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相似文献
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1.
基于SECI模型的农业知识共享   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖祥云  谢纯灵 《现代情报》2011,31(3):170-173
在概述SECI模型及农业知识共享有关知识的基础上,给出了基于SECI模型的农业知识共享的四种机制:原始场下的农业知识群化共享、对话场下的农业知识外化共享、系统场下的农业知识融合共享和练习场下的农业知识内化共享。从利用网络交流工具、构建农业知识库,建立农业知识共享激励机制,营造良好的知识共享氛围及交流情境,举办农业知识讲座、开展农业技术培训等方面探讨了基于SECI模型的农业知识共享的实现途径。从传统小农思想、知识利己主义、农户的知识水平和人与人之间信任度等方面简要分析了影响农业知识共享的因素。  相似文献   

2.
娄策群  毕达宇 《情报科学》2012,(3):426-429,435
随着我国农业信息化的不断发展,包括政府在内的各种信息服务机构愈加关注农民的信息与知识需求。满足农民的知识需求,缩小知识需求与知识服务之间的误差已经逐渐成为我国农业信息与知识服务机构所要解决的首要问题。对目前我国农业知识中心这一服务主体进行了研究,总结其主要特点,归纳出农业知识中心对于农村务农人员的知识服务模式。  相似文献   

3.
我国农业技术推广扩散作用机理及改进策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于农业技术推广的需求,从推广的对象、主体、模式和规律角度分析我国农业技术推广扩散过程与内在作用机理,建立基于农业技术供给和接受两大主体的农业技术推广扩散系统;进一步构建由生产者、研究单位和推广部门组成基于需求导向的农业技术推广扩散体系,探寻最佳的农业技术推广扩散路径及改进策略;并提出促进我国农业技术有效推广的政策建议。  相似文献   

4.
农业生产力的提高离不开农业技术创新,而农业技术创新必须经过扩散才能发挥技术创新的作用.系统研究了农业技术创新扩散过程的特征和运行机制,基于混沌理论研究了农业技术创新扩散过程的混沌性,构建了农业技术创新扩散过程的混沌模型,并对扩散过程进行了混沌分析.通过分析发现虽然农业技术创新成果扩散的过程是复杂系统,其过程虽表征为不确定性,但混沌性态是有序和可以控制的.  相似文献   

5.
基于协同学理论对海水稻技术扩散系统进行分析,通过在传统推广系统中加入农业企业主体变量并建立以其为核心的多主体协同扩散模型,发现新的扩散系统具有稳定性和鲁棒性。进一步通过研究多主体协同扩散的动力机制,提出构建中国情境下,海水稻技术创新扩散的战略驱动力和市场拉动力"双轮驱动"模型,以解决我国海水稻持续扩散的动力机制问题,为我国政府制定海水稻技术创新扩散政策提供了理论基础。  相似文献   

6.
《中国软科学》2005,(1):159-159
该项目研究成果分为总体研究和案例分析两大部分。第一部分的总体研究为加入WTO后我国农业知识产权管理提供新的理论依据和方法。在吸收国外研究成果的基础上,重点研究农业知识产权管理的理论基础、基本结构、管理机制、评价体系、保护策略和运行模式。从理论上探索加入WTO后我国农业知识管理的基本规律和发展方向,深刻揭示我国农业技术领域实施知识产权保护的内在机制和运行规律。  相似文献   

7.
省级农业科技创新体系建设面临的问题和建议   总被引:3,自引:0,他引:3  
以山东省为例,回顾了省级农业科技创新体系建设存在的问题,分析了产生的原因,提出了加强农业科研创新体系、促进农业高新技术产业化、加强农业知识传播和技术推广体系、农业科技人才创新体系(平台)和增加农业科技创新投入的五点建议。  相似文献   

8.
我国农业知识创新战略   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业知识创新与农业技术创新不同,知识创新是指通过基础研究与应用研究以及相关学科的实践,获得新的基础科学与技术科学知识的过程。技术创新是知识创新的延伸与深化,是应用创新知识,服务于市场并实现价值的过程。新阶段我国农业知识创新工作,必须以增强自主创新能力为核心,以解决新阶段急需的重大基础理论和技术知识问题为重点内容,开展工作,为农业和农村经济可持续发展提供战略性、前瞻性的知识储备。  相似文献   

9.
农业龙头企业技术创新扩散契约型机制的理论分析表明,它是一种有效农业技术推广模式;我国农业产业化龙头企业,尤其是广东省温氏集团的实践证明,农业龙头企业技术创新扩散在实践中已经形成了有效的运行机制,其在农业技术推广体系中的作用日益突出。构建以农业龙头企业为主体的现代农业技术创新扩散体系是将来我国农业技术推广的重要途径之一。  相似文献   

