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张春霞老师曾经在讲座中提及"傻玩"一词,说在区域活动中,如果让孩子随意地玩,没有指导,没有目标,这样的玩是简单地重复之前的活动,是低效的游戏,是"傻玩"。建立游戏资源库,引导幼儿有计划地游戏,是有效的途径。 相似文献
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<正>一、教学案例(问题)早已经计划好了:电子1班的这节课做游戏,主要活动下肢。上课铃声响过后,我按设计的教学方案让大家玩"钻山洞"的游戏。所谓的"钻山洞",就是把学生分成男、女两队,然后各队人员排成一列都把两脚分开就形成了一个"山洞"。听到"钻山洞"的信号 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(7)
<正>中微子是具有静止质量的粒子中最轻的一种基本粒子。它很"孤僻",很少与物质发生作用,所以它可以如入无人之境般地穿透你的身体。中微子有三类,根据其产生时伴随的粒子不同,可分为电子型、μ子型和τ子型中微子,其中电子型中微子是高能的。三类中微子还像玩变形游戏一样可以相互转化,这个现象叫"中微子振荡"。太阳中心的"核熔炉"中,每时每刻都要产生 相似文献
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"新目标"英语游戏教学感悟 总被引:1,自引:0,他引:1
英语教学过程中,如果能激发学生对学习英语的兴趣,就能起到事半功倍的效果。教师使用游戏就可以让课堂"活"起来,让学生"玩"起来,鼓励学生在"玩中学",在"学中玩",帮助唤起他们主动参与学习的激情。 相似文献
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玩沙是孩子的天性,幼儿在玩沙游戏中,可以让他们体验成功的快乐,积累了各种经验,从而促进了幼儿各方面的发展。玩沙游戏中,材料的提供是游戏开展非常重要的一部分,但是在幼儿园的玩沙活动中,玩沙材料的投放上还存在不少问题,那么怎么科学地放玩沙活动材料呢? 相似文献
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一.只是个游戏 我一直在想我这个题目是不是不太恰当,因为我下面要介绍一个游戏,在这个游戏里,不但晚上杀人,白天也杀人。这个游戏的特点是需要许多人一起玩,所以玩一次的时间比较长。如果你遇上有一大帮喜欢闲聊和争论外加推理的朋友,大家无所事事没有话题,但又找不到足够的扑克牌开上好几桌(玩我这个游戏大约只要一副扑克,甚至一副也不用)的情况,可以试试我这个游戏。 首先得声明这个游戏并不是我发明的。大概是在1995年,我去参加一个数学报告会,吃完晚饭后大家来到招待所的大厅里,看看有什么事情可做。那天晚上大家好像对下棋打牌都没有兴趣;所在大学离市区很远,像个孤岛,周围没有什么可以逛 相似文献
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民间游戏对幼儿是一种"快乐的教育",是促进幼儿发展的重要手段之一,当"吴地文化"课题走进幼儿园,走进课程,走进幼儿和教师身边时,我们惊喜地发现,儿时玩过的游戏是那么地宝贵,有一种迫不及待地感觉,要让我们眼前的这些孩子接触民间体育游戏,喜欢民间体育游戏,弘扬民间游戏。组织开展幼儿民间体育游戏活动,成了我园健康教育的重要内容之一。 相似文献
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余言 《大科技.科学之谜》2012,(7)
我们这个世界到底是真实的还是虚幻的?是不是外星计算机里的3D虚拟游戏?这是一些哲学家和科学家的感叹,尤其是纳米科技的发展,更让他们有如此的感叹。因为不久的将来,人类用纳米小机器人就能垒出一个我们所生活的环境,而且完全可以按照自己的目的和程序来控制环境的变化过程!那时,你真的会感觉,我们可能就是更智慧生命的游戏中的人物! 相似文献
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提起积木游戏,大家都很熟悉——把许多积木按照不同的搭配方式,就可以搭成许多不同花样的积木结构。自然科学中,也有许多"积木游戏",蛋白质就是其中的一种。我们知道,所有的细胞,不管是植物的、动物的,还是细菌的,它们都毫无例外地具有一个最最重 相似文献
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