大学生价值观调查

不久前,我们从“以建设有中国特色社会主义理论武装学生,提高教学质量,发挥高校马克思主义理论课的功能”这一主题入手,对我院九二级经管系、历史系的两个班,106名学生,进行了一次“当前大学生的价值观”调查。调查的办法采取座谈,个别交换意见与问卷抽样相结合,由此我们概括出了当前大学生价值观的三个主要特征。 一是理想性。大约70％的学生,在他们的价值观     

大学生价值观透视

作为社会最敏感的群体——当代大学生,面对滚滚而来的改革大潮,他们的价值观究竟处于一种什么样的状态?带着这个问题,我对地理系学生在人生价值观方面进行了调查,通过调查分析,明显地感到当代大学生已不再满足于莘莘校园里的安稳与宁静,正以新的姿态寻找并确立新的人生价值观。 一、当代大学生人生价值观的矛盾和冲突: 人生价值观是人作为主体对生命意义的确认以及实现这种确认所采取的主要生活方式。它包括人的生活目的,生活态度等。反应在人与身体以及自身有关系的诸如他人集体,社会,职业,婚姻,政治等各个社会生活     

大学生自我同一性变化趋势研究

大学生的自我同一性随着年级的提高而发生迅速的变化,年级越高,同一性形成者的比例越高,同一性混乱者的比例越低,早期达成的比例在大一中最高,积极延缓者的比例在大二中最高。在大一和大二时,开展职业生涯规划教育有利于大学生自我同一性的形成。     

当代大学生价值观念的变化趋势

社会转型与变革引发大学生价值观念产生新的变化 :价值观核心由社会本位向个人本位偏移 ;价值目标由理想主义向现实主义转变 ;价值信仰由一元主导向多元并存发展 ;价值取向由单一型向多样化发展 ;价值评价标准由内在精神型转向外在功利型。本文在分析当代大学生价值观念变化趋势的基础上 ,提出构建大学生科学价值观教育体系的若干设想     

大学生的价值观概念与价值观结构

通过访谈、语句完成、自由联想等方法研究表明:在属性层面,大学生更多把价值观看作一种看法和观念、一种标准或准则、一种目标、一种贡献、一种行为指南、一种态度及一种个性品质等;在内容指向层面,大学生往往把价值观与人生、自身、国家社会、金钱物质、人际关系、道德人性、人类世界、个性品质、荣誉地位、自然界等联系起来。大学生价值观结构则主要由目标、手段、规则三项大的价值维度和十六项小的价值维度构成。     

大学生职业价值观探索

本文将通过对日前大学生职业价值观的现状分析,讨论职业价值现在职业活神中的作用和影响,寻求符合时代发展要求的大学生职业价值观.     

大学生职业价值观探析

大学生职业价值观对大学生毕业后就业的选择和就业的目的和态度起着至关重要的作用,是影响大学生就业的重要因素。文章对国内外有关职业价值观的研究成果进行了梳理,分析了大学生职业价值观的内涵,提出了大学生职业价值观维度框架构想。     

大学生价值观消极因素分析

当代大学生价值观总体上是积极的、向上的,但也存在消极因素,对出现的消极趋向需给予正视,加以分析,并通过加强传统美德和现代精神的教育,予以纠正、引导,最大限度地杜绝不良现象的发生。一、大学生价值观的消极趋向当代大学生价值观总体上呈现出趋于个体的基本特点,即趋于关注个体生命价值。这一特点总体上是积极的、合理的,但由于有个人化的趋势,易于走向极端个人主义。当代大学生对于个人和社会的关系问题,认识模糊。倾向于从法律关系角度而非人的本质上理解这一关系。例如,对于“只有实现个人价值才能实现社会价值”与“只有实现社会价…     

谈大学生价值观教育

大学生价值观教育包括大学生的价值评价、价值取向和价值目标的选择.加强大学生价值观教育的途径,一是加强社会主义核心价值观的宣传与教育,二是加强传统文化教育,三是要与社会实践相结合.     

