高校思想政治教育资源配置现状及其对策思考

所谓教学资源是指现存条件下学校和教育者为了更好地服务教育业、使教育活动更为顺畅地进行所具备的基础设施和教育条件的总和。思想政治教育是高校育人事业的重要组成部分,但就目前而言,其资源的配置仍具有集中性不强、可利用性较弱等问题。本文从研究高校思想政治教育资源分配的现状出发,分析探究资源配置局限性背后的深层次原因,并提出相对应的解决方案。     

优化高职教育资源配置的对策研究

高等职业教育近年来发展极为迅速,办学规模已占我国高等教育的半壁江山,为高等教育的大众化做出了重要贡献。但在速度型增长的背后,从资源配置的角度看,无论是宏观层面还是微观层面,都存在着一些不容忽视的问题,如何优化高职教育的资源配置,已是一个刻不容缓的问题。     

重庆市高等职业教育布局结构调整思考

重庆市高等职业教育发展取得了显著成就,但还需要优化布局结构,深化办学体制改革,优化区域布局,调整专业结构,进一步做大高职教育。     

高校思想政治教育资源配置的变量分析

在高校思想政治教育过程中,合理配置思想政治教育资源是提高思想政治教育效率的重要手段。总体来讲,思想政治教育资源配置深受资源信度、时空维度、开发力度以及思想政治教育者整体素质四个主要变量影响,因此,只有深刻认识到这些变量及其对资源配置的影响,才能充分发挥思想政治教育资源的功效,达到思想政治教育的目的。     

试论我国高等职业教育资源配置不均衡的原因

我国高等职业教育资源配置不均衡的原因极其复杂,概括起来有历史遗留问题、政策性倾斜、经济发展状况、行政不作为以及高等职业院校重外延扩张轻内涵建设等几个方面。只有弄清楚这些原因,才能为深化高等职业教育资源配置改革指明方向。     

重庆市中等职业教育培养目标与模式的创新——以梁平县为个案

职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是全面建设小康社会、促进经济社会协调发展的重要手段,也是与人民群众的就业、生活等密切相关的教育形式。它的培养目标与模式的确定关系到中职教育的发展方向及速度,社会各部门应给予重视。     

中职数学教学现状与教学对策

随着新课改在我国教育领域推广力度的不断加大,新时期中职数学教学如何跟上时代发展的步伐是一个全新的课题。笔者根据多年中职数学教学经验,分析中职数学教学的课程现状,给出自己解决这一问题的建议,冀对中职数学教学相关的研究有一定借鉴参考意义。     

中职学生的不良表现原因与对策

当前部分中职学生理想缺失、言行失范、心态浮躁、人际关系紧张、恋爱观偏颇。社会、家庭、学校及其个人都负有一定责任。为此,管理工作者应与时俱进,扎实有效地研究相应的策略。     

中职微生物免疫学实验课教学现状调查分析及对策

了解目前中职微生物免疫学实验课教学现状,创新实验课教学方法,提高中职微生物免疫学实验课教学质量。通过调查问卷方式并对调查结果进行分析。护理、农医、检验各专业学生调查问卷统计情况分别为:学生对实验课不重视41.8%、72.9%、37.3%;学生缺乏理论联系实践意识49.5%、71.9%、31.9%;科学规范操作水平差45.1%、55.8%、35.1%;实验指导教师水平有待提高9.9%、7.3%、10.6%;实验课教学创新意识欠缺34.4%、28.5%、36.9%;实验组织安排及管理有待提高11.0%、11.5%、9.4%。加强学生专业思想教育,科学规范与创新中职微生物免疫学实验课教学模式,加强实验指导教师培训工作,提高微生物免疫学实验课教学质量。     

中职学前专业课程思政建设面临的挑战与对策

课程思政是一种思想政治教育理念,是教育立德树人根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径.中职院校学前专业开展课程思政建设是响应国家号召的重要举措.但目前,中职学前专业课程思政建设中仍存在诸多问题,包括部分专业教师对课程思政把握不到位、教学设计中课程思政元素挖掘不到位、教学过程中课程思政开展力度不到位...     

基于系统模拟的船舶引航人力资源配置

在充分讨论现行船舶引航作业流程的基础上,建立多港口引航人力资源配置的模拟模型,提出模拟到港船舶的种类、尺度、作业方式、航线等需求变量分布算法,对长江引航中心的引航人力资源配置进行实例应用.计算机模拟结果证明,该模型能定量得出长江各港口所需配置的引航员数量及其组成结构,精度可控;还能较好地模拟引航人力资源配置系统中的随机性和动态性,为引航管理决策提供科学依据.     

