变化了，春天

你骑上马 伴着风儿呼唤我 可我终究留不住 留不住昨夜的繁花 一切记忆如幻想 被弃置在一旁—— 凉了秋叶     

你不能错过的最新明星情报

1李宗盛 再度开唱 3月15日，带着温暖、明澈和留不住的青春，“Jeep之夜”2014李宗盛“既然青春留不住”上海演唱会将登陆梅赛德斯·奔驰文化中心。演唱会海报上，李宗盛盘腿坐在床上，沧桑、真诚，身后是一把木吉他，     

你说 我说 他说——武曌一生功过启示

孤月如钩，残灯若豆。青铜镜前，你孤灯端坐，见气度雍容，华衣贵服，然鸡皮鹤发，目神空洞。老矣!也曾明艳不可方物，也曾妩媚屡屡惑主，也曾日月空照九州，而今，都付一腔黄粱，一石空碑!最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。     

怀孕3个月内不可说的迷思

国内一些地方有怀孕3个月内不能对外说的习俗，怕说了之后就会留不住小孩子。对于这个禁忌，能否相信与接受，就要见仁见智了。那么在美国，是否也有前3个月内不能说的迷思呢？     

给课堂插上“有效的”翅膀——浅谈小学英语教学中的无效现象与改进措施

打造有效的课堂是每位教师追求的目标，然而往往有很多时候教师在有意或无意间创设了无效课堂，使教学留住了形式，留不住“根”。笔者在此结合几个具有代表性的案例来剖析课堂教学中的无效现象，以和同行共勉。     

我若成风

我没有呆在鲜花丛中,因为鲜花留不住我;我没有被掌声拥簇,因为掌声留不住我。一如既往,我是不羁的风。——题记我若成风,无名的枷锁会自动脱落,前方的道路不会有荆棘刺痛我的双脚,不会有河流阻挡我的去路,因为没有什么藤蔓可以抓住风的身躯,没有什么波涛可     

读书心语

平生喜爱读书，至老不改其习惯。天命之年后，回首漫漫人生路，感受颇深。 少年读书，如沐春风之杨柳，乍暖还寒。不知高低深浅，柳丝一任春风飘拂。虽风力难测，然柳边有花，花中有蝶。嫩芽儿自感温馨，绿丝、白蝶、红花相映成趣。 中年读书，如田野之耕耘，翻起沃土千万顷，播撒良种待丰收。待到金秋五谷丰登时，于苦涩之中领略丰收的喜悦。 老年读书，恰似种花养草。惟求闲情逸致，惟图静心自在。虽然岁月如东逝之水，但求读书养神。要保持晚节，不贪图名利，坦然处世。 顺境读书，如扬帆之舟，顺江而下，一泻千里。两岸美景留不住，踌躇…     

留住人才有高招

在商海大潮的冲击下，不发达地区高校人才流失的状况十分令人忧虑。外面的要不来．里面的往外走，不走自我培养的路又不行．培养了的又留不住。如何防止高校人才流失．湖北民族学院有一些值得借鉴的措施。     

似水流年

人生的很多体验．都是从平凡的日子中一点一滴体会到的。塞外风云的壮美是一种美．小桥流水的柔弱也是一种美．我们无法让自己的有生之年每一天都风云骤起．普通人的一生还是平凡的日子居多。在平凡的日子里．有多少人在心中感叹．那似水流年匆匆而过。是的．我们留不住昨天．留不住今天。但我们．可以留住回忆!     

重视观察指导增强生活体验--"语文与生活"研究(1)

在语文教学中常有这样的现象，同一个班级的学生，同样参加了相关活动，但其运用生活服务读写的能力却相差甚远，有的能自主建立生活与语文的联系，自觉能动地调动生活储备，为阅读中的语言感悟和作文中的语言表达服务；而有的在语文与生活间似乎有一道难以逾越的障碍，丰富多彩的生活难以与语文建立起联系。其重要原因之一，就是这些学生对生活缺乏敏锐的观察力和深刻的感受力，丰富的生活如眼前烟云、耳边音乐，看得见，听得到，却留不住，一旦遇到阅读和写作需要，生活材料却难以清晰地浮现在眼前。因此，要促进语文与生活的联系，使丰富…     

林老师

呵护如盖的绿阴，呵护一万羽咿呀的小鸟，一如阳光精心抚摸每一片叶子。听月的吟哦，听风的诵读，有流岚的簇拥，有桃李的问候。我在回忆里，在一个远离故土的小城，向他祝福。     

