论读者资源的维护

由于信息的驱动，图书馆学界产生了大量反映时代特征，揭示现代图书馆本质与内在联系的新概念，读者作为资源的命题，突显出重要性，对这种现象进行解读，可更好地把握现代图书馆学的主要特征和发展规律。     

馆员与读者--现代图书馆事业的两大主体

长期以来，读者被认为是图书馆工作的“上帝”和主体，从图书馆事业的目的和宗旨来说无疑是正确的。然而，近年来，在图书馆界时髦着这样一种观点：馆员才是图书馆工作的主体和核心，离开了馆员，图书馆工作将陷于瘫痪和停滞，作为“上帝”的读者也将不复存在。上述两种观点相互对立，各有道理。文章试从馆员、读者在图书馆事业中的地位和作用、图书馆工作的现状以及图书馆事业的发展趋势和要求等方面进行分析，表明作者的观点。     

高校图书馆读者服务存在问题与思考

针对高校图书馆读者服务工作中存在的重藏轻用、对读者服务认识不足、馆员素质偏低、与读者缺乏互动沟通等问题，提出了藏用并举、强调窗口服务重要性、提高读者服务部门人员的素质、加强与读者交流沟通等建议。     

认识读者是搞好服务工作的基础

文章阐述认识读者在高校图书馆工作中的重要意义，并对认识读者应具备的条件和如何认识读者作了探讨。     

谈图书馆的电话咨询服务

以沈阳市图书馆为例，分析了图书馆电话咨询服务的重要性，提出改进、完善电话咨询服务的手段和措施。     

浅谈信息时代图书馆服务工作面临的挑战及对策

信息时代,各行各业充满着竞争与挑战,这一时代的图书馆服务工作面临的挑战将更加严峻,必须从研究信息时代的特点入手,探索这一时代图书馆服务工作的新对策,使图书馆服务工作跟上信息时代前进的步伐。     

论知识经济时代图书馆服务的创新

本文论述了知识经济时代下图书馆服务创新的必要性并提出了服务创新的具体内容和图书馆服务创新对馆员的要求。     

流通部管理员的综合素质与读者服务工作

简析了图书馆流通部管理人员综合素质在读者服务中的作用和表现，提出了要做好读者服务工作，必须重视发挥图书馆管理人员综合素质的观点。     

浅议高校图书馆服务工作者力做"文化使者"--文明服务的倡导者、指引者、提供者

文章论述了图书馆工作者如何做文明服务的倡导者、指引者、提供者。     

利益相关者视角下的图书馆电子借阅服务研究

[目的/意义] 以图书馆提供电子借阅服务过程中所涉及的利益相关者为研究对象,厘清各利益相关者的利益关系,提出建立基于社会平衡机制的图书馆电子借阅服务系统的主要路径。[方法/过程] 介绍图书馆电子书和电子借阅的发展现状,引入利益相关者理论分析作者、提供商、图书馆与用户之间的利益关系。[结果/结论] 研究发现图书馆电子借阅服务涉及作者与提供商的商业利益、图书馆提供信息资源的权利和用户获取知识的权利,不同利益主体存在既冲突又合作的关系;图书馆电子借阅服务系统不够成熟,产生明显的资源供需失衡问题。提出以下建议:完善法律制度,维护公共利益;扶持电子书产业发展,规范市场行为;建立许可协议标准模板,保护各方利益;控制采购成本,促进电子书资源利用;发挥电子书优势,促进电子书阅读推广。     

《清代学者象传》的生成与传播

《清代学者象传》是中国国家博物馆馆藏书画特色藏品,记录了清代主要学者肖像及传记,是了解清代学者形象的重要文献.关于这套画册的缘起与生成、选录与编纂的标准、画成之后的刊印和发行、传播与影响等,在学术界未能引起足够的关注.本文即在梳理时人与后人文献的基础上,尽可能厘清叶衍兰、叶恭绰等人编著《清代学者象传》的来龙去脉.《清代...     

西方文献学的概念和理论体系及其启示

首次比较系统地梳理了西方文献学的基本概念、理论体系和方法论特征。首先辨析了"文献学"及其各种相关概念的中英文对译问题。其次分析了西方文献学的基本发展脉络,指出西方文献学的发展经历了早期文献整理活动、中世纪的文献传承、近代文献整理方法奠基以及文献理论的完善与科学化几个阶段。最后探讨了西方文献学的学科体系和理论方法特征,指出了近代西方文献学的科学化与思辨性倾向,以及语言学与解释学两种研究路向。西方文献学的丰富成果为中国文献学在理论和方法创新方面提供了十分有益的借鉴和启示。     

从南京大学沈阳事件看高校人事档案管理与利用

档案即历史,人事档案就是个人历史记录的反映,它为用人单位考察个人提供参考,但如果不能合理管理与利用高校人事档案就会给用人单位造成一定损失甚至对整个社会产生不良影响。本文分别从思想认识和具体实践方面对沈阳事件中显现出的高校人事档案管理与利用漏洞进行思考,其中思想认识上从改变“重藏轻用”的观念、增强主动服务意识、树立合作意识和档案信息资源共享意识、打破监管意识淡薄的局面四个方面展开探讨,具体实践上则从完善高校人事档案管理法制法规、加强高校人事档案信息沟通、对高校人事档案管理及利用进行监管三个方面进行分析。最后本文结合“互联网+”的时代背景,提出要与时俱进地适应高校人事档案管理与利用的发展趋势。     

