爱 的“遗传”

艾尔非常年轻的时候就已经是一个娴熟的艺术家和制陶工人了。他有一个漂亮的妻子和两个优秀的儿子。一天晚上,他的长子感到胃部疼得很厉害。     

爱也会“遗传”

爱,一个亲切的字眼,像一首优美的诗,陶冶着人们的情操; 像一条源远流长的河流,抚摸着每个人的心灵;像一本寓意深刻的书籍,促使人向上、向善……小时候,在幼儿园,见别的小朋友被爷爷奶奶接走,我好羡     

爱着他的爱

我有两个朋友,女儿叫她们王姨、张姨。有一次,王姨到我家来,女儿将自己的画拿给她看。王姨一屁股坐到地上,将画小心地摊开,一张一张细细点评:这张色彩搭配得好,那张构图不错。当然,也不全是赞扬,有时也提点小意见,“这张小里小气不大方,那张红色与咖啡色混在一起太脏了”之类。最后,王姨竟向女儿提出,能     

爱与爱的诉说

李清照,宋代著名女词人,号易安居士,山东济南人。18岁时,与太学生赵明诚结婚。她前期的词章,多数是描写闺中的生活情趣及大自然的绮丽风光,风格清新明丽。李清照词的艺术特色,主要在于善于运用朴实的白描手法,描写细腻的感情变化,语言明白如话。在宋代词人中,卓然自成一家。有《漱玉词》。     

爱与爱的交流

2006年教师节,我收到了晓明同学的一封信,读完信,我情不自禁地回忆起往日的一幕幕……那是1998年秋,我教三年级,开学后不久,我班晓明同学几天没来上课,通过家访得知,孩子很不幸,父亲因施工不慎早早逝世。从此以后,晓明一家靠母亲修鞋维持生计。父亲的去世使本来就内向的他变得更加沉默,上课时神情     

爱着你的爱

前几天，我看到这样一段文字：经过罗马的时候，一位新识不久的朋友带我们去喝咖啡。     

爱与爱的交融

在教育这片充满希望的沃土上我走过了十二个春秋,一直从事班主任工作和英语教学工作,在学生身上倾注了我的感情、我的精力.在这期间我用爱心去关心学生、理解学生、帮助学生、教育学生,有些和学生交往的成功案例给我的印象非常深刻.     

爱和爱的教育

中午值班,一群十七八的少年拿着一块烫烙铁画用废的三夹板来找我们.原来,有个学生在三夹板上写了"我爱上了某某"的话,孩子们就拿着三夹板做证据,揪着这个学生来找老师告状了.     

爱事业爱学生爱学习

一、爱事业 "教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业!"这是许多伟人、平凡百姓都知晓,并常挂嘴角的对教师的赞叹之辞.作为一个教师,如果不热爱自己的事业,他是不会理解这句话的含义的,甚至不配接受这些赞赏.     

雨果的爱 爱的雨果

初识雨果,是在《巴黎圣母院》里。美丽的爱斯美拉达,虚伪的神父和善良的敲钟人都从书中慢慢地走出来,定格在一个时代,又超越了那个时代,幻化成了教堂中那一块块彩色玻璃上的图案,凝固在阳光里。敬佩雨果,是在走近了他的《悲惨世界》之后。一个如此庞大的故事在他的笔下被铺陈得有条不紊,又举重若轻,从冉阿让、沙威到芳汀、马吕斯……众多的人物被演绎得栩栩如生.恰到好处。不仅如此,就连最细微处的伏笔也都埋设得严丝密缝。小说的情节更是跌宕起伏,一波三折,让人不禁时而提心吊胆,时而轻舒一气,继之又扼腕叹息……     

顺便的爱 最好的爱

那段时间她生病住院,来看望她的人很多,亲戚、朋友、下属……她不得不打起精神,一一应对。每一位来访者嘘寒问暖,嘱咐她安心养病。她知道大家都很忙,耽误了别人的时间,她感到愧疚。她的目光在来者中逡巡,看到一个十几岁的小女孩,垂着双手,有些羞涩地站在后面。     

神圣的爱沉静的爱

老子《道德经》第四十一章曾这样写道:"大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。"而从文坛名家刘心武的《神圣的沉静》这篇文章中我感受到了这样四个字"大爱无声"。     

爱教育 爱专业 爱学生

爱教育爱专业爱学生佳木斯师范专科学校李伟明“两课”教师要提高教学效果，一要热爱教育事业；二要热爱所教的“两课”专业；三要热爱所教的学生。热爱教育事业，是社会主义制度对教师的客观要求；是社会主义教师应具备的道德的基本准则；是提高“两课”教学效果的前提。...     

