高校篮球课程教学改革思考

对高校篮球教学在目标、内容、形式、手段、评价等方面的现状及存在的问题进行分析,以便促进篮球教学改革的深化,培养学生的篮球综合能力.全体性和自主性是素质教育对高校篮球课程教学改革提出的具体要求.高校篮球教学应扬弃传统教学模式,确立"健康第一"的教学指导思想,在教师、学生双主体共同改造课程客体的过程中,做到兴趣和技术两者兼得,传授知识、培养能力与提高素质融为一体,在体现体育多功能的同时进一步突出其增强体质的基础性,以实现运动教育向健身教育的转变,最终让学生选择篮球项目自我锻炼并因之终身受益.     

关于普通高校篮球课程教学改革的建议

探讨当前普通高校篮球课程教学的现状及存在问题,并提出相关改革建议,意在提升高校篮球课程教学质量。     

立德树人视域下高校篮球课程教学改革

本文运用文献综述法和逻辑分析法,分析目前高校篮球教学存在的问题和不足,并针对性地提出相关的改革措施和方案,进而推动高校篮球课程的改革,促进高校篮球和国内篮球事业的发展。     

基于阳光体育运动背景下的高校篮球课程教学改革思考

随着“阳光体育运动”的不断深入开展,不难发现阳光体育运动在体育课程教学中并没有真正落到实处。体育课程教学中存在着教学目标不明确、教学内容选择片面、教材使用人为因素的影响较大、教学形式单一、教学方式和手段落后、体育成绩考核评价不科学等问题。本文以篮球课程为研究对象,明确了对篮球课程的认识,对篮球课程的技能学习、篮球课程的情感体验、篮球课程的考核领域进行剖析,并提出相应的改善对策,旨在为“阳光体育运动”在体育课程教学方面进一步深入推进提供理论依据与参考。     

新形势下高校篮球技术课教学改革的探讨

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等对高校篮球技术课教学的现状与遇到的问题进行研究分析,通过自身的教学观察与经验总结,提出新的教学尝试与措施,为高校篮球技术课的教学改革提供参考和建议。     

探究高校篮球公共课改革与学生兴趣培养

随着篮球改革在高校广泛开展,通过转变传统篮球的教学方式,运用兴趣引导的方式激发学生产生学习篮球的兴趣。但目前,各高校公共篮球课程的教学仍存在较多的问题,应依据篮球教学的基本要求,以激发学生的学习兴趣为主,满足不同层次、水平的学生需求,促进我国篮球教学水平逐渐与国际水平接轨。     

对新时期高校篮球课教学改革的理性思考

在高校体育教学中,篮球教学占有很重要的位置。高校篮球教学改革已多年,虽然取得了一定成绩,但是改革成效并不够理想,高校篮球课教学中仍存在若干问题。本文针对高校篮球课教学现状进行分析,提出高校篮球课教学改革的新思路,为篮球在高校的发展提供有益的参考。     

高校篮球专项课程整体优化与实践的研究

从学校实际情况出发，总结了华侨大学篮球专项课程进行整体优化与实践的经验，这对于进一步深化体育教学改革，转变教学观念，全面推进素质教育，提高学生篮球运动能力，增进身心健康具有实际意义。     

大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议分析

篮球在我国拥有大量的追捧者,广大高校学生对于篮球的热衷程度也在不断提升,大学篮球文化建设对于篮球教学的改革有着至关重要的作用。本文就大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议作出探究,对大学篮球文化进行了概述,分析篮球文化对高校篮球教学改革产生的影响,最后提出了若干篮球教学改革的相关建议,以期为我国高校篮球教学改革的开展提供建设性意见。     

高校篮球课程现实困境与解决之道

高校篮球课程是体育课程的重要组成部分,深受学生的欢迎,但是在长期的教学中积累下来了一些亟待解决的问题,诸如重视理论教学、轻视实践教学;教学手段单一、学生兴趣不足;师生沟通不畅等,这些问题都影响着高校体育教学改革背景下的篮球教学创新发展。应该本着理论与实践相结合、教学最优化、科学性等原则,推动篮球教学改革。从优化篮球教学方法,采纳游戏教学法、联想教学法、启发教学法等多元化的教学手段,重新唤醒学生对于篮球运动的兴趣,提高其参与篮球课程学习的积极性。     

新课改背景下我国高校篮球教学改革的研究

新一轮基础教育课程改革简称“新课改”,它是全面推进素质教育,以学生为主体提升教育质量、落实立德树人根本任务的重大战略举措。在新课改不断深入的背景下,目前我国高校篮球教学与新课改的目标还存在着一定的差距与不足,因此,在新课改背景下分析目前高校篮球教学过程中存在的不足,并有针对性地提出相应的改革创新措施,旨在完善篮球课程体系建设,提升篮球教师的教学水平,激发学生对篮球的热情,培养学生的篮球技能,进而推动高校篮球教学改革的进程,以促进我国高校体育教育事业的健康可持续发展。     