时间不会让记忆风化

她说：时间如屋檐的风铃，一声声响着岁月的歌； 他说：时间如手中的沙，一粒粒凝聚人生的塔； 我说：时间如飘落的叶，一片片载着记忆的沉重! 时间始终有我，在每一个艰辛与苦难的日子；时间始终有我，在每一个痛苦与悲伤的日子；时间始终有我，在每一个快乐与幸福的日子。在最需要的时刻，在最无助的时刻，在并肩战斗的时刻，思绪的碎片在拼凑着时光的每一个断点，这就是把青春、美丽、潇洒与自豪、无羁、荣耀全部倾泻在所热爱的事业上的我的人生。     

浅析农村幼儿园发展现状及改进对策

随着"学前教育三年行动计划"的推进与实施,农村新建幼儿园如雨后春笋般拔地而起,现在的各个乡镇都有焕然一新的园舍,宽敞的活动场所,硬件设施一流,真正实现了学前教育的飞速发展。但在其他方面却存在很多的问题。比如,"小学化"倾向严重,教师"保姆化"依然存在,教师培训力度不够,编制不够留不住人才等,这诸多的问题都是农村幼儿园普遍存在的。     

“蒋委员长”

十年前的五月，矿领导安排我到采煤队“蹲点儿”，调研招收民工难、招来又留不住的问题。     

零碎的时光

总有人说:时间匆匆而逝,流水一般。确实如此,朱自清先生在《匆匆》一文中这样描写:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。看来,我们的一生真是白驹过隙,时光之手稍纵即逝,留也留不住的。像一粒粒沙,从我们的指缝间散失;像一片片叶,在四季的流转中枯萎;像一座座山峦,在曼妙里变幻万千。这就是时光,严肃而公正。     

让爱作主—记烟台市牟平区文化二中校长夏健强

“留不住学生的心,我主动辞职!” 2000年8月,原在烟台市牟平区农机化学校担任校长的夏健强被调到区文化二中任校长。此时的文化二中,除了刚交付使用不久的教学楼给人以拨云雾见青天的感觉外,周边环境是一片苍凉:校门前是坑洼的土路,雨天泥泞难行,风天尘土飞扬;校园内杂草丛生,没有花坛、没有草坪、没有甬路,连学生活动的操场也有其名无其实。环境差,可以变好,但令夏健强心寒的是:他上任不到3天,就收到了30多名学生家长的转学申请。夏健强火了:“学校留不住学生,这还算什么学校!不行,一定要留住他们!”夏健强召开全校学生家长会议,诚恳地坦露了自己的心迹:“作为一个刚起     

有这样一种声音

涓涓流水，一片小草如烟，掠过一阵凉风，此时，有这样一种声音响起。 ——题记     

被教育的喧嚣、骚动湮没的故事

想到了莫泊桑的哲理情思 上个世纪，深圳有的教育领导在一些场合爱说：感谢全国各地对特区中小学教育的支持，深圳几乎所有的优秀教师都是来自全国各地。这样感谢的话，别人听了未必开心，而且会认为你在笑话人家——连个人才都留不住，教育事业多失败呀!冷静地回头看一看自己的教师队伍，相信深圳就不会这么轻松。     

梦中的月亮桥

又是一年春草绿,家乡的月亮桥啊,你还在翘首等待吗?等待一个青儒的诗人在你身边纵情忘返,痴语喃喃吗?你是那么的窄小,留不住匆匆的过客;你是那么的古老,留下了斑驳的容颜;你的身子呈弧形,于是有一个美丽的弯弯的名字———月亮桥。曾摸遍你的栏杆,两边各六个;曾流连你的青石板,深深的脚印数也数不清。看惯了风月,尽收了水墨……月亮河如纯情的女子从你身下款款而过,明眸回首,一路涟漪;河里卵石凸现,水草轻摇;两岸的野花闲草悠然点缀,不经意地装饰着你;河畔婆娑的树影掩映,远处的黛山翠峰依托。一片烟水葱茏,一幅闲情画卷!月亮桥啊,你因之有…     

最是人间留不住朱颜辞镜花辞树——兼谈《散步》爱的艺术

“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。大师王同维一声轻叹，掩尽了俗世沧桑，黯淡了红尘芳华，唤醒了生命感悟。