必要的爱 合理的爱

爱,对孩子来说,是身心健康的源泉,它给孩子以安全、快乐,是孩子成长所不可缺少的。但是,从实际生活中可以看到,家庭或托儿所给予孩子的爱还存在一些问题。做父母的对自己的孩子很难做到理智与公允。爱带有浓厚的感情色彩,难以按照规定来衡量和计算。我们把无原则的、过分的宠爱孩子称为“溺爱”。“溺爱”的“溺”与“溺水”的“溺”相同,也就是说,爱与水一样,是生命不可少的,但如果爱得不当,泛滥成灾,就会发生危险,危及生命。目前在家庭中有两种倾向,应该引起注意。一是过分的亲呢。肌肤之亲是小龄婴儿的需要,     

爱的交融爱的享受

托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”在20多年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我面对的孩子是一群特殊的孩子，他们有耳不能听，有口不能说，内心的创伤和痛苦使他们变得更加孤僻和自卑，他们比正常儿童更需要得到爱，更渴望得到爱。[第一段]     

爱?爱.爱!

白雪公主拥有七个小矮人的真挚友谊,拥有王子完美的爱情,所以她是幸福的——因为她拥有爱!人类拥有美满的家庭,拥有知心的朋友,拥有丰富的语言,所以他们是伟大的,因为有爱。那,我呢?我有爱吗?我只是一朵蒲公英,没有鲜艳的色彩,没有璀璨的光芒,没有婀娜的姿态,我是卑微的蒲公英……淡淡的月光下,我独自哭泣,没有人会留意到我,没有!天亮了。阳光,暖暖地洒在我的身上——是太阳公公在拭去我的泪水吗?这一刻,我的心中冒出了一个特别的念头,一种莫名的冲动——懂爱!——懂得爱的真谛!寻爱!——属于我的爱!从现在起,我要踏上我的寻爱之旅。乘着微…     

从爱到爱的距离

10岁……父亲是那种沉默寡言的男人,除非喝了酒。她记得,她是从10岁那年开始恨父亲的。那年,父亲喝多了酒,狠狠地打母亲,她和弟弟在一边看着,幼小的心里,细细密密地织满了仇恨,到身体的每一个毛孔。父亲在村里,是村委会主任,在普通的老百姓眼里,大大小小也算是个官了。但在她眼里不是,她看很多书,知道有上一级的领导,知道有比父亲大得多的官。所以,她看不上父亲在村里的举止,别人一点儿小事,他就拿架子,说,啊,这是个原则问题,这是个党性问题。她在日记里写道:我的父亲是什么也不懂的村委会主任,我恨他。父亲喜酒,而喝了酒之后的父亲,常常和…     

因为爱着我的爱

1995年7月,幼师专业毕业的我,带着对美好明天的无限憧憬,回到了生我养我的家乡,走上了幼教岗位。我曾在心里无数次描述心中的圣地———幼儿园:“这里仿佛远离尘世的喧嚣,只听稚嫩的嗓音欢歌笑语;这里仿佛没有世俗的丑陋,只见灿烂的笑脸花朵般绚丽;这里播撒真善美的种子,收获蓬勃向上的金太阳,这里永远是明媚的春天,鸟语花香沁人心脾。”但是当我面对两间旧房子、一块破黑板、一架旧风琴、五十多张黑乎乎的小脸时,讶然了,真是与我的想像大相径庭!走,还是留?我选择了留,为着家乡的人民,为着家乡的孩子,更为着我心中那份选择幼教事业的无悔。…