新升格高职院校的发展困境及应对策略

新升格高职院校,特别是经济欠发达地区的新升格院校,由于各种原因,面临着一系列发展困境.只有紧密结合高职院校的自身特征,在服务地方、提升内涵、扩大合作、开源节流等方面有所建树,才能开拓自身生存空间,提升竞争实力.     

高职院校中小型图书馆的困境与对策

在数字化、网络化的新形势下,高职高专院校图书馆如何摆脱规模小、资金短缺、利用率低的困境,充分发挥图书馆在高校及地方公众文化服务中的优势地位,拓展网络环境下服务新体系、新模式,最终完成终身教育理念下图书馆的转型发展,是我们必须重视和亟需解决的问题。     

高职院校岗位实习管理困境及应对策略

岗位实习是高职院校培养技术技能型人才的关键环节,岗位实习管理的成效直接影响着高职院校的人才培养质量。当前,高职院校岗位实习管理中存在着重视程度较低、岗位实习制度不完善、考核体系不健全、多方主体未能形成共管共育合力等问题。对此,各高职院校应从丰富岗位实习法律体系、健全岗位实习管理制度、营造良好实习就业环境及构建信息化平台等方面着手,妥善应对和解决岗位实习管理中的问题,以期为高职院校改善岗位实习质量、提升岗位实习实效提供一定的理论参照。     

生涯适应力理论视角下高职院校生涯教育困境及应对策略

生涯教育是高职教育中不可或缺的重要环节,而生涯适应力则是衡量生涯教育成功与否的核心指标。通过生涯适应力理论视角审视,当前高职院校生涯教育主要存在生涯冷漠、生涯不确定、生涯不真实、生涯抑制、生涯失调、生涯人际关系恶劣等现实困境,亟待通过优化高职院校生涯教育课程、建立平衡控制点、发挥社会支持作用、培养生涯自信、加强挫折教育、改善不良人际关系等措施消除生涯冷漠、增强生涯控制力、培养生涯好奇、消除生涯抑制、实现生涯调适平衡、发展积极生涯群体,从而突破生涯教育现实困境,提升生涯教育水平。     

高职院校辅导员爱情教育的困境与应对

以半结构性访谈为主的研究发现,高职院校辅导员的爱情教育存在诸多困境,主要表现在：对爱情教育的地位认识不够;对爱情教育的特征认识不明;对爱情教育的策略认识不清;对爱情教育的功用认识不深。为此,辅导员应当从提高对大学生爱情教育的重视度,构建科学合理的大学生爱情教育课程,加强对大学生爱情心理的调查研究,强化校园文化的环境育人功能和建立立体式的学生教育模式等方面着力克服困境,开展科学的爱情教育。     

高职院校内涵建设的困境与策略

在国家大力发展职业教育的政策引导下,高职院校得到迅速发展,并形成一定规模。高职院校高就业率背后隐藏的低水平、低技能就业的伤痛,不断引起社会对高职人才培养质量的反思与批判。高职内涵建设问题成为社会关注的焦点。经过调查,发现高职院校内涵建设面临的八大困境,提出走出内涵建设困境的八个策略。     

高职院校政治信仰教育困境与规避策略研究

在2014年的"五四"青年节上,习近平总书记对青年的政治信仰提出了新要求。作为未来技术领域人才的高职学生,他们在政治信仰上存在的迷茫、模糊的现状令人担忧。这就凸显了高职院校在政治信仰教育的观念、内容、管理与形式上的问题。为走出这个困境,高职院校应从教育理念、培养模式、建设平台等多个方采取积极的应对策略,以其培养合格优秀职业人才。     

高职院校图书馆读者违章行为的成因与应对

本文列举了高职院校图书馆读者违章行为的表现形式,分析了造成违章行为的学生方面及图书馆自身方面的原因．提出了加强图书馆内部管理及对学生进行教育和引导的应对措施。     

高职院校图书馆现状与发展策略

高职院校图书馆是一个庞大而特殊的群体,但目前图书馆学界针对其特点加以探讨研究的还不多。就这一群体存在的困难和问题,提出有异于普通本科院校图书馆的发展路径,即:认识上要有突破;藏书建设求精;服务方式力求多样化;专业队伍建设追求自我提高;发展模式寻求特色化。     

报业面临的困境和应对策略

2005年全国报业市场增长率大幅下滑,新媒体的出现加剧了报业的萧条。有400年历史的报纸会消失吗?报纸的出路在哪里?本文从分析报业自身衰退期、新兴媒体冲击等困境着手,到分析报纸这种传媒因为自身特点不会消亡,并就如何解决报业困境、如何发展提出解决问题的思路。     

