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一、创设游戏情境,引入新课
师：喜欢做游戏吗？好,我们来玩一个比一比,看谁又好又快地围成一个三角形。哪两位同学来试一试？我们知道由三条线段围成的图形叫三角形。如果用小棒代替线段围三角形,得用几根小棒？（3根）我们来当好公正的裁判员,好不好？（面向比赛者）相信你们会用手中的小棒在黑板上又好又快地围出三角形？ 相似文献
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在学校德育中,究竟应不应该单独设立一门课程来专门教授道德？诚然,任何一门学科、任何一堂课都应该是道德的课堂。那么,道德又如何来教呢,道德课堂又应该由谁来主导？如何让我们的道德教育免于说教和强制灌输的魔咒？如何让我们的道德课堂成为儿童喜欢而又能学到东西的课堂？ 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2011,(12):90-90
我又来了!我是莎拉,一直都是一个存在感不强的人,你瞧!木卫四美人师傅又召集我们开会了,我明明就在他眼皮底下,他还一个劲地问：“莎拉呢？莎拉呢？这个小妮子不是又跑去买零食了吧？”真是冤枉,不就是上次没吃早餐跑去楼下超市被迟到的他撞见了吗？怎么还记着呢？ 相似文献
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丁亦周 《初中生世界(初三物理版)》2009,(10):4-6
说起盲人你会想到什么？无神的双眼还是无助的身影？提到摄影师你又会想到什么？敏锐的观察力还是背起相机走遍大江南北的洒脱？那么．把盲人和摄影师联系在一起你又会想到什么？惊讶还是难以置信？南京盲校的10个盲童不但学会了摄影,爱上了摄影,还举办了属于他们的摄影展。 相似文献
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又到了吃水果的好季节,嗯,吃些什么水果能让我越来越漂亮呢？看看下面这些你都吃过了吗？桑葚桑葚,又名又到了吃水果的好季节,嗯,吃些什么水果能让我越来越漂亮呢？看看下面这些你都吃过了吗？ 相似文献
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杨敏 《中国教育技术装备》2010,(4):127-128
笔者从事英语教学工作近20年,毕业班送了一届又一届,听到学生最多的疑惑常常是怎样学英语？怎样才能学好英语？怎样才能做题速度又快质量又高？笔者常常思考这些问题。结合这么多年的实践,笔者认为,影响英语学习的因素最主要的还是要重视英语课外阅读。 相似文献
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我完成的每一件事情,你看得惯也好、看不惯也罢,就是那样了。你看不惯又怎么样？我又不少块肉。更关键的是,你看得惯又怎么样？你又不能给我100万。就是这么简单的事情。——郭敬明 相似文献
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2008年高考刚落下帏幕，数学中排列、组合与二项式定理又考了哪些内容？需要哪些解题策略？有哪些新的特点？给2009年高考复习又有何启示？本文就这几个问题作一简单分析． 相似文献
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被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”的冯至,在他的文章《昆明往事》中有这样一段令人深思的感慨：“如果有人问我,‘你一生中最怀念的是什么地方？我会毫不迟疑地回答,是昆明’。如果他继续问下去,‘在什么地方你的生活最苦,回想起来又最甜？在什么地方你常常生病,病后反而觉得更健康？在什么地方书很缺乏,反而促使你读书更认真？在什么地方你又教书,又写作,又忙于油盐柴米, 相似文献
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王萌萌 《小溪流(作文画刊)》2010,(1):55-55
”喂!作业怎么又不写？啊？”妈妈又来展现她那狮吼了。我无奈极了,看着妈妈的身影,我无话可说了。突然,我发现旁边出现了一个小门,上面写着“欢迎进入星期八之门”。什么？星期……八？我怀着好奇心进入了那扇门。 相似文献