关于对新疆经济结构调整的初步思考

该文主要论述了新疆经济结构存在的主要问题 ,经济结构调整优化的指导思想 ,新疆工业结构调整的方向及其重点     

重庆农民参与全民健身现状调查分析及对策

通过对重庆农村不同年龄、性别的农民进行有关全民健身的知识、意识和实际行为的抽样调查,发现多数农民对有关全民健身重要政策和重大形势的知晓度较低;对全民健身的知识缺乏了解,受传统社会生活方式所束缚,参与健身活动的意识薄弱.针对这一现状,政府应引导农民树立正确的健康价值观,建立和完善农村体育指导员队伍,将农民健身活动纳入工作重点加以实施.     

支持D2D多播的蜂窝网络分簇策略与资源分配

针对蜂窝网络中D2D多播容量受限于簇内信道质量最差用户的问题和D2D多播复用蜂窝信道产生的同频干扰,提出一种新的分簇策略与资源分配的联合优化算法,在保证蜂窝和D2D用户最小SINR前提下,最大化系统总容量。由于所提优化问题难以获得最优解,通过将该问题分解成功率控制和用户分簇与信道分配两个子问题,求得其次优解。其中,分簇策略采用改进k-medoids的基于用户信道质量的多播分簇算法（CQCA）,在保证用户公平性的前提下提升瓶颈用户吞吐量,并通过联合分簇策略和信道分配,减小信道复用产生的同频干扰。仿真结果表明,该算法相比传统分簇策略显著提升多播簇容量,并提升系统总吞吐量。     

重庆市普通高校公共体育课程设置的现状及其对策

通过文献资料、调查法、逻辑分析等法,从整体、宏观上对我市的20多所普通高校公共体育课程设置现状进行了分析研究,揭示了重庆市普通高校体育教学面临的挑战,提出相关建议与对策,为促进重庆市高校体育课程教学的改革与发展提供一些可借鉴之思路。     

重庆女大学生体育生活现状分析

运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对重庆七所高校女大学生体育生活现状调查分析，结果表明：重庆女大学生试图通过对体育活动的参与，努力展现自身价值，活动场所以校内的运动场所为主，体育需求表现出多元化的特点，大部分学生每周不同程度地参加体育活动，但活动时间较短，锻炼效果不高。     

空间和设备资源限制条件下集装箱码头

针对集装箱码头堆场空间及龙门吊设备资源紧缺时的堆场空间资源分配问题,利用整数规划方法建立集装箱堆场空间分配两阶段优化模型.第一阶段模型（M1）对同一箱区内的航线进行组合配对,目标是最大化堆场共享箱区的数量;第二阶段模型（M2）对M1中生成的航线组合进行堆场空间位置分配,目标是周期内总运输成本最小.结合港口实际数据设计数值实验,验证模型的正确性和有效性.结果显示,通过对堆场空间的分配,出口箱区和中转箱区的利用率平均可增加18%,能较好地解决堆场资源紧张问题.     

H2H与M2M共存场景的准入控制及资源分配

考虑到MTCD数量巨大的特性,针对OFDMA蜂窝网络中H2H与M2M共存场景系统过载的情况,提出一种准入控制及资源分配联合优化算法.针对共存场景系统过载的情况,考虑控制信道的影响,本文形成了最大化准入MTCD数目的MINLP问题.由于难以求得其最优解,通过凸松弛将其转化为标准的凸问题,由此得到原问题解的上界,并进一步提出一种低复杂度的求解算法.仿真结果表明所提算法与上界相比性能损失小,且明显优于两种对比算法.     

异构网络中基于比例速率限制的网络选择和资源分配算法

针对UMTS/WLAN异构网络中的无线资源管理问题,提出基于比例速率限制的网络选择和资源分配算法.为保证用户间的公平性,将问题建模为带比例速率约束的系统吞吐量最大化问题.通过求解放松约束后的优化问题,得出用户网络选择与其到不同网络的可达速率之比相关的推论,并依此提出一种低复杂度的分布式算法.仿真结果表明,所提算法与原优化问题解的上界相比只有较小的性能损失,同时能有效保证用户间的公平性.     

健康教育现状及其网络教育资源构建:基于北京高校的实证分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对北京市高校体育中健康教育的开展情况和制约因素进行调查与分析。研究发现:二者的结合还处于探索阶段,缺乏科学的指导体系;健康教育课程开展数量少;由于课时有限、师资水平有限、缺乏相关培训及领导的重视程度不够等原因,目前北京市高校体育教育和健康教育的融合还需要进一步深化;提出网络教育资源的建立可以很好地缓解以上问题,为体育健康教育的实际教学或网络教学提供可靠资源。网络教育资源的构建要以提高学生健康意识和健康知识为前提,以健康行为和生活方式教育为主要内容,以增强自我监测、自我处理、自我保健能力为目标。建议加强学校健康教育师资的整合利用,尤其是加强体育师资的培训,以加速二者在高校体育教学中的有效融合。