在全国学前班试点工作会议上的讲话

在全国学前班试点工作会议上的讲话（一九九四年十二月二日）柳斌听了几位同志的发言，情真意切，语重心长，非常受感动，奋斗在幼教战线上的同志们是一片赤诚之心啊！大家对自己所从事的事业非常热爱，非常有感情，是作为一项事业在奉献自己的毕生精力，这是我们幼教事业...     

应对挑战 开阔思路 谋求发展——在2004年全国幼儿教育工作研讨会上的报告

召开这次研讨会是为了进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>(国办发[2003]13号文件)精神,总结交流近年来各地幼儿教育工作的经验,研究当前幼儿教育改革与发展的困难和问.题,明确今后一段时期幼教工作的指导思想和工作重点,推动我国幼教事业进一步发展.各位代表一致反映:这次会议开阔了眼界,学习了经验,明确了思路,对推动各地贯彻落实13号文件,促进幼教事业健康发展,是非常及时、非常重要的会议.大家对各地开展幼教工作的情况做了进一步的沟通和交流,也对幼教事业当前面临的新情况、新问题做了分析,对今后的工作,特别是明年召开的全国幼儿教育工作会议提出了非常好的、富有建设性的意见和建议.下面结合近几年的工作,把幼儿教育事业当前面临的形势和问题进行分析,并提出今后一段时期的幼教工作思路.     

通向希望之路 ——南京军区南京实验幼儿园改革侧记

值此第八个教师节来临之际,谨向广大的幼教工作者致以崇高的敬意! 本期“育苗人”专栏所发的三篇文章,写的都是我们身边普普通通的幼教工作者。然而,从他们平凡的工作中,我们分明感受到了他们热爱幼教事业、热爱孩子的美好情怀。热切希望更多关心幼教事业的作家拿起笔来,讴歌这些普普通通的育苗人;希望广大的幼儿家长为这些辛劳的园丁唱一曲赞歌;更希望我们的老师也来写写自己身边的姐妹们,写写自己是如何谱写奉献之歌的。愿我们的“育苗人”之歌和着时代的节拍,奏出更新更美更动人的旋律!     

园长没有信心我该怎么办?

梅馨: 我是幼教战线的一名新兵。我怀着满腔热情和对幼教事业的热爱,一心一意想把工作做好,可现实却使我的心凉了半截。我们这个厂办幼儿园设备简陋,领导又不重视,园长抱怨说自己只是名义上     

为全面开创社会主义现代化建设的新局面而奋斗

具有伟大、深远意义的党的十二大的胜利举行,极大地鼓舞和激励着广大幼教工作者。在本刊于九月十八日召开的座谈会上,到会的幼教工作者怀着激动的心情说:十二大提出了宏伟的经济建设战略目标,并且提出了教育是实现这个目标的一个战略重点,为我们教育工作指明了方向。胡耀邦同志在报告中特别提到幼教工作者,这充分说明党对幼教事业和幼教工作者的关怀、重视和寄予殷切的期望。大家相信,在十二大精神的指引下,幼教事业必将象其他事业一样,蓬勃发展,开创出一个新的局面。大家表示,作为幼教战线的成员,一定要为建设社会主义精神文明,培养共产主义一代新人,贡献出自己的全部力量。下面刊登的是座谈会发言摘要。     

张雪门先生生平及其幼儿教育思想

今年3月10日,是我国著名幼教专家张雪门先生100周年诞辰。为了纪念他,我们编发了由他的同事、亲属和学生撰写的四篇文章。从这些各有特色的文章中我们可以深切地感受到,张雪门先生对祖国,对民族,对儿童,对幼教事业,有着无比深挚的爱。他以超人的毅力。60余年如一日,致力于幼儿教育的实践与理论研究,一生著述达200余万字,为我国幼教史增添了光辉的一页。他对幼教事业的忠诚,他的幼教实践和理论创造,是他留给我们的宝贵财富。愿我们在新的历史条件下,弘扬张雪门先生献身幼教事业的精神,汲取他的实践与理论中的精华,为开创有中国特色的社会主义幼儿教育的新局面作出贡献。     

幼儿园与社区互融共进 推动社区早期教育整体进步

正幼儿教育是一项社会事业,它应该走向社会。在教育工作实践中,我们深刻认识到:幼教工作者应该树立大教育观念,挖掘社区资源,紧密联系幼儿家庭,把教育延伸与渗透到社会的各个方面,实现早期教育社会化。同时,在提高认识的过程中,教师应学会调整自己的角色,促进社区机构和家庭教育的有机结合,实现幼教资源共享。     

