从礼貌原则的角度分析日语不满的表达方式

不满的言语行为是有损对方面子的行为,因此充分考虑使用何种表达方式对于维持正常的人际关系是非常重要的.本文主要以礼貌原则的理论为基础从两个方面分析了日语中不满的表达方式及应用条件.     

我国女子优秀短跑运动员步长步频能力与运动成绩的路径分析

运用路径分析方法探讨了我国优秀女子短跑运动员百米跑全程步长、步频指数与成绩之间复杂的因果关系。研究结果表明，步频指数是决定运动成绩优劣的关键因素，而我国优秀女子短跑运动员的步长、步频指数均处落后状态。     

运动技能操作的知觉理论辨析——基于间接知觉和直接知觉理论

运用文献资料法对信息加工理论和生态范式知觉理论进行了梳理,同时分析两种理论在知觉预测、决策、动作控制和学习方面的不同解释.目的是通过对信息加工理论和生态范式知觉理论的辨析,指出两种知觉理论各自的优越性和局限性,为体育教学和训练提供不同的视角和思路.     

"直接引语——间接引语"教学的探索与实践

直接引语在JEFC(高一英教材UNIT1-2单元中)作为语法要点设计了专门的讲解和训练,可见直接引语和间接引语的重要性。根据教材设计的特点和教学要求的重点,教师应培养学生自主探究该要点的能力。     

观察法在了解研究学生中的应用

观察是教育者管理、了解学生的一种重要方式 ,本文将着重探讨观察了解学生的几种常见的方法 ,以便使教育者能及时了解学生 ,实施正确的教育方法     

建立运动解剖教学模式

在多年教学改革实践的基础上,对运用系统工程的方法建立起的运动解剖教学模式的教学效果进行了分析,指出运用此模式进行教学可取得良好的效果。     

足部解剖结构与运动的探讨

足部是人体运动过程中,众多运动环节的一个组成部分。它对人体运动过程中的身体缓冲、维持平衡以防止运动损伤,以及为获得解剖力学上的更大效果以增加运动环节等方面都具非常重要的科学意义。要使足部这一综合能力得到发挥,首先应该从其解剖结构上了解和掌握最基本的原理,只有在此基础上,我们才能期望达到理想的运动效果,以使运动能力得以充分的发挥或改变我们以往模糊的认识,为以后的科学化训练提供理论知识,奠定良好的基础。     

奥运经济及其形成背景分析

主要运用文献资料法等 ,对奥运经济的概念、形成及形成背景 ,奥运经济的构成等内容进行研究 ,结果通过一系列数据表明直接经济是奥运经济的基础 ,间接经济效应才是做大奥运经济的根本。     

语境与翻译浅析

语境是语用学理论的重要组成部分,翻译是一种传达两种语言语义的语言交际活动。在翻译的过程中,需依赖语境来达到正确翻译的目的。语境的特殊功能决定了其在翻译中的重要性。     

浅谈化学实验教学中学生观察能力的培养

该文从观察能力中的细微观察、重点观察、对比观察、准确观察、全面观察几方面入手,浅谈在实验教学中如何培养学生的这些能力。     

体育运动中踝关节损伤的解剖学浅析

本文从解剖学角度分析引起踝关节损伤的原因及预防措施,以供应运动员、教练员和教师借鉴。     

体育运动的生物学基础

对体育运动的生物学解释包括４个层面：即：体育运动的生物学前提、生物学原则、生物学原理、生物学机制。由此得出：体育运动是在人的生物学基础上发生的人对自身自然进行改造的活动。     

浅谈老年体育运动

随着大众体育的广泛开展,越来越多的老年人步入体育锻炼的行列。但如何运动,一直是老年人所关心的话题。今年是国际老人年,明确老年体育活动的目的,掌握老年体育活动的方法,将会收到良好的健身效果,老人体育运动将会开展得更加丰富多彩。     

互助听课制和英语教学质量的提高

有关研究表明校内同事之间互助听课有利于教学质量的提高。目前学生缺课多，原因不只在于他们的学习态度，与授课质量也有直接关系。建立同事互助听课制度，使听课成为日常教学的一部分，采用科学的听课方法，可以让老师们相互借鉴，取长补短，共同进步，使每堂课都能最大限度地让学生受益。     

人体语言与体育教学

从人体语言学的角度对人体语言的概念、特点、人体语言在体育教学中的作用、体育教学中如何运用人体语言及人体语言的运用原则分别进行了阐述 ,目的在于为提高体育教学的技艺和效果提供新的研究视角。     

创新原理在竞技体育实践中的应用

体育中的一切活动基于六大创新基本原理,从如何准确理解创新与创新原理及竞技体育界如何开展创新工作等一系列问题展开论述,旨在推动我国竞技体育界创新能力的科学发展与提高.     

专项理论到运动训练科学--兼论运动训练科学理论的形成与发展趋向

通过对国内外运动训练科学理论的形成与发展历程和现代运动训练科学化的总体发展趋向的分析,论述了现代运动训练科学的学科体系、理论体系和章节内容体系的构建.并在此基础上,进一步探索了现代运动训练科学理论的发展趋向,以及对<现代运动训练原理><现代运动训练方法学>两门课程的章节内容体系的初步构想、<专题性运动训练学>学科体系构建的初步设想.     

论篮球运动的技术对抗

从对抗性规律的角度去分析篮球技术,认识它在对抗中的形式、功能、要求以及属性和技巧,为篮球运动的理论研究与实践活动提供支持和帮助.