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本文主要采用文献资料法、逻辑分析法等进行研究,旨在通过对康德《判断力批判》主旨精神的分析,在其先验美感理论的基础上对舞蹈审美存在本质进行深入研究,把人们对舞蹈的审美置于人的主体性原则当中,对舞蹈审美传统观点中所谓的下里巴人和阳春白雪之争的存在意义进行剖析,分析舞蹈审美回归本真审美的必要性和可行性,弥补了当代舞蹈审美理论的"主体性缺场"。 相似文献
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舞蹈艺术从哪里来的?它和社会生活有什么关系?千百年来它为何经久不衰?它为什么能成为社会生活中一种化现象,成为社会化生活中一个不可或缺的重要组成部分?这些都是我们应当认真研究的问题。 相似文献
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音乐学专业大学生舞蹈课程学习兴趣的培养是促进大学生学习舞蹈课程的关键所在。兴趣的培养是首要问题。要激发大学生学习舞蹈的兴趣,首先必须明确学习舞蹈课程的目的,认识到舞蹈是音乐学专业学生的必备知识和技能,学习舞蹈有助于自身形体姿态美的塑造。其次,舞蹈课教学内容的创新,即适当降低舞蹈课程学习难度,增加舞蹈课学习宽度,也有助于学习兴趣的培养。再次,还应注意舞蹈课程教学方法的创新,如重新设计准备活动、控制好课堂程序和课堂节奏,大力提倡舞蹈即兴创编课等。激发起了学习舞蹈的兴趣,将对音乐学专业大学生的终身舞蹈实践和学习奠定良好的基础。 相似文献
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西班牙的弗拉门戈是一门集演唱、舞蹈和弹奏于一体的综合艺术。它源于南方安达卢西亚地区,那儿曾经是从亚洲迁徙而来的吉卜赛人的聚居地,因此弗拉门戈带有吉卜赛风格的烙印。当年漂泊到西班牙的吉卜赛人始终生活在社会底层,他们素来渴望自由,并习惯用歌唱和舞蹈来倾吐内心的苦楚,以此获得精神解脱及面对冷酷现实的勇气。弗拉门戈表演者的每个姿势和动作丝毫没有做作和刻意追求的痕迹,因为他是在向观众敞开心扉,在向人们诉说自己的内心感受,故原汁原味的弗拉门戈演出通常在小范围内举行,这样便于激起在场观众的感情共鸣。弗拉门戈歌… 相似文献
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今年,是日中邦交恢复正常化25周年,也是中国“’97国际歌剧舞剧年”。由日本国际交流基金资助,受中国文化部邀请,日本著名舞蹈家花柳千代女士及她创作的大型歌舞剧《大敦煌》于8月19至20日,以她精湛高超的舞蹈艺术和摧灿夺目的优美舞姿展现在中国观众面则。我第一次遇到花柳女土是1985年5月末,那时,她也是第一次访问中国,在北京、西安。兰州、乌鲁木齐、敦煌、南京、上海等地,向中国舞蹈艺术家传授日本舞蹈演技共和他们交流。那天,我来到北京舞蹈学院的排练厅,花柳女士正在指导十几位中国学生排练,不巧录音机发生故障,无法用音… 相似文献
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若论起民族种类的众多和各个民族所拥有舞蹈内容的丰富与奇特,大概在世界几百个国家中,非中国莫属。漫长而不同历史文化的背景,造就了生活在中国不同地域的56个民族异彩纷呈的舞蹈,这些舞蹈尤如一脉鲜活清甜的溪水,贯穿在他们世代的生活中,成为须臾不可缺少的部分。古代丝绸之路上能歌善舞的民族之一维吾尔族,是个欢乐的民族。不分男女老幼,只要乐曲一响,他们就会跳起优美而动情的舞蹈,并且在舞蹈中时而含情脉脉时而热情奔放,他们能用舞姿说话,会用眼睛传情。家宴中离席起舞的“麦西来甫”,是感谢主人盛情款待的表达;独舞和群… 相似文献
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1999年岁末,我在广州收到一份来自北京中国对外演出公司的传真,它传给我的是一份惊喜和兴奋——我的老师印度卡塔克舞王比尔祖·玛哈拉吉要来中国参加第二届亚洲艺术节闭幕式的演出,我被邀担任他演出的主持。让我感到兴奋的不仅是能见到阔别四年的老师,更重要的是中国人终于可以欣赏到这位舞蹈奇才的表演。 相似文献