积极采取措施 抓好幼师队伍建设

八四年以来,我们针对幼师业务水平与幼教事业不相适应的现状,着重抓好幼儿教师的培训工作。我们的做法是: 一、加强领导,抓好幼师队伍的思想建设。随着幼教事业的发展,我县首先增强了县、乡(镇)幼教专业干部力量,健全幼教辅导网。教育局、县妇联专门配备了负责抓幼教的干部和幼儿教育教研员。全县51个乡镇都配备了专职或兼职的幼教辅导员。成立了县幼儿教育中心教研组和片、乡、村三级辅     

多种方式培训幼师

随着国家建设事业的发展,公社化运动的到来,宜临县幼教事业也随着有了飞跃的发展,截至目前止全县共有幼儿园1181所,入园幼儿达21,397人,占全县3—6岁幼儿的83%,幼教事业的大大发展,在解放妇女劳动力,教育培养祖国新生一代都起到了重大的作用,为了发展和巩固幼教事业,更好地把教育新生一代,我们认为积极地提高教师的业务和政治思想,是很重要的一项工作。我们在这方面的具体做法是:一、加强对教师的轮训工作。县里除组织了4次幼教骨干训练班以外;还以公社为单位,以公社辅导员为主分别组织     

推陈出新 聚力发展

回首这一年来在新的园所的工作生活,有困惑失落,有难题重重,但是更多的是看到新一支教师队伍在我的带领下不断成长、成熟,是我们全园上下一心不断拼搏的冲劲和干劲。现在,终于能够自豪地说一句:我改变了思实幼,同时思实幼也成就了我。而我也将始终坚守自己的这份包容和初心,在幼教道路上不断前行,为幼教事业的发展发光发热。     

托起明天的太阳：灞桥区幼儿教育事业发展侧记

随着望子成龙的父母越来越注重孩子早期智力的开发、幼儿教育便越来越引起人们的重视。顺应这个潮流,灞桥区各级党委、政府十分重视幼教事业的发展,他们以对国家和民族未来命运高度负责的精神,大力发展幼教事业,使全区的幼教工作在省市目标管理考核中年年优秀,他们的可喜成绩,为我们大力发展幼教事业提供了宝贵的经验。 一、调整办学思路、加强基础设施建设     

重视教师团队建设

在我们农村中心幼儿园长期存在着公办教师数量不足、自聘教师待遇低、流动性大、转岗教师对教学的不适应等现状,导致教师队伍不稳定,师资素质参差不齐,教学管理难度大等困难,这些问题严重地制约着农村幼教事业的健康发展,也深深地困扰着我们这些农村幼教工作者。为了更好地解决这些问题,我们将教师队伍建设作为校园文化建设的主旋律。     

深化语言活动发展创新思维

语言是知识和经验的载体,不断改革深化幼儿语言活动中的教与学,能够使之始终渗透着新的教育思想和教育观念。素质教育的核心是培养幼儿的创新能力,创新能力是每一个在事业上有成就的人必备的素质。因此,如何改革深化语言活动,发展幼儿的创新能力,是值得我们广大幼教工作者共同探讨的课题。我们在语言活动中作了以下尝试:一、调整师幼关系,让幼儿敢于创新尊重幼儿如同尊重我们自己,尊重我们所从事的幼教事业。建立和谐默契、密不可分的师幼关系,会使幼儿身心愉悦,全身心地投入到语言活动中来,从而培养幼儿的自信心,提高幼儿的语言水平,发展幼…     

适应市场经济体制巩固发展农村幼教事业

在新的形势下,幼儿教育如何改变单一的计划经济体制下的机制,主动适应和服务于社会主义市场经济,这是我们面临的一个新课题。一年来,我们一方面认真学习党的十四大重要文献和《中国教育改革和发展纲要》,不断深化幼教改革的认识,端正幼儿教育工作的指导思想;另一方面密切结合本区实际,依据幼教两个法规,加大幼教改革的力度,强化教育部门的主管意识。我们在农村幼儿园的办园体制、幼教队伍的建设、幼教经费的筹措等方面进行了积极的探索,推进了农村幼教事业的发展。     