“互联网+”环境下图书馆跨界融合的实践与模式

[目的/意义]对"互联网+"战略背景下国内图书馆跨界融合的实践进行较为详细的梳理、分析和归纳,总结出图书馆跨界融合的模式、类型和特点,充实图书馆跨界融合的理论并为实践提供借鉴。[方法/过程]综合运用文献调查法、归纳法、案例分析法、观察法等研究方法,对图书馆的跨界融合实践进行研究,归纳出图书馆与互联网的深度融合、与图书出版发行业之间的融合、与网络电商的合作、与信用评估、金融机构相结合、与文化休闲类机构相结合、与其他可提供阅读空间的机构跨界合作等7种跨界方式,以此总结出图书馆跨界融合的具体模式。[结果/结论]图书馆跨界融合的模式主要有：图书馆与互联网的跨界融合、图书馆与相关行业上下游的跨界融合、图书馆与信用、金融机构的跨界融合、图书馆与文化休闲机构的跨界融合等。所有模式的共同点是跨界,但跨界的层次和程度各有不同,从跨界的领域、时限、机构、程度、范围、主动性6个方面进行分类,总结图书馆跨界融合的特点：资源共享、业界范围拓展、利益双赢和文化认同。指出图书馆跨界融合是一种必然的选择,但不要为跨界而跨界,要永葆图书馆服务的初心。     

注册式研究报告的可著作权性研究

[目的/意义]注册式研究报告是开放科学环境下对科研的完整流程进行揭示的一种新兴的科研交流媒介,能有效促进科研全过程的交流共享。然而,当前学术界对此新兴出版物是否受著作权保护的问题尚未做出清晰解释,明确这一问题有助于注册式研究报告得到进一步的推广和使用,对于开放科学的发展和科研交流模式创新具有重要意义。[方法/过程]综合应用网络调研法和内容分析法,分析注册式研究报告的内容构成和研究类型的特殊性,并以受著作权保护的作品的概念界定和构成要件为理论依据,探索注册式研究报告能否成为著作权保护的对象及其是否具有被保护的基本属性。[结果/结论]注册式研究报告是凝聚了科研人员科研活动的智力成果,属于科学领域的科研产物;作为一种科研交流媒介,注册式研究报告促使科研的交流与共享环节提前,使研究人员能有效地交流与共享科研设想,科研设想通过文字等形式在第一阶段的注册式研究报告中表现出来,同时允许科研人员规范引用其内容,具有有形性和可复制性;注册式研究报告内容表达的复杂性、内容构成的多样性、研究类型的特殊性均不影响其作为科研成果的独创性判断,注册式研究报告凝聚科研人员思想精髓和艰辛付出,具有独创性,理应当受到著作权保护。     

Architectures of Knowledge and Literary Tradition: A History of the Almanac in Croatia

ABSTRACT

The history of the almanac in Croatia is reconstructed through primary research in bibliographic and archival sources. The almanac is a vehicle for knowledge communication in informal contexts, engaging both oral tradition and literary forms traceable to medieval literacy and ways of structuring knowledge. The history of the almanac in Croatia reflects the changing context of the book trade, literacy, and the evolution of language. Four main stages are identified: (1) the beginning of the annual almanac in the seventeenth century; astrological almanacs reflecting the sensibility of the Baroque period; (2) the Enlightenment's stimulation of almanac publishing in the spirit of contemporary secular reforms in agriculture and education; (3) nineteenth-and twentieth-century almanac trade, showing complex and overlapping networks for the production, distribution and appropriation of printed almanacs;(4) roughly the end of World War II, when the almanac slowly moved out of the role of a popular mass medium and into specialized niches represented by regional, diaspora, and religious almanacs.     

美国高校对大学生阅读行为的指导研究

[目的/意义] 对美国高校推进大学生阅读所采取的相关举措进行梳理,探索适合我国高校开展大学生阅读推广与指导的新模式。[方法/过程] 基于实地考察走访与资料整理,对美国高校阅读课程的设置、教师阅读指引作用的发挥与各类阅读活动进行分析,研究美国高校全方位阅读推广与指导体系的运转与效果,进而提出3点启示。[结果/结论] 我国高校阅读推广应进一步重视教师的力量,由活动式推广深入到阅读过程指导;重视大学一年级新生的阅读习惯的培养;提供阅读分享与交流的多种平台。     

论科技期刊编辑与作者权利的界限及其统一性

通过对编辑与作者在科技期刊编辑出版过程中各自权利的分析,指出编辑与作者对自身权利的认识的误区及其权利的界限.认为编辑与作者的正当权利来源于科学技术研究信息和知识创作与传播的需要,编辑与作者的权利具有依存关系,因此,编辑与作者的权利在实质上和在操作层面上都是统一的.认识到这种一致性,将有助于编辑与作者相互尊重对方权利,并使之认识到保障对方的权利就是保障自身的权利,从而形成有利于科学研究信息和知识传播的良性互动局面.     

高校图书馆与读者权利义务关系辨析

高校图书馆与读者的权利义务关系是高校图书馆诸多社会关系中最主要的法律关系。高校图书馆与读者在高校的不同身份与地位决定了他们之间权利义务关系的复杂性,其权利义务关系是服务者与接受服务者、教育者与受教育者、文献信息资源管理者与利用者之间的具体权利义务关系的有机统一体。