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相似文献
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1.
在班主任与学生的关系中,几乎所有的学生关注最多的便是自己在班主任头脑中能否留下良好的第一印象,这是学生渴望教师关注自己的一种心理诉求,是学生“向师性”的突出表现。然而由于受所谓的教师与学生“地位不对等”的心理惯性的影响,有的班主任却很少考虑自己给学生留下的第一印象如何,似乎这对教师的威信和开展学生工作没有多大关系。实际上班主任在头脑中不停地给学生“画像”的同时,  相似文献   

2.
陈芳  李云海 《班主任》2003,(7):26-26
老师称呼学生,看似简单,其实包含着许多教育艺术。我们曾多次观看全国特级教师钱梦龙老师上鲁迅《故乡》示范课的录像片,给我启发最大的是钱老师对学生的称呼的艺术。在讲到香炉和烛台时,钱老师问学生:“谁见过香炉和烛台?”一个学生站起来回答  相似文献   

3.
四月初,《江西教育》的記者到我这里来,要我就老师們如何做好应届中、小学毕业生升学与就业的教育工作,发表一点意見。我过去在部队一向搞后勤工作,一九五七年后又当了农民,对于教育工作,我是“外行”,情况了解得不多,談不出多少道理来。这里只能談一些我个人的感想,供老师們参考。  相似文献   

4.
教师的第一印象是教师在教育教学活动中首次给学生留下的印象,它直接影响学生对教师、对其所教学科的心理趋向,最终影响到教学的效果。1.认识自己,树立信。G。作为一名教师,自我意识是塑造良好第一印象的必要条件。教师必须客观地分析自己的认识特点、情感特征、意志品质、个性特点,认识自己的爱好特长、缺陷不足,对自己有个正确客观的估价,在塑造第一印象时,努力抑制那些与教师角色要求相违的自身素质,尽可能地展现个人长处,体现良好的个人风貌。新教师由于初上讲台,缺乏经验,往往过低估计自己,特别是那些枯液质、抑郁质性…  相似文献   

5.
中学生随着生理、心理的变化,掌握文化知识的增多,自尊心、独立意识都得到了明显的加强,他们对一些问题有了自己的认识和见解,希望得到老师的尊重和信任。此外,还喜欢评价自己的科任老师和班主任。特别是刚入学的新生,面对新的环境、新的老师时,这种心理尤为明显。...  相似文献   

6.
让老师谈谈     
主持人:我喜欢与人谈话,听听别人的看法,也发表自己的意见,这很有意思。这次我请了三位教师:一位是民办教师,一位是幼儿园园长,一位是青年教师。这三位教师都具有代表性,请她们谈谈对“在职教师进修”的看法。  相似文献   

7.
王忠芹 《班主任》2003,(6):28-28
学生往往根据教师的衣着、仪表和风度形成对教师的第一印象。新学期或新学科开始时,如果师生是初次会晤,那么学生往往会对新教师的一笑一颦、表情手势和眼神体态观察得细致入微,并由此构成对教师的第一印象。  相似文献   

8.
开学了,一部分教师担任新的班级的班主任工作。学生对新班主任都有一种好奇感,他们观察得最细致,注意得最集中,第一印象十分深刻。我国心理学工作者发现学生在入学或接触新老师时存在着态度定势,明明两位都是同样好的教师,学生在入学或更换老师时,总感到新老师不如  相似文献   

9.
人们都会对第一印象非常深刻 ,往往经久不忘 ,甚至一辈子也不会忘记 ,无论好印象坏印象均如此。教师是人类灵魂的工程师 ,职业道德规范要求教师要为人师表。因此教师不仅在社会上要注意形象 ,而且在学生中更需要树立榜样 ,树立尊严。这种榜样、尊严必须在给学生的第一次印象中开始树立。首先是教师要注意仪表。俗话说 :“七分打扮 ,三分模样。”可见 ,仪表对一个人的形象的重要。刚调入某校任教的教师 ,穿着朴素、仪表端庄、举止文雅 ,不仅会给学生一种安详、明朗而愉快的感觉 ,而且直接影响教师形象在学生中的地位。如果第一次见面就在学生…  相似文献   

10.
与陌生人初次见面,其仪表、风度、言行给人留下的印象称第一印象。这种印象往往影响人们对他以后行为的解释。据说,美国第16届总统林肯在物色下属官员时,只观察对方的眼神,就断定是否合格。暑假后,有些老师要担任新班的班主任或任课老师,这  相似文献   

11.
第一印象     
一位心理学家曾做过这样一个实验:他让两个学生都做对30道题中的一半,但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题,而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题,然后让一些被试对两个学生进行评价:两相比较,谁更聪明一些?结果发现,多数被试都认为学生A更聪明。这就是第一印象效应。  相似文献   

12.
第一印象     
《初中生》2012,(13)
精彩有你: 《初中生·博览》第期在扉页“第一印象”栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。  相似文献   

13.
第一印象     
《大学生》2013,(20)
正北京的饭量很大胡宇晗来自福建院线管理专业地点:北京电影学院食堂门口时间:9月3日下午3点半问:我是大学生杂志社的记者,能问你几个问题吗?答:(怀抱着脸盘、扫帚还有一大堆衣架)哦……可以,可是我不知道说什么……(羞涩的笑声)问:你是学什么专业的?答:管理系的院线管理。问:这个专业是学什么的?答:我也不是很清楚。(又是羞涩的笑声)  相似文献   

14.
1、老师,我希望你常是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。2、老师,请您不仅仅教书,而更是教我们做人。3、老师,请您也把我当人看待,而不仅是记  相似文献   

15.
“学生应该走在老师的前面”这个简单而有效的道理在教与学中常常被忽略。本文从学习的四个环节:预习、上课、复习和练习具体地分析了“学生应如何走在老师的前面”。  相似文献   

16.
正语文学科以其丰富的人文内涵和恢弘的知识空间区别于其它任何一门学科。如果语文教师能够正确引导,其深远的影响将延伸到学生精神世界的各个领域,影响到他们终身的生活质量。学科的性质要求我们语文老师必须负好自己的责任,对学生的一生负责。要做好这样一位语文老师,我们应具备哪些条件呢?一、引领学生精神世界的语文老师必须能高瞻远瞩美国前总统尼克松曾说过:"领导所想到的是明天,而领袖们所想的是后天。"作为精  相似文献   

17.
第一印象     
《初中生》2011,(Z4):1
精彩有你:《初中生·博览》自本期开始,每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事。故事大多并无结局,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们享你对本故事的看法,对或错重要,重要的是,我们素来心不宣。  相似文献   

18.
第一印象     
《初中生》2011,(31):1
精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事。故事大多并无结局,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

19.
第一印象     
《初中生》2011,(12):1-1
精彩有你: 《初中生·博览》每期在扉页“第一印象”栏目中给出一个超短故事。故事并无结局,欢迎看过故事的你直抒胸臆。  相似文献   

20.
第一印象     
《初中生》2012,(34)
精彩有你: 《初中生·博览》每期在扉页“第一印象”栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。  相似文献   

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