小学数学课堂教学的技巧

一、导课的技巧 导课的方法很多:有复旧导新法、问题引入法、以疑激趣法等.导课可以在较短的时间内激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力.     

化学课的导入设计

“良好的开端是成功的一半。”导课（也称导入）是一堂课的开始,旨在引起学生注意,激发学生兴趣,引导学生进入到学习状态的一种教学行为。导课设计得好,就会迅速“激活”学生,更有效地引导学生进入学习状态。这里介绍几种常见的导课方法。     

小学数学课堂教学的技巧

一、导课的技巧 　　导课的方法很多:有复旧导新法、问题引入法、以疑激趣法等.导课可以在较短的时间内激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力.……     

中学语文课堂教学的导课技巧

<正>什么是导课?导课即在教学中,教师用恰当的方式,创设良好的情境,通过一定的方法,引导学生进入新课。导课虽然在一堂课中只占很少的时间,但是它关系到整个课堂教学的效果。"好的开端是成功的一半"。因此,教师在上课前要精心设计导课方式,以激发学生的学习热情,使其由无意向注意转化,由平静向活跃转化,由抑制向兴奋转化,由满足向成功转化,尽快进入最佳学习状态,保证一堂课顺利进行。导课的方法很多,但无论哪一种方法,都要达到激发学生     

课堂导入的策略

<正>本文阐述了导课设计须遵循的四条基本原则;介绍了潜移默化导课法、巧设悬念导课法、温故知新导课法、创设情景导课法、明确目标导课法、游戏导入导课法等六种导课方法,以期把握导课艺术的实质,优化课堂导入环节。"良好的开端是成功的一半。"导课在小学英语教学中起着重要作用,它是引导学生登上知识宫殿的台阶,是开启学生学习兴趣的金钥匙,有助于教学取得事半功倍的效果。根据作者多年的教学实践和经验,在此探讨小学英语导课的原则和策略。     

浅谈初中物理新课的导课艺术

导课是物理教学的第一环节,万事开头难,一节课的成功与否导课很重要,好的导课艺术可以先声夺人,快速吸引学生眼球,取得较好的教学效果,本文结合笔者从教的教学经验列举几种物理导课方法,以期提高物理教学效率。     

更正说明

一、导课的技巧 导课的方法很多：有复旧导新法、问题引入法、以疑激趣法等。导课可以在较短的时间内激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。     

教学大赛中的地理导课方法

导课是整个教学过程的重要组成部分。导课的设计在地理教学中不容忽视。良好的地理导课设计能够提高学生学习的兴趣、培养学生的情感、态度和价值观。在实际的教学过程中有很多导课方法,主要包括多媒体导入和语言性的导入方法。     

初中科学导课的方法

"良好的开端是成功的一半"。这一名言点出了课堂教学中导入的重要性,导课作为教学过程的开始,虽然只有短短的几分钟,但却是激发学生学习动力,引导学生进入最佳学习状态的重要的,必不可少的环节。导课是否有吸引力、趣味性,直接影响着一堂课的效果。根据多年实践经验,下面笔者介绍几种行之有效的导课方法。     

“演讲与口才”导课五法

导课是引入每一次课堂教学的重要的起始性环节。风趣生动的导课,能起到先声夺人的作用。结合"演讲与口才"的教学实践,介绍几种导课方法:情境感知导课法、工作过程导课法、设置疑问导课法、朗读训练导课法、温故知新导课法等。教师应根据教学内容、授课对象和工作实际随机应变,创造出各种有效的导课方法,激发学生的认知好奇心,为讲授新课抛砖引玉,达到良好的教学效果。     

浅谈课堂教学中的导课艺术

导课在语文教学中起着重要作用．它是引导学生登上知识宫殿的台阶．是开启学生学习兴趣的金钥匙。本文阐述了导课设计价值及须遵循的三条基本原则．列举了叙述故事导课法、创设情境孚课法、设置悬念导课法、运用比较导课法等导课方法．以期把握导课艺术的实质．优化课堂导入环节．实现多维教学理念．让教学取得事半功倍的效果．     

浅谈新课程标准下体育教学的导课方法与技巧

体育课堂教学中的导课环节是整个课堂教学的有机组成部分,对整个课堂教学具有很重要的影响作用。导课要有针对性,具有针对性的导课才能满足学生生理和心理上的需要;导课要有启发性,富有启发性的导课可以发展学生的思维能力;导课要有新颖性,具有新颖性的导课才能吸引学生的心理指向;导课要有趣味性,具有趣味性的导课可以激发学生的学习兴趣;导课要体现简洁性,体现简洁性的导课能够体现教学过程的高效性。     

