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高等教育国际化的实践探索——以北航中法工程师学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
北航中法工程师学院是高等教育国际化合作的探索与尝试,其办学模式和经验不仅为我们深入理解国际化背景下大学的功能与使命提供了真实的案例,也为进一步开展高等教育的国际合作提供了很好的范例与参照。 相似文献
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师资队伍国际化是推动高校中外合作办学质量的核心要素,也是助力学校国际化办学的战略选择。随着我国中外合作办学的大力开展,教师队伍双语授课能力不足、国际化水平不高已成为影响高校中外合作办学教学效果及人才培养质量的突出问题。陕西科技大学阿尔斯特学院在提升教师队伍国际化水平方面多措并举,通过教师培训进修,努力拓展国际交流平台,不断创新机制体制等举措持续改善教师学术成长环境,为师资国际化提供制度保障。文章通过分析阿尔斯特学院在师资队伍建设过程中的有效探索和实践,为中外合作办学模式下的高校教师队伍国际化建设提出了相应的路径与策略。 相似文献
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刘艳 《天津职业院校联合学报》2023,(3):82-87
伴随着全球经济一体化的不断推进,我国对国际化人才的需求不断加大,越来越多的高职院校重视教育国际化的发展,不断探索国际化人才培养路径。本文以天津工程职业技术学院的中澳合作项目为例,强调高职院校通过中外合作办学来制定适合自身办学特色和具体情况的国际化人才培养方案和管理机制。 相似文献
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加强开放实验平台建设 促进学生创新能力培养——以北京交通大学为例 总被引:5,自引:1,他引:4
从创新人才培养的需要出发,阐述了实验室开放的必要性和必然性,构建了适应内容开放的实验教学体系,提出了学科实验室与教学实验室一体化的建设思路,详细论述了建设高水平实践教学平台的一些行之有效的措施,营造了浓郁的创新实践氛围,发挥了实验教学平台在研究型大学创新人才培养中的重要作用。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(2):66-68
培养具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构、视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才,外语教学质量监控要制定实施方案、院系两级监控、听课查课等一系列措施对教学计划、教学实施、教学评价等环节实施监控,以期促进国际化人才的培养。 相似文献
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本文主要概述了状态数据平台的功能和作用,基于SWOT分析方法提出了我校在平台创建和使用过程中所处的优势、劣势,以及所面临的机会和风险,提出需建立一个以状态数据平台为基础的校园综合系统,是创建智慧校园的重要内容之一。 相似文献
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随着工程教育国际化与工程师人才中法合作培养模式的日益发展,工程师法语教学的地位愈加重要。本文通过对中国法语教学界的新生事物——工程师法语教学的定位、产生以及发展趋势进行分析,并以北航中法工程师学院为例,系统介绍了工程师法语教学在中国的探索与实践,对工程师法语的教学目标、教学手段、课程体系、师资团队等进行了阶段性总结,初步形成了一套适应理工科学生学习特点、具有国际化特色的工程师法语教学体系,为我国工程教育国际化进程中的外语教学提供实践参考。 相似文献
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经济全球化不仅推动着世界政治、文化、科技等方面的国际化,也给高职校园文化的发展带来了全新的视野。高职校园作为一个独特的文化空间,通过塑造文化软实力,影响高职学生的竞争能力,推动高职学生素质与技能的发展。宁波职业技术学院积极构建校园文化发展的国际平台,将企业文化融入校园文化建设中,拓宽高职院校培养高素质技能型国际化人才的路径。 相似文献
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林昆勇 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):59-62
当前中国城市化进程加速推进,城市国际竞争力不断加强,城市国际地位持续提升。根据南宁城市城市竞争力现状,探索区域性国际化城市建设的新路子,对于提升首府城市竞争力并带动广西区域经济持续发展,具有积极的现实意义。 相似文献
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高等工科学校作为培养"未来工程师"的摇篮,责无旁贷,应调动一切力量来着力建设"未来工程师"的能力培养平台.作为可以对"未来工程师"的综合能力进行集中培养的大平台--工程训练中心,更应厉行改革、加强自身建设,以切实提高工程教育质量,从而满足国家发展的需要. 相似文献
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跨专业综合实训平台是深化课程体系改革,实现学生理论知识与实践技能深入结合的有效载体。辽宁经济职业技术学院积极建设跨专业综合实训平台,将职业素质和能力培养与实训课程教学有机融合,并在教学模式和教学方法上加以创新与应用。学院从软件建设、硬件及环境建设、教学团队建设、教学资源建设、社会服务能力建设等方面探索构建跨专业综合实训平台的经验和做法,可以为其他高职院校提供一些有益的参考。 相似文献
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当代大学生是新时代的主人,是国家的栋梁之才。培养大学生的马克思主义信仰,是高校思想政治理论课教师肩负的神圣使命。在当代多元文化的冲击和影响下,我们要始终坚持马克思主义理论,努力营造马克思主义理论教育氛围,提高大学生的马克思主义理论素养,取得当代中国马克思主义大众化水平在高校推进的显著成效。 相似文献
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贺立虎 《延安职业技术学院学报》2020,(1):51-53
以杨凌职业技术学院生物工程分院为例,简述了高职院校二级学院新媒体建设的现状,分析了二级学院开展新媒体建设的重要性,从弘扬正确的价值观,提供信息服务功能,加强新媒体平台与学院文化活动的融合与互动,创建专业新媒体团队,加大新媒体平台软硬件投入五个方面,提出了高职院校二级学院新媒体平台建设的独特建议。 相似文献