10.
农业知识产权制度中不稳定性因素的大量增加、新客体的快速扩展以及地域性与国际性的冲突加剧,使其内外利益冲突愈加明显。其中,外在利益冲突表现为5组正当利益的非对抗性矛盾:权利主体投入与产出、权利保护与农业科技发展、融入规则与改变规则、权利主体与资源提供者、独立权利与多元利益;与此同时,外在利益冲突进一步加剧其内在公-私权属性竞合,公权介入私权的强烈倾向引发对农业知识产权独占性私权性质的质疑,并将加强农业知识产权保护等同于公权救济介入,且过多的公权介入对私权也产生一定的挤出效应。农业知识产权制度中的利益冲突并非不可调和的对抗矛盾,而是正当利益的排序性选择问题,不应借助排除法进行消除,可通过动态、进化的视野寻求多元利益实现、利益衡平公共性达成与社区发展权注入等共享普惠机制来解除,以解决好农业知识产权制度内外利益失衡问题,确保农业知识产权制度绩效的可持续。  相似文献   

11.
周茜 《情报探索》2014,(12):65-69
从IT外包的知识转移过程入手,把IT外包中知识转移分为发送、获取、交流、积累和反馈5个阶段,并对每个阶段进行特征描述,构建了符合IT外包知识转移过程模型,即SOEAF模型。在此基础上分析知识转移风险识别的特点,利用问卷调查的数据对IT外包知识转移风险因素进行识别,得出知识共享与反馈、学习能力、技术创新评价体系、协作和信任程度、知识转移的激励机制等5个因素是IT外包知识转移的主要风险因素,最后对知识转移风险因素进行分析。  相似文献   

12.
IT能力对技术创新性战略联盟创新绩效的提升具有十分重要的意义。基于此,本文从知识吸收能力的视角来探讨IT能力对联盟创新绩效的影响机制,通过系统动力学方法的基本原理构建了IT能力、知识吸收能力与联盟创新绩效的因果关系模型,并应用Vensim PLE软件进行系统仿真。研究结果发现:IT能力对知识吸收能力的影响呈现倒U型趋势,对联盟技术创新绩效的影响接近于S型增长趋势。同时,知识吸收能力的相关影响因素,即先验知识相似度和研发投入强度对联盟创新绩效产生显著正向影响,其中先验知识相似度的影响更强。  相似文献   

13.
周磊  杜荣 《科学学研究》2006,24(Z2):595-598
阐述IT咨询的现状,分析在IT咨询公司特有的组织结构下组织内知识共享的必要性,提出知识价值的概念,建立组织内知识价值最大化模型,并对模型进行分析。分析结论表明,组织内的知识价值总量是各个部门的知识价值的加权平均值,在考虑各部门知识价值最大化的同时也要考虑成本的投入。  相似文献   

14.
我国农业信息化水平的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用波拉特法对我国农业信息化水平进行测度,从定量的角度分析我国农业信息化的现状.随后利用回归分析法分析影响农业信息化水平的4种信息因素与农业产值之间的关系,并在此基础上探讨这4种信息因素对农业产值的影响程度.  相似文献   

15.
项目型企业知识管理能力的模糊综合评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合项目型企业的特点和知识管理能力的定义,分析了项目型企业知识管理能力的内涵,构建了项目型企业知识管理能力评价指标体系,建立了模糊综合评估模型,并对某企业实例进行了评价与分析。实例分析表明:知识管理能力的模糊综合评价有助于项目型企业认识自身知识管理水平和发现自身不足,并为企业改进和完善知识管理工作提供一个参考依据。  相似文献   

16.
支持企业隐性知识交流与转化的IT系统   总被引:4,自引:0,他引:4  
公茂星  刘红丽 《现代情报》2006,26(11):187-190
本文介绍了隐性知识的内涵及其交流与转化的概念,通过对IT在隐性知识交流与转化中的作用分析,构建了一个支持企业隐性知识交流和转化的IT系统框架,并对该系统框架中各个模块的功能及其隐性知识库进行了详细的探讨。  相似文献   

17.
本文探讨了以知识扩散为目标的企业流媒体仓库的构建,分析了以流媒体为传播媒介的企业知识扩散的特征,构建了以流媒体仓库为核心的企业知识扩散的基本模型,对企业知识管理应用有一定的借鉴作用。  相似文献   

18.
土壤微生物与作物土传病害控制   总被引:9,自引:0,他引:9       下载免费PDF全文
随着农业现代化水平的提高,以高投入与高产出、种植品种单一、复种指数高和大量施肥施药等为特点的集约化种植已成为我国重要的农业生产模式。由于对作物土传病原微生物生长繁殖规律和传播扩散途径的认识不足,随着集约化种植不断推广与发展,作物土传病害在我国已成蔓延趋势,对我国农业生产的可持续发展、农产品和生态环境安全提出了严峻的挑战。为了有效遏制作物土传病害蔓延势头,实现到2020年我国农药使用量零增长的目标,文章建议:开展土传病原微生物普查,测土施"药",深入研究作物土传病原微生物,大力普及科学种植知识。  相似文献   

19.
王成军 《软科学》2001,15(5):89-92
文中指出国家知识创新体系是一网络系统,介绍了基于这一网络系统的知识创新的知识生产内生性、知识传播内生性、经济特征及其与组织变革的关系。进一步探究了在国家知识创新体系下的高等教育改革问题,尝试提出了我国高等教育宜加强的五个方面。  相似文献   

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