基于网络环境的教学模式探讨

以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术与学科的整合,将促使中小学教学从教学方法、教材内容到教学模式、教育观念以至教育形态的一系列变革.本文通过与传统教学模式的比较,探讨了网络和信息技术环境下的革新教学模式的优势和操作方式.     

运用现代教育技术深化PLC课程教学改革

传统的教育观念、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革.笔者在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内容、计算机多媒体辅助教学、网络辅助教学、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,初步建立起科学的课程教学体系.     

浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用

随着信息社会的快速发展,在中小学教学中,主要以计算机网络和多媒体辅助手段为平台的现代教育技术改变了传统的教学模式,也改变了教育理念.目前我国中小学信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段,这使我们尤其要注重信息技术在推动现代化教育过程中的重要促进作用.为了探索网络、多媒体教学新模式如何更好为现代教育服务,文章从阐述信息技术对传统教育的影响入手,浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用,并讨论把信息技术手段运用到教育教学中去,从而更好地服务于学生.     

有关计算机辅助教学的思考

随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展,计算机辅助教学已成为当前教育发展的一大主流.文章阐述了CAI具有传统教学模式所不具备的优势,同时也指出,部分教师因未能深刻理解CAI在教学中的具体定位而导致在应用该项技术时出现了一定的偏差.作者分析了计算机辅助教学的真正作用,对软件的开发、教师的培训,以及在新的教学模式下教师的角色等问题作了深刻的探讨.     

中小学计算机教学模式发展刍议

随着计算机、多媒体、网络技术的不断发展,计算机学科教学正朝着网络化的方向发展,中小学计算机教学模式也已历经了几个发展阶段。每一个阶段都对中小学计算机教育的发展产生了极大的影响。一、计算机教学模式发展回顾１．单机教学模式该模式是以单机教学为主,在中小学计算机教育的初级阶段比较普遍。该模式在进行计算机学科教学时弊病很多,首先在教学过程中教师很难实现对学生的控制,交互性较差,机房管理成为计算机教师比较头痛的问题。其次,在这种教学模式下,计算机仅仅变成了一种实验器材,成为学生用以验证教师课堂上所传授知识…     

论计算机辅助教学在艺术设计课程中的重要性

随着时代的发展，科学技术的的进步，已往单一的传统教学模式受到了前所未有的挑战。计算机在中国的普及程度已经远远超过了某些世界先进发达国家。伴随着计算机硬件技术和软件技术的不断更新，计算机辅助教学进入了大学课堂，开始逐渐代替传统教学模式。未来的教学发展趋势是教师与学生通过计算机网络实现互动沟通学习，而逐渐摆脱讲台、黑板、教室的束缚。然而，由于我国目前对计算机辅助教学尚没有一个统一的规范。教师对计算机软件、硬件以及网络知识的掌握和计算机课件的制作水平也良莠不齐。本文针对艺术设计课程这一和计算机联系紧密的教学范畴，对计算机辅助教学在现代教学过程中的重要性作了必要的阐述。     

关于中小学运用计算机辅助教学的思考

我国计算机教育从程序设计转向计算机辅助教学是在２０世纪８０年代中期。尤其进入２０世纪９０年代以后，计算机在中小学的迅速普及，大大加快了计算机辅助教学软件的应用和开发，促进了教育技术的信息化，实现了教育传播手段的现代化，但在计算机辅助教学过程中也存在不少问题，需采取必要的对策来解决。一、当前计算机辅助教学中存在的普遍问题１．教改问题。近年来，国际上现代学习理论发展日新月异，全新的教学模式普遍推广应用。以教师为中心，单纯强调知识传授，把学生当作知识传输对象的传统“填鸭式”教学模式已成为历史。但纵观国…     

CAI与化学教学整合与应用的策略

在教学实践中,教师既要重视CAI在化学教学中的应用,又要采取优化CAI模式的策略,以充分发挥CAI的独特作用,进而实现合理整合CAI与化学教学. 一、CAI的发展及特点 目前,现代教育技术的应用有以下方面:一是计算机和多媒体技术应用于课堂教学的"多媒体计算机辅助教学模式".二是传统媒体和现代媒体组合的"多媒体组合课堂教学模式".三是依托因特网的"网络教学模式".四是运用计算机仿真技术的"虚拟现实教学模式".CAI是计算机辅助教学系统,是现代教育技术模式之一.CAI与传统教学相比有以下特点:一是形象性;二是交互性;三是主动性;四是先进性.     