大学生价值观的优化

大学生价值观的优化张道理，阚乃虎市场经济对大学生价值观的冲击是客观存在的。其中有积极的正效应，也有消极的负效应。作为大学德育工作者及其他从事学生思想政治工作的同志应主动地采取有效的措施，使大学生的价值观的发展与社会主义市场经济相适应，发扬积极的方面，...     

当代大学生价值观探析

面对多元的经济体制，多元的社会导向，大学生中出现了多种价值观并存的现象，体现出价值观的多元化、务实化、层次化、动态化等特点，集体主义价值观淡薄，因此，在高等院校适时地进行价值观教育势在必行。     

大学生价值观特点管窥

大学生价值观特点管窥南京师范大学王淳笔者近期运用被广泛应用于跨文化研究的罗克奇价值观调查量表，对南京师范大学１８３名大学生进行了价值观抽样调查。根据大学生对终极性和工具性两种价值观体系中，各１８项价值观的评价和排列等级，总结出目前南京部分高校大学生价...     

试论大学生价值观教育

大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。文章从构建大学生价值观教育的理论体系的角度,总结了当代大学生价值观的特点,提出了对大学生进行价值观教育的内容、原则、途径。     

大学生职业价值观调查

大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学毕业生职业价值观的调查研究,引导教育大学生树立正确的就业观,适应就业形势,满足社会需要,以促进毕业生及时、充分、顺利就业,有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。一、对象与方法为了解大学毕业生的职业价值观,帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择,上海交通大学就业中心于2004年12月至2005年9月对2005届毕业…     

师范类大学生价值观调查

采用金盛华编制的《中国人价值观问卷》对345名师范类大学生进行调查,结果表明:(1)师范类大学生最看重的因素是才能务实、公共利益。(2)男生在金钱权力特别是名望成就上的得分要显著高于女生;而女生在品格自律、才能务实、公共利益上的得分要高于男生。(3)在守法从众这个因子上,城市学生的得分要高于农村学生。(4)在金钱权力、家庭本位和名望成就这三个因子上,理科生的得分要高于文科生;而文科生在公共利益上的得分要高于理科生。(5)在金钱权力因素上,从大一到大四的得分呈现出倒"U"型的曲线;在公共利益这个因素上,大二学生的得分要显著低于大一和大三学生;在名望成就因素上,大四学生的得分均显著低于大一、大二和大三的学生。     

大学生价值观问卷调查述评

大学生价值观问卷调查述评安徽农业技术师范学院张道理，阚乃虎在社会主义市场经济体制建立和发展过程中，由于市场经济本身的特点及目前我国经济形式的多样性，客观上促成了大学生价值观的深刻变化。而大学生价值观状况如何，将直接关系到祖国的未来和民族的希望。我院德...     

当代大学生价值观探析

大学生热情、奔放、敏感且善于接受新鲜事物,文化多元的时代造就了他们与社会潮流相吻合的价值观念,展现出许多新的价值特质,具体表现为自立的主体观念、积极参与竞争观念、追求社会效益观念、关注社会公正观念、社会民主与法制观念等。要有效引导大学生形成科学的价值观,必须构建科学的教育体系。     

内地大学生价值观一瞥

了解大学生的价值观,对从社会改革的大政方针的制定,到具体的思想政治工作都是必不可少的。当今中国正处于新旧体制交替,多种价值冲突的时代。在这样的情况下,调查和研究大学生的价值观就更有其特殊的意义。 中国的改革开放是从沿海城市开始的,沿海城市     

大学生情感价值观教育

随着时代的进步、网络信息的大众化、各种西方文化与思想的涌入等等,在这种特殊的时代背景下,全面影响大学生们的思维模式、行为方式.同时,也导致一些大学生对自身情感价值现不能正确树立,存在着诸多消极负面的因素.如何正确把握大学生的心理特点,掌握其思想、行为方式,解决大学生们不正确的思想观念与困惑,正确树立情感价值观,则是我们高校教师亟待解决的重要问题.本文就大学生情感价值观教育方面进行浅量分析及探讨.