提高教学质量 重在科学管理

如何加强科学管理,努力提高电视中专的教学质量是维护电视中专社会声誉的关键所在。丽水电视中专松阳会计班经过二年来的艰苦奋斗,潜心探索,取得了一定的成绩,93～94年度的学生巩固率(全班现有学生48名)及省统考成绩合格率分别为97.3%及98%,均居全省前茅,赢得了当地政府和群众的一致赞许,并在94年全省电视中专改革和发展研讨会上受到表彰。本文结合该班的教学实践,就电视中专的教学管理工作作一些探讨。     

对发展电视中专教育的思考

新形势下,电视中专生源结构、生源素质、学习形式均发生变化;民办学校竞争;普通中专并轨,既使电视中专面临挑战,又为电视中专发展提供机遇。本文提出新形势下发展电视中专的思考:完善初中毕业生分流机制,成人中专纳入中招招生体系;调整教学计划、教学内容,适应市场需求;狠抓学生思想素质提高,建立全方位、开放性的思想教育网络;加大操作技能的训练力度,注重学生动手能力的培养;认真抓好毕业生的推荐就业工作,以开创电视中专新的辉煌。     

研究电视中专教育特点加强和改进德育工作

由于教育特点不同，电视中专的德育有其特殊性。德育工作要注意研究电视中专教育的特点，依据学生的特点和实际需要，明确德育在电视中专教育所处的特殊地位和作用，灵活而富有成效地开展德育工作，使电视中专的德育工作更具有其自身特色。     

中等学校学生“自主管理”探索

学生只有具备了较强的自我管理能力,才能规范地立足社会,求生存,求发展。对中专学生,我们就要通过德育教育,狠抓学风,制度约束来提高学生的自我管理能力。     

浅议学生综合实践能力在中专物理教学的提高策略

培养中专生的物理实践能力,是新形势下教育改革发展的需要,也是社会对于中专人才实践能力要求的需要.本文简要分析了学生综合实践能力对中专物理学科的重要性,并着重根据中专物理教学的特点提出了在教学中学生综合实践能力提高的策略.     

中央广播电视大学开办电视中专

为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,发展我国中等专业教育,加速培养中级技术人材和管理人材,以适应四化建设的需要,经国家教育委员会批准,中央广播电视大学内增设中专处,中央电大中专处的主要任务是负责对电视中专的宏观管理和组织协调工作,即将在全国范围内开办电视中专。电视中专将采用联合办学的办法,横向加强与中央各部委的联系,充分发挥各部委及其所     

电视中专学生自主学习的学法指导

当社会主义市场经济体制随着改革开放的进程建立和发展起来后,教育界的竞争也日益竞争激烈。电大教育、电视中专教育、农广校以及其他各类成人教育更是在不断探索如何发挥自身的优势,以促使自己的教育最具规模,最有影响,创造最好的效益。电视中专教育怎样才能在激烈的竞争中确立自己的地位,以求生存和发展?教学质量是电视中专教育的生命,而教学方法又是教学过程中的一个重要组成部分,如何结合电视中专的培养目标,针对学生的特点,改革教学方法,就成为我们电视中专教育工作者的重要课题。 一、电视中专教材有利于学生自主学习 电视中专教育采用的是远距离教学的手段,培养的目标是应用型的中等专业人才,教学的对象既有在职的又有应(往)届的初中毕业生,学生或脱产学习或业余学习。学习形式的灵活性、学生年龄的多层次性以及文化基     

树立全面教学质量观,改善实践教学

衡量电视中专的教学质量,不能仅看学员的理论知识、卷面测试成绩,还要看学员是否有较强的动手能力和上岗能力.电视中专目前在教学计划的编制、实践大纲的拟定和实践教学实施上仍处于粗放状态,很不利于学生动手能力的培养,必须有针对性地加以解决.     

提高电视中专教学质量,推进电视中专素质教育

一、加强教学管理,不断提高教学质量 质量管理的目的是通过管理工作不断改善影响教学质量的诸因素,以保证最佳教学效果。针对目前电视中专教学管理的情况我们加强了以下几个方面的工作: 1.根据省电大中专学校的有关管理规定并结合自己的特色,制定出适合自己情况的电视中专各项管理规章制度(如:师资情况、学生情况、成人脱产、成人业余、应届学生等)。我们在电视中专办学实践中,除了严格执行电大“五个统一”的管理制度外还制定了《楚雄电大电视中专教学班工作暂行条例(试行)》、《楚雄电大电视中专考务工作的若干规定(试行)》、《楚雄电大电视中专学生学籍管理规定(试行)》等印发各教学班执行,收到较好的效果。     