卷首语

20世纪，我国第一个幼教机构诞生，第一个幼教法规颁布，第一个幼教实验中心建立，第一批幼教刊物专著出版，第一支幼教专业队伍形成，……标志着我国幼教事业经过了从无到有、从小到大的曲折而艰难的历程。特别是近50年来，新中国的幼教事业更是发生了翻天覆地的变化，事业、理论、实践……诸方面的飞速发展，取得了令世人瞩目的辉煌成绩。然而，这毕竟只是序幕。　　如今，新世纪的“帷幕”刚刚拉开，学前教育这台戏怎么演?我们遐想：主角无疑是幼儿和教师。为幼儿营造一方快乐的天地，让他们在家里和园里幸福地成长；为教师创造一个宽…     

调查湖南农村幼教归来

从我们调查湖南桃江、宁乡、长沙等地的情况来看,党的十一届三中全会以来,农村幼儿教育事业有很大发展。各级领导重视幼教工作,积极发展幼教事业,他们作到了“四抓”: 一、抓指导思想。幼教事业是基础教育的基础,抓好幼儿教育,有利于农村生产的发展,有利于小学教育的普及,有利于计划生育这一基本国策的落实。桃江县于1982年提出了普教、业教、幼教、家教一起抓的指导思想,把幼教、家教置于重要教位置。县委每季度听取有关幼教工作的汇报;把是否抓好了幼教和家教列为评选先进地区的条件;每年召开一次总结表彰大会。他们还成立了农村家庭教育委员会,举办母亲学校和家庭教育讲座,普及家     

幼教工作者任重而道远--在"中国幼教百年纪念大会"上的发言

各位领导,各位贵宾,各位朋友: 首先,请允许我代表在座的幼教界同仁、中国学前教育研究会的全体会员、全国广大幼教工作者对各位领导,各位贵宾的光临表示最热烈的欢迎、最衷心的感谢！ 今天,我们欢聚一堂,共同纪念中国第一所幼儿园诞生一百周年,缅怀中华民族幼教事业的奠基人和先导者,回顾百年来我国幼教事业发展的历史进程,思考如何继续沿着幼教先驱们所开创的“民族化、大众化、科学化”的道路开拓进取,再创辉煌。我们深信,我们是在为儿童谋幸福,也是在为社会谋发展,为中华民族的振兴做贡献。     

农村幼教小学化倾向初探

没有什么能像幼儿问题这样更能折射我们整个民族的素质,没有什么比幼儿现状更能准确地预示一个国家和民族的未来。几十年后,我们的后代,能否按照我们的意愿建设好自己的祖国,能否使我们的民族雄居于世界之林?近年来蓬勃发展的幼教事业,足以说明人们对这一问题越来越有了清醒的认识。但是,国家之大,人口之多,经济发展的不平衡必然导致幼教事业的不同步。本文仅对农村幼儿教育小学化问题,作一粗略的探讨,以唤起人们的注意和警觉,纠正这一可     

学习贯彻《幼儿园工作规程》座谈会纪要

从今年6月1日起,由国家教委发布的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)正式施行。为了更好地学习贯彻《规程》,促进我国幼教事业的发展,6月下旬,本刊编辑部与南京师范大学教育系联合召开了一次座谈会。与会代表就《规程》正式颁布的意义及如何学习贯彻《规程》发表了自己的看法。周兢(南京师大教育系):听到《规程》正式颁布的消息,我们很受鼓舞。《规程》的颁布是我国幼教史上的一件大事。《规程》是一个方向性的文件,也是里程碑性的文件。《规程》在试行期间,已经对我国幼教事业的发展、教师素质的提高、教科研观念的更新起到     

农村幼儿教育工作要有一个大发展

同志们: 1994年4月,在座的许多同志参加了在高陵县召开的我市农村幼教工作现场会。时隔仅三年,我们在灞桥区新筑乡再一次召开这样的会议,其内容一样,但这次会议所蕴涵的意义是十分深刻的,它标志着我市农村幼儿教育事业的发展已进入了一个新阶段。一、对农村幼教事业发展的回顾我市农村幼教事业的发展经历了从无到有,从那种条件极其简陋、大班额的、附设在小学的学前班,到今天单门独院式、充满孩子们欢歌笑语的儿童乐园,它的变化是巨大的。其表现为: (一)观念不断更新从我市农村幼儿教育事业发展的轨迹中,我们可以看到各级领导及广大人民群众对这项事业的认识水