物理课“导课”方法浅议

“导课”简单地讲,就早如何讲开场白、引入新课。它是课堂教学的一项重要内容,是每个教师一开始上课就必须触及而又必须不断探究的重要问题。“导课”导得不好,会直接影响学生的学习情趣和积极性,影响课堂教学的气氛和效果。本文试就物理课的“导课”方法进行了归纳,主要有八种:古诗词引入法;故事引入法;实例法;实验法;类比法;承上启下法;讲述物理学史法;问答法。每次课的“导课”并不局限于一种方法,可以根据教学内容适当选择两种或两种以上的方法结合起来导课。     

初中思想品德课的导入法——教学随笔

<正>一部优秀的作品,一般都有一个精彩的开头,使读者欲罢不能。一节回味无穷的好课,其理亦然。导课是教学的有机组成部分和重要环节,精彩的导课会使学生怀着一种期待、迫切的心情渴望新知。它具有针对性、启发性、新颖性、趣味性等特点,下面简要介绍几种导课的新形式和方法。一、悬念导入法教学有"不愤不启,不悱不发"之说,悬念式思维是开启学生思维的钥匙,有利于调动学生的积极性和主动性。悬念导入,是在学生旧知识的基础上,提出学生既感兴趣而自己又难于解决的问题,     

多样导课,灵活授课,巧妙结课——高中美术有效课堂的教学艺术探析

正美术是艺术课程,本身富有美感与艺术性。在教学过程中,教师更需要讲究艺术,根据教学实际,灵活运用"导课"方法,善用教学语言,激趣启思,让学生更主动地投入美术学习活动;注重"结课"方法,让学生感觉回味无穷,保持学习与探究热情。一、多样导课,引人入胜在美术课堂教学中,若要唤起同学们积极的学习热情,教师首先需要讲究导课艺术,在一开始就将学生深深地吸引过来,正所谓:"良好的开端是成功的一半。"因此,在高中     

例谈计算机教学的导课设计

导课是课堂教学的首要环节,巧妙的导课设计对提高课堂教学效率、启迪学生思维、激励自主探究,有着事半功倍的效果。如何设计计算机的导课呢?从创新探究的角度入手,结合计算机学科的特征,总结出七种导课方法,分别阐述了它们的作用及其运用例证。     

浅谈高中美术鉴赏导课的设计

本文主要探讨高中美术鉴赏教学中的导课设计。好的导课能够起到承上启下、激发学生主动思考的作用。导课的方法有很多,教师在设计导课时要因人、因课灵活运用,才能起到最好的效果。     

例谈小学英语生态课堂有效导课的四种方式

<正>导入是新课的开端,良好的导入对学生学好新授课程起着至关重要的作用。英语是一门语言课程,语言中体现更多的是灵活与变通,一个精心设计过的导课能轻松衔接上下课文,融洽课堂的氛围,加强教学效果。几分钟成功的导课能迅速安定学生的情绪,让学生带着语感进行学习。因此,作为一名小学英语教师,必须重视导课的引入,应该把如何更好、更艺术的上好导课作为目标,从而完成教学任务。通过实践教     

生物课堂导入语设计建议——以人教版高中生物教材为例

导入新课作为一种教学策略,目的在于打破学生的认知平衡,营造一种已有知识能力和需要解决的问题之间的不平衡,使学生在心理和生理上进入唤醒状态,并产生进一步学习的心理动力,从而自然地进入新课学习.根据生物学科的特点,导课方式大致有:以旧导课、以新导课、以疑导课、以生活实例导课、以演示实验导课、以错导课等.     

初中物理导课与学生注意品质的培养

一、注意与导课的关系 “注意是心理活动对一定对象的指向和集中。…是活动的向导。”注意品质包括:注意的范围、注意的稳定、注意的分配、注意的转移。心理学的研究告诉我们,在课堂教学活动中,要使学生能够聚精会神、专心致志的学习,提高课堂教学效果,就必须培养学生良好的注意品质,使其心理活动指向课堂教学内容,积极参与课堂教学活动。 导课,意指教师采用一定的方法和手段,诱导学生进入课堂学习的教学过程。它是全课的开端,是课堂教学中的一个重要环节。精彩的导课,是全课成功的一半。因为它可吸引学生的注意,使他们产生好奇心,同时