网络环境下高校计算机公共课教学模式研究

对当前高校计算机公共课教学现状进行了分析，通过对当前高校计算机公共课网络教学模式研究与探讨；提出了目前适合多媒体教室教学与网络教学相结合，最终发展到计算机公共课以网络教学模式为主的教学方式。     

定西市英才高级中学

定西市英才高级中学是2005年10月成立的甘肃省最大的民办公助全日制高级中学。学校位于甘肃省定西市安定区民主路中段,占地面积50余亩,总建筑面积33000多平方米,总投资6000多万元,现有50个教学班,在校学生3400余人,教职工200多人。     

大学英语写作教学初探

通过分析当前大学英语写作教学中存在的问题,结合教学改革实践经验,从理论和实践上指出传统教学模式的弊端所在,旨在引入过程教学法中写前阶段训练与精读课文赏析相结合,探索切实有效的教学方法。     

高校多媒体教室运维与管理问题的研究

对多媒体教室进行良好的运维与管理是教学活动稳定进行的重要保障。文章对高校多媒体教室运维与管理的五大问题进行了深入分析,并阐述了问题产生的根本原因,使得高校多媒体教室运维与管理过程中存在的问题更加清晰,为今后运维与管理工作的顺利开展奠定了坚实基础。     

中小学校长培训的主体性研究

中小学校长培训应注重参训者(学员)的需求和自主性,应注重培训同参训者经验及其生活情境的整合,强调参训者自主参与,突出师生互动、教学相长。遵循这一认识,多年来,我们在海淀区中小学校长培训工作中,持续进行主体性研究,做了一些有益的探索。     

高中作文教学反思

写作在高中语文教学中占有非常重要的地位,是高中语文教学的重点,其教学目标就是要培养学生具有较高的写作水平。新课程改革对写作教学提出了更高的要求。在写作教学中,我们要着眼于学生素质的全面发展,借助新课程改革这一重要契机,摒弃以往写作教学的种种弊端,对高中作文教学进行一系列的改革与创新,让我们的写作教学步入正轨,促进学生写作能力的全面提高。这将是广大语文教师所追求的重要教学目标。在教学中,我对此进行了不懈的实践与探索,在此粗浅地谈一下自己的感受。     

谈多媒体在语文教学中的应用

运用多媒体进行语文教学,能真正展现语文内在的美,能创设一种生动活泼的教学氛围,引领学生遨游阅读的海洋,诱发学生写作兴趣,从而激发学生的想象力和创造力,有效提高学习效率。     

与其空谈理论 不如深入课堂———访太原市第三实验中学校长常宝成简

王俊珍：从一名以教学理论研究为主的大学教授转变为以教学实践为主的中小学校长,您是如何转换角色的？ 常宝成：在理论与实践的关系上,实践是理论的基础,又是理论的出发点和归宿,实践对理论起决定作用;理论必须与实践紧密结合,接受实践的检验,为实践服务,并随着实践的发展而发展。我虽然是学习教育管理专业的,但在担任校长之前的较长一段时间内也一直在从事着教学实践工作。     

高中议论文写作教学的现状及完善对策

语文是高中教育的重要组成部分。在语文教学中,作文教学占据着极为关键的地位。在高考语文试卷中,作文也是考查学生语文综合素质的重要部分,议论文是以往高考作文经常出现的作文类型。为了能够让学生掌握良好的议论文写作能力,语文教师应结合目前议论文写作教学中存在的不足之处,通过不断优化,增强授课效果。     

多媒体技术在高中教学应用的案例研究

多媒体的引入在很大程度上改变了传统教学方式的弊端,改变了黑板教学在过去的日子中的地位,多媒体教学可以更好的帮助教师进行授课,也可以更好的让学生对知识进行掌握和理解。所以我们必须充分的重视起多媒体在高中教学当中的应用,更好的将多媒体教学开展下去。     

高中有机化学探索性实验教学的实践与研究

从五个方面对如何在高中化学教学中实施探索性实验教学在操作层面上作出了实践与研究.对如何最大限度地发挥学生学习的自由度和主动权有一定的借鉴价值.     

确立正确的科研观

由于多方面的原因，当前有些中小学校的科研工作存在着这样一些问题：一是科研与学校的办学治校工作、教师的教育教学工作相脱节，科研与工作“两张皮”；二是科研神秘化，很多教师认为科研是专家学者的事，科研工作不能够搞大众化；三是将科研工作简单地理解为写论文，理论与实践脱离；四是课题研究无序、缺乏规范；五是有些学校对科研课题“立而不研”，以致科研成了学校的门面工程和领导作秀的道具。中小学教育科研究竟应该怎样定位，     

浅析高中议论文写作教学的瓶颈与突破

文章阐述了高中议论文写作教学中遇到的教学瓶颈,并结合教学实践,提出突破瓶颈的三个策略:整合充实议论文教材资源;优化改进议论文教学方法;充分挖掘学生的议论文写作潜力,以求一线教学的经验性思考能有助于广大同仁对作文教学的反思。     

高中篮球教学合作学习实验研究

本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的运动参与程度和对体育的关注程度.     

多媒体信息技术在高中美术教学中的应用研究

我们都知道当今这个社会科学技术发展迅速,信息化的时代已经到来,多媒体信息技术改变了我们的生活方式和交流方式,它使我们的更多畅想成为可能。现如今,多元信息复合已经成为大势所趋,人们逐渐探索出更高效、更便捷的发展方向,例如,将多媒体信息技术应用到高中美术的教学当中。当代社会对教育的重视程度越来越高,高中美术教育工作者借助多媒体信息技术能够声情并茂地传授美术专业知识,从而达到事半功倍的效果。在本文中笔者将着重讲述多媒体信息技术的优势,以及其在高中美术教学中的应用研究。     

现代多媒体手段在体育教学中运用的实验研究

随着信息技术的发展,许多高科技成果已直接引入到教育领域,多媒体技术就是其中之一这在体育教学中为实施素质教育创造了有利条件,多媒体技术是以图像、声音和文字等综合形式向学生传播信息的过程.     

辽宁省重点高中 辽宁省示范高中 沈阳市第五十六中学

沈阳市第五十六中学始建于1961年,1987年被评为省级重点高中,2004年晋升为省级示范高中,2009年率先通过沈阳市第一批"标准化高中"评估验收。"幸福学生成功教师发展学校"是其作为沈阳市"课改样本校"和"教研基地校"而提出的全新的办学理念!     

自主学习策略在高中写作教学中的应用研究

在高中阶段的教育过程中,如何把自主性学习融合到写作中是值得探索的问题。写作是高中语文的重要组成部分,也是陶冶自身情操的好方式。虽然教学水平不断提高,但学生的写作质量并没有什么起色,其根本原因还在于学生的自学能力不够强。写作能力的培养在于长时间的积累,这就要求学生掌握自己的学习方式,爱学习、会学习,才能不断提高写作水平。本文主要通过对自学与写作之间的关系进行研究,提出具体可行的实施策略。     

合作学习在高中篮球教学中的实验研究

如何有效地组织高中生进行合作学习是体育教师普遍关注的热点问题,根据实验研究结果分析得知,合作学习在篮球教学过程中有利于调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,培育新型师生关系,促进学生可持续发展。     

基于网络的英语小组写作教学模式研究

本研究利用网络英语教学改革的契机,将语篇教学、小组讨论、多元评价引入写作教学,设计了基于网络的英语小组写作教学模式,并进行了相关实验研究。实验结果表明,小组写作教学模式不仅有助于大学英语写作能力的培养和写作水平的提高,而且有利于激发学习兴趣,促进学生之间的交流与合作。