浅析高校体育专业篮球课程的最优化教学

经过对高校体育专业篮球教育策略的最优的探索,主要有以下几点：大学体育教师对大学教材的深入理解、提出教材中最本质的内容;在实践教育过程中的特殊性;大学教师在制订授课计划时能够更多地考虑同学的特点。在大学老师的教学任务完成的实践中,经过选择优化的教学策略可以达到的教学效率,节省教和学的过程,进而还可以进一步增强发展了教师的教学创造性和辩证思堆。增强大学教师地素质。并能够较好的地达到高校体育专业篮球课程的各项要求提供最优化的教学条件和策略。     

休闲体育理念下的高校篮球教学改革研究

本文在简要表述了休闲体育的概念和特征的基础上,探讨了将休闲体育引入高校篮球教学的重要意义,并据此提出了相应的休闲体育理念下高校篮球教学改革的几点拼施和建议,希望对高校篮球教学改革有所借鉴。     

高校篮球教学改革与实践的探究

篮球运动作为一项普及率非常高的体育项目,是高校体育课程主要内容之一,也是深受大学生欢迎的运动项目之一。因此,研究如何改革和创新当前高校篮球教学,使教学更加符合大学生的需求和实际情况具有十分重要的现实意义。在大学篮球教学过程中,通过探索创新,改进传统教学理念与方法,取得了理想的教学效果。     

高校篮球课程应用多媒体教学的实验研究

采用文献资料法、实验法、统计分析法,在高校篮球课程教学中,根据篮球项目特点与现代教育理论,设计了应用多媒体发展学生认知结构、形成正确认知定向和培养时空认知的教学程序模式。结论表明:将多媒体技术与心理表象进行整合,对正确的认知定向和技能的形成效果显著。     

高校篮球课实施课程思政的探索与实践

随着新时代教育改革的深入推进,以立德树人为根本任务,发挥课堂教学在育人中主渠道作用的课程思政已成为高校育人的重要手段。该文以高校篮球课为切入点,探讨如何将思政元素更好地融入体育教学中,提高学生的思想政治素质。通过对高校篮球课程的分析,提出了课程思政的具体实施策略：建立篮球课思政教育的目标体系;设计篮球课思政教育的内容;创新篮球课思政教育的方法,并对课程实施的效果评价进行了研究。     

基于篮球游戏的高校体育篮球教学改革研究

篮球游戏有着鲜明的趣味性、竞赛性、技巧性,融入高校体育教学中有助于提高学生身心成长质量。为此,教育工作者要充分认识到篮球游戏引进高校体育篮球教学的必要性,在该项工作上形成正确的逻辑起点,结合实际和突出的教学问题,提出在引导课中巧妙融入篮球游戏,利用篮球游戏增强准备环节篮球课的丰富性与趣味性,体育篮球教学中的关键环节创新性地融入篮球游戏,篮球游戏与新媒体技术协同驱动篮球教学改革等有效策略。     

吉林省高校篮球教学改革的现状与问题分析

高校篮球教学改革一直是体育教育领域的热点话题,对其现状及存在问题的深入分析,有助于促进高校篮球教学水平的提高。文章采用文献综述、实地调研、问卷调查、访谈法等对吉林省高校篮球教学改革的现状及问题进行了全面、系统的分析,以期为吉林省高校篮球教学改革提供理论与实践支持。     

深入研究篮球文化对高校篮球教学改革的影响

近年来,在快速发展的环境背景下,对于高校教育教学工作高度重视,对其体育教学提出了高度要求。在高校教育教学工作中,体育教学是重要的课程组成部分,也是学生体育能力培养提升的重要前提基础。在高校体育教学中,对学生进行篮球教学,能够促进学生篮球能力的提升,促进学生兴趣爱好培养,满足学生体育能力培养的高度要求,促进学生身心成长与发展。在当下的高校体育篮球教学中,篮球文化影响着其教学工作的开展,对其起着改革作用。因此,本文将通过对篮球文化对高校篮球教学改革的影响进行全面研究,从而为这一教学工作的高效开展奠定良好的前提基础,促进学生体育能力的培养提升。     

互联网+背景下高校篮球教学改革创新思路

篮球运动的健身性、合作性以及趣味性很强,进一步增强了对篮球这一体育项目在校园教学的重视度。针对互联网+背景下高校篮球教学改革创新思路进行相关探究,可以发现新型的篮球全新互动形式可以转变传统篮球运动,从各个方面入手,指导体育教师进一步结合创设的网络教学平台,适用满足学生的篮球体育活动需求的学习模式,通过该种篮球教学改革创新对策,提升教师的篮球教学效率与质量。