现代教育技术支持下数学学习方式的变革

近年来,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代教育技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击.计算机辅助教学,尤其是基于网络环境下的教学,不仅带来的是教育技术上的一场革命,更是教学理念、教育思想上的一场革命.网络、计算机多媒体技术提供了这样的平台:它为课堂教学     

农村中小学应用计算机辅助教学的思考

计算机辅助教学 (ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ)是一种新的教育技术 ,代表着一种新的教学思想与教学模式。在中小学应用计算机辅助教学是现代教育的要求 ,更是实施素质教育的要求。目前农村中小学配置计算机已十分普遍 ,但应用于辅助教学的却为数不多。有的学校虽然应用了 ,但只在一些公开课、研究课、比赛课上才使用 ,以至于计算机辅助教学的成效十分有限。这主要是因为在认识上和实施过程中都存在着不少问题。我们应该看到计算机辅助教学的优势和发展前景 ,应用现代教育技术努力提高教学效率。一、…     

计算机辅助化学教学的体会

教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要问题。信息技术的发展和普及使教育不再仅仅是“粉笔加黑板”的传统教学模式，现代教育技术及相应多媒体必然会渗透到教学领域，网络教学、计算机辅助教学(CAI)等已成为世界范围内教育研究领域和未来教学的发展趋势，依据现代教学论的观点，教师、学生、教学媒体以及联系三的教学活动是教育系统的基本要素，以计算机网络技术为基础的现代多媒体教育有其现实性和必要性。下面结合教学谈几点体会。     

计算机辅助教学我见

多媒体计算机的出现、网络技术的运用带来了教育手段、教学方法及教学模式等教育领域的深刻变革。一些教师充分利用计算机及网络辅助课堂教学,使课堂教学妙趣横生。下面笔者结合自身教学实践,对计算机辅助中学数学教学谈一些看法。一、懂得教学规律,熟悉教学过程一方面,教师要充分了解数学教学的需要;另一方面,要充分了解计算机的优势、长处,以便在传统教学的基础上使用好计算机,革新传统的数学教学模式。要搞好计算机辅助教学,教师应在学习计算机技术的同时,认真研究教材,研究教学对象,研究教学过程。同一个课件,受不同思想的指导,使用的方…     

初中化学网络教学模式与思考

计算机网络的普及和课程资源理念的渗透为中小学教学注人了新的活力.本文试图通过对计算机信息网络环境和传统化学课堂教学模式的研究,将现代教育信息化与化学学科进行整合,构建出了适应学生身心特征与时代特点的教学模式,以优化中学化学课堂教学.     

基地建构主义理论的信息化教学模式

传统的教学模式是以教师为中心，在一定程度上抑制了学生主体个性化的发展，不利发挥学生的主动性与积极性，随着素质教育的推行和需求，构建新的教学模式的紧迫性已日益凸现。应用先进的教学理论和教育技术理论，借助计算机网络来构建新的适应未来教育的信息化教学模式已势在必行。     

计算机辅助教学技术及其发展

计算机辅助教学技术的产生和发展,改变了传统的教学观念和教学模式,促进了教育事业的发展与变革。计算机辅助教学将朝着智能CAI和网络CAI相结合的多学科、多方位的方向发展。     

浅谈计算机在现代教育技术中的主导地位

计算机及计算机辅助教学作为现代教育技术手段,提高了教师的教学质量,增强了学生学习的趣味性、主动性.这一现代教育技术手段的运用,改变了传统的教学模式,使教师在教学过程中求新、求变,提高了学生学习的效率,为改善教学环境提供了新的途径和方法.     

基于WEB技术的教学辅助平台的设计与实现

传统的教学模式已经不能适应现代化教育的需要。利用校园网资源，配合教学辅助平台教学，是对传统的教学方式的一个重要补充。本文主要研究把计算机应用技术和网络应用在教学中，从而建立一个教学辅助平台。在教学辅助平台中，采用B／S结构，基于WEB技术，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，利用网络的主动、可控型交流的重要特性，在教师与学生、同学与同学之间，实现交互的教育学习。     

利用多媒体打造品德学科高效课堂

教育是面向未来的。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络”。信息技术与其他学科教学的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题。将信息技术与小学品德课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势．探索新型教学模式。从而改变了传统的计算机辅助教学的角色。利用信息技术所提供...     

计算机对当今教育的影响

计算机对各个领域都产生了极大的影响，本人长期从事计算机教学，在工作中深切地体会到，计算机的普及和网络的发展，最终必将改变传统教学模式而使教育产生一次新的飞跃，本文从理论的角度比较了两种教学模式的差异，重点论述了计算机辅助教学的优越性，列举了一些典型应用，并分析当前存在的一些问题，希望借此引起广大教师的重视，以适应未来信息化社会对新一代教师的要求。     

网络教学模式下对高校计算机教育教学方式的相关探讨

随着计算机网络的不断发展,网络教学模式也应运而生,它的出现解决了传统高校计算机教育教学方式中的问题,标志着现代化网络教学正与当代教学完美结合。本文通过介绍网络教学模式,探析高校计算机教育教学方式的不足和改进策略,以期为当代高校计算机教师提供高效的计算机课程改革路径,提升计算机教学质量。