法规律的新兴学科,它具有整体性和探索性两大特点。学习这门课程的目的和任务是:了解和研究小学语文教学的历史、现状和未来,把握小学语文教学的性质和任务,重点认识和研究小学语文教法改革的一些根本问题;获取小学语文教学研究方面的大量知识和信息,提高语文教师的教学能力、教研能力和综合发展能力。 《小学语文教法研究》的培训辅导,对提高小学语文教师的业务水平,改进教法,全面推进素质教育,提高教育教学质量具有重要的现实意义。 那么,如何搞好这门课程的短期培训 ?笔者结… 相似文献
17.
董自奋 《中华活页文选(教师版)》2023,(14):31-33
本文旨在探讨小学语文群文阅读教学策略,以提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏水平和综合素养。本文首先介绍了小学语文教学的重要性和群文阅读的意义。接着,明确了小学语文群文阅读教学的目标,提出了多样化的文本选择策略、阅读前的导入与预热策略、阅读过程中的引导与交流策略、阅读后的拓展与延伸策略,以及融入其他学科和实际生活的策略,以期通过这些策略为小学语文群文阅读教学提供理论基础和实践指导,从而提高小学语文阅读教学成效。 相似文献
18.
《福建教育》2000,(2):24-25
本刊本期特别策划,隆重推出“汪潮教授小学语文活动课研究专辑”。汪潮。1961年生。1991年获杭州大学语文教学心理学硕士学位。1999年晋升为教授。现任浙江教育学院教育管理分院小学教育系主任,兼任中国教育学会语文教学法委员会写字教学研究中心主任、浙江省小学语文教学研究会常务理事等。主持全国40多所中小学立项课题的实验研究。在国家级、省级及香港等地公开发表文章80余篇,出版《小学语文教学新视野》、《中国语文实验述评》、《汪潮教育研究论集》、《中国语文读写结合研究》等个人专著,获中央、省级、大学教育科研优秀成果一、二等奖16次。曾应邀赴香港、辽宁、天津、南京、广东、福建等地讲学120场次,听众达20000人。近年来,汪教授对小学语文活动课从理论和实践方面进行了有益的探索。我们希望本专辑能引起教育科研工作者和广大教师更深层次的思考,将小学语文活动课的研究引向深入。 相似文献
19.
吴锦前 《中国教育技术装备》2012,(19):68-69
在目前的小学语文阅读教学中,教师普遍缺乏文学教育的理念和操作,而在阅读教学理论教学研究中,文学教育也被普遍忽视。在小学,文学教育的功用还是没有被真正的认识和重视。文学教育本来是小学语文阅读教学和小学语文教育理论的题中之义,它客观上的缺失,不仅使作为小学语文教育的一个重要方面的语言教育变得片面,而且极大地削弱了作为小学语文教育的另一个方面的健全的人的品性的养成和创造力的培养。 相似文献