试论生源危机与高职院校应对策略

生源危机已成为高职院校普遍面临的、最急切需要研究应对的重要问题。高职院校招生计划多、报考学生少,生源枯竭明显,招生竞争加剧,对高职院校师生员工思想、生存、竞争、经济等方面产生诸多冲击和压力。生源危机倒逼高职院校认真思考应对策略,应改革管理体制、坚持内涵发展、提升团队素质、提高办学水平、坚持特色立校、立足多元发展。     

高职院校班主任角色困境与改善策略

高职院校班主任作为大学生日常教育和管理的主体,是落实立德树人根本任务的重要力量。由于高职院校受教育者的特殊性,高职院校班主任的工作面临着与普通本科高校不同的现实境况。对高职院校班主任进行深度访谈发现,高职院校班主任存在着角色冲突、角色模糊和角色乏力等三重角色困境,进而导致高职院校班主任工作处于不佳状态。突破高职院校班主任角色困境需要清晰定位班主任角色、明确选拔班主任标准、健全班主任考核机制、强化班主任培训提升、做好班主任工作保障。     

高职院校生源现状分析与应对策略

伴随着高等职业教育的迅速发展,高职院校生源状况却令人堪忧。阐述当前高职院校生源特征,分析高职院校生源变化的成因,进而提出创新招生工作、优化生源结构、开展社区教育、重视文化交流、强化就业优势、加强内涵建设等应对策略。     

高职院校图书馆数字化建设策略研究

数字图书馆是高新技术结合的产物,是现代信息技术的集成,在很多方面具有非常明显的优势,是传统图书馆远远不能比拟的,在高职院校图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。针对图书馆数字化发展的客观趋势,本文就高职院校图书馆实现数字化发展的策略进行了一些探讨。     

高职院校大学生心理问题的现状及应对策略

高等职业技术院校学生心理问题的高发,凸显了大学生心理问题的严重性.调查表明,高职院校大学生心理问题检出率明显高于普通院校,使高职院校在发展的同时又面临着危机.危机,既是危险的存在,也是机遇的并存.切实加强大学生心理健康教育,是解决高职院校大学生心理问题,激发学生的潜能,变危险为机遇的有效途径.     

高职院校图书馆的现代化建设的问题与应对策略

信息时代,面对全球化经济的挑战,高职院校图书馆应从扩大社会影响、提升自身形象,发展基础设施、增加科技含量,拓展服务功能、提高服务质量等方面进行职业行为的功能创新,确保现代化建设事业的可持续发展。     

高等教育发展趋势与高职院校应对策略

高等教育的大众化、多样化趋势对我国高等教育的办学体制、办学形式、人才培养模式和培养目标等许多方面都产生了重要而深刻的影响。面对这种新的变化,高职院校只有转变观念,明确办学思路,处理好改革与发展、规模与效益、特色与质量等关系,才能实现超常规的发展。     

高等教育发展趋势与高职院校应对策略

高等教育的大众化、多样化趋势对我国高等教育的办学体制、办学形式、人才培养模式和培养目标等许多方面都产生了重要而深刻的影响。面对这种新的变化,高职院校只有转变观念,明确办学思路,处理好改革与发展、规模与效益、特色与质量等关系,才能实现超常规的发展。     

高职院校图书馆个性化信息服务的困境与对策

目前,个性化信息服务正成为我国高职院校图书馆服务的发展方向,但由于种种原因,高职院校图书馆个性化信息服务仍存在宣传力度不够、培训吸引力不强、技术力量薄弱等困境,高职院校只有大力开展个性化服务宣传、建立联络馆员制度、改进培训方式、更新服务技术、完善个性化服务模式,才能走出困境,更好地发挥图书馆在高职院校技能型人才培养中的作用。     

新时代下高职院校工匠精神培育的困境与策略

近年来,工匠精神已成为各行各业特别是制造业的热词,国家也在宏观层面上对工匠精神的传承与弘扬也备加关注。高职院校作为培养高素质技能人才的重要阵地,理应主动承担对学生进行工匠精神培育的时代使命。文章厘清了工匠精神的时代内涵与培育内容,分析总结了当前工匠精神培育实践过程中所面临的困境及其原因,最后从育人主体协同、培育方案体系化设计、评价机制构建以及校企合作创新等方面提出了相应策略。