实施中专学生自我教育和自我管理的思考

通过现代中专学生的自主意识、意志品质、教育心理、生理状态以及所处社会环境对其影响的分析 ,探讨了中专学生进行自我教育及自我管理的必要性 ;提出了实现自我教育与自我管理的途径与措施     

学生自我管理在学生工作中的应用研究

学生自我管理是学校进行思想道德教育的有效手段和途径,是学生工作最为得力的教育举措和管理模式。培养学生的自我意识,促使学生自我发展是学校培养的最终目标。在教育实践和学生管理工作中应不断地探索有效的学生自我管理机制,努力培养学生自我管理的意识和能力。     

中专学校会计实践教学改革探讨

近年来,中专教育发展迅速。中专教育是直接面向社会的,其教育目的是培养社会所需要的人才,帮助学生掌握一门技能,顺利实现学生就业。近几年,毕业生就业难的现象越来越严重,如何让中专学生在求职的洪流中脱颖而出,得到用人单位的赏识,是我们应该着重研究的课题。本文就中专学校会计实践教学改革作了探讨,希望通过教学改革,培养学生参与工作的能力。     

对电视中专学生加强实践能力的思考

电视中专学生由于受传统教育体制的影响，导致动手实践能力严重不足。加之课程设置严重不合理，内容陈旧、教法单一、阻碍了学生能力的培养。为适应改革要求，必须加强素质教育，在教学计划中渗透能力的培养，增加社会发展需要的课程，提高教师的业务素质，多方面对学生进行技术技能培训。     

电视中专如何搞好工科的毕业设计

工科毕业实习和毕业设计是教学过程最终阶段必不可少的重要实践教学环节。电视中专采用电化教学手段,实施远距离教学,校部既无实验实习场所,又无熟悉实际生产的专职教师,要搞好这项工作难度很大。通过多年的摸索和实践,苏州电视中专主要抓了四个方面的工作:     

从招生看江苏电视中专的改革和发展

从江苏电视中专成立以来历年招生情况变化的角度回顾了电视中专的改革和发展,分析了招生变化曲线上两个高峰及一个低谷形成的原因,指出了当前电视中专发展所面临的严竣形势,提出了克服电视中专招生滑坡的对策和措施。要求大家抓住机遇,振奋精神,大力进行电视中专教育的改革和调整,确保电视中专持续稳定健康发展     

立新意,促教改,争高质量——工科数学(一)的期末考试与复习

数学科考试旨在考核学生对“三基”(基础知识、基本技能、基本方法)掌握的情况,以及是否具备四种数学能力(运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析、解决问题的能力)。电视中专数学期末全省统一考试,既是对学生数学学习的目标参照性考试,也是对各级电视中专及教学点阶段教学质量的检查与验收,客观上是一次全省性会考。因此,期末考试命题的优劣,关系到电视中专的教学质量、电视中专的教学导向、电视中专的声誉和发展。为了搞好期末考试,重要的一环是努力实现考试命题科学化、规     

高职院校学生社区思想政治教育探析

高校学生教育管理向社区推进,不仅是高校学生管理模式改革发展的需要,也是提升学生自我教育、自我管理能力的需要。文章针对新疆高等职业院校学生生活社区思想政治教育工作中存在的问题,对高职院校学生社区思想政治教育的管理模式及实践途径进行了有益的探索。     

关于电大中专学生体育问题的探讨

对电视中专学生终身体育教育，是实施全民健身计划的一个重要组成部分，其目标和任务是为二十一世纪培养高质量的全面发展的合格人才打下坚实的基础。体育具有增强体质、调节情感、误乐身心的作用。对中专学生进行终身体育教育的目的，是为了使学生将对体育教育的认识和实践融入其终身。     

谈沙坪坝区电视中专的办学经验

在重庆广播电视大学和沙坪坝区(以下简称沙区)区政府、区教育局的直接领导和大力支持下,沙区电视中专于1985年开办,经过十年的艰苦创业和不懈努力,沙区电视中专教育事业已形成相当规模,取得了令人瞩目的成绩。截止1994年,全区共招收学生2039人,为沙区的建设和发展做出了贡献。 沙区电视中专教育事业经历了三个阶段。 第一阶段(1985—1988年)为沙区电视中专教育事业的兴起阶段     

浅析中专学生如何学好数学

从初中进入电视中专学习的学生,有的人从过去学习的成功者,沦为如今中专学习的失败者,第一个跟斗就栽在学数学上.据笔者近几年在中专数学教学实践的经验和学生学习状况体会到,造成成绩滑坡的主要原因是没有养成自觉学习的良好习惯和方法.主要表现在: