诠释高考存废之争——教育与考试的矛盾关系视角

近年来,随着越来越多的人批判全国普通高等学校招生统一考试(以下简称高考)“指挥棒”作用的负面影响,高考存废的争论亦日渐升温。废除高考派认为,当年统一考试制度已严重偏离教育目的、干扰学校教育秩序、     

2006年高考数学全国（Ⅱ）考查热点分析——函数、数列、向量、不等式等知识的交汇

“基础知识”与“能力考查”是近几年高考试题命题的重点。今年高考数学全国（Ⅱ）融入了新教学大纲的教育理念，汲取了新课程中的新思想、新方法，强调基础知识和综合能力并重，在知识的“交汇点”上命题，突出考察学生的思维能力、运算能力和应用能力。今年高考数学全国（Ⅱ）的热点是函数、数列、向量、不等式等知识的交汇。笔者以2006年高考数学全国（Ⅱ）为例对这些热点进行分析。     

贵港市三里镇农村教育走出新路

贵港市三里镇农村教育走出新路汪品霞广西贵港市三里镇以“发展经济靠科技．掌握科技靠人才，培养人才靠教育”为思路，做到基础教育、职业教育和成人教育一起抓，使“三教”协调发展，促进农村经济的振兴．１９９４年９月，该镇被国家教委授予“全国农村教育综合改革先进...     

牢记宗旨求真务实抓管理咬定目标奋力拼搏课发展

我校是一所地处兴化市区的普通高中,由于招生范围的地域限制,我们学校只能在四星级高中、三星级高中和二星级高中招生之后的第四批招生,且只能招收昭阳镇范围内的学生。面对“三流”的生源,我们牢记“教育为人民服务”的宗旨,将“发展”、“质量”、“升学率”铭记心中,不怨天尤人,不消极坐等,靠信念支撑、靠实干强校,靠科学提高升学率,连续五年超越再超越,给教育界一次又一次惊喜,受到兴化市教育局的表扬。2004年高考146人录取于本科院校(其中有二人中考入学成绩在300分以下,3人中考入学成绩在450分以下)567人进入全国各级各类高等院校学习…     

深入理解“3+X”精神实质 迅速调整中学教学工作

1998年,教育部公布了高考改革方案和实施计划。其中“3＋X”方案,在中学教育界反响较大。一、“3十X”的改革方案是实施素质教育的历史必然高考改革方案具有整体性,其中科目的改革是为内容改革服务的,而改革方案又突出了考试内容的改革。因此,在认识“3＋X”并对历史回顾的同时,必然离不开对高考内容的认识,二者是有紧密联系的。1977年,是“文化大革命”结束后中国高考重新启动之年。1978年开始了全国统一命题。这一阶段我国教育仍偏重在基础知识的掌握与基本技能的形成。1979年一1989年我国教育发展由拨乱反正开始进入了改革阶段…     

敢立潮头唱大风——罗山县教育管理体制改革综述

罗山县地处豫南大别山区。这里自古就是山清水秀的鱼米之乡，教育发展的基础比较坚实，人才辈出，素有“江淮才子出罗山”的美誉。近年来，罗山县大力实施“科教兴县”战略，优先发展教育，实现了教育发展的历史性跨越。自１９９６年通过河南省“两基”评估验收后，罗山县又跨入了“全国‘两基’工作先进县”“全国特殊教育先进县”行列，职业教育被评为全省“十强”县，并被确定为全省素质教育试点县、农村教育综合改革试点县。罗山县教育质量多年来一直位居信阳市乃至全省前列，尤其是２００２年高考全县以过省专线２０５７人的优异成绩蝉…     

发展正确命题思想 重新审视试题框架──’96全国高考语文试题简评（续）

发展正确命题思想重新审视试题框架──’９６全国高考语文试题简评（续）高志华一、对试题框架的重新审视全国高考语文试题的框架是否有必要重新审视，不但要靠理论上的“论证”、对域外测试手段的借鉴，而且要看框架本身对考试及教学所带来的影响。应该说，目前的框架，...     

兴凯湖畔再创“普九”新佳绩──密山市巩固提高“普九”成果巡礼

密山市位于兴凯湖畔中俄边界，多年来，这个市的教育工作获得了一个又一个殊荣。1993年通过国家“两基”验收。自1996年被评为全国“两基”先进市（县）以来，扎扎实实地狠抓了普及九年义务教育巩固提高工作，这棵常青树又开了新花。摆上日程，不断加大投入密山市委、市政府的主要领导换了几届，但在这广惠的黑土地上，尊师重教、优先发展教育仍蔚然成风，形成了“党以重教为先，政以重教为本，民以重教为荣”的良好社会风尚。现任市委书记李久君常说，“靠钱、靠物，不如靠人才，靠人才必须靠教育”。他逢会讲教育，事事渗透教育，老百姓说…     

1996年全国高考化学试卷评价报告

１９９６年全国高考化学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组一、总体评价１９９６年是在全国范围内实施３＋２高考方案的第二年。１９９６年高考化学试卷仍然坚持了以“两个有利”为指导思想，严格遵循《考试说明》的规定，并应用了近几年化学高考命题中的经...     

从＇06全国高考理综物理试题特点谈＇07备考复习策略

一、2006年全国高考理综物理试题特点 2006年全国高考命题借鉴了2005年高考的成功经验，教育部考试中心针对目前教育改革发展实际与不同地区经济和教育的差别，命制了两套理综试卷。两套理综试卷中的物理试题符合考纲要求，符合考试要求的定位。试题坚持了“有利于高校选拔有学习潜能的新生，有利于中学推行素质教育，有利于扩大高校办学自主权”的命题原则，体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想。     

河北衡水中学

河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批重点中学，学校占地面积200亩，有60个教学班，学生3600人，教职工330人。学校遵循“以学生发展为本”的办学理念，全面实施素质教育，在全国率先提出了”素质教育更能提高升学率”和”把学校建成精神特区”的办学理念。十余年来，学校教育教学成绩连年大幅攀升。高考成绩自2000年起已连续5年名列河北省第一，特别是2004年高考，     

动态

“高考名师资源全国共享行动”开始实施 新华网消息：清华同方教育技术研究院和清华同方光盘股份有限公司最近宣布开始实施“2001年高考名师资源全国共享行动”。其主要内容是：组织北京、上海等地教育专家分析今年高考改革思路，研究适应改革的具体措施，研制并向市场推出落实这些措施的新型高考辅导多媒体资料库，组织全国上千名特级、高级教师在网上直接为考生进行答疑辅导，并使广大考生共享全国考生与名师问答信息的精华和创新成果。据称，清华同方目前已建立起拥有雄厚教育与知识资源、覆盖全国的网络教育软硬件平台和由全国上千名知…     

素质教育与政工干部素质

基础教育由“应试教育”走向“素质教育”是历史发展的大趋势.那么在当前的形势下,我们如何来认识“素质教育”?作为师范院校从事学生管理的政工干部又如何尽快适应“应试教育”向“素质教育”转轨的要求?笔者就有关问题做一粗浅的探讨.一、“应试教育”全面走向“素质教育”是历史的必然自1977年恢复高考至今天,高考又经历了20个年头.在这20年的时间里,高考为国家选拔了一批又一批的有用之才,对我国现代化事业的发展以及尊重知识、尊重人才的社会风气的形成起到了不可估量的作用.但是,应当看到,由高考所产生的负面影响,特别是某些学校把片     

写“有思想力”的作文——高考“启示”类作文题的备考策略

<正>一、2021-2022年语文高考“启示”类作文综述2022年高考,在最引人注目的作文题中,全国新高考Ⅰ卷、全国甲卷及浙江卷均以“启示”或“启示意义”为引导写作的关键词,这是继2021年的全国新高考Ⅰ卷及全国乙卷后,“启示”类作文题再次占据了全国高考卷中的半壁江山。在2023年高考作文备考启动之际,这一现象发人深思。     

读编社区

十年寒窗，一战高考。鱼跃龙门，金榜题名。高考制度是我国教育教学的一项基本制度，也可以说成是一种“举国体制”，对于促进我国教育发展、保障教育公平、维持教育秩序发挥了重要作用，但也暴露出了我们的教育“为考试而教，为考试而学”，方方面面跟着高考“指挥棒”转，“一考定终身”的弊端。     

周济：海南中职教育有三大亮点

日前,2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨职业教育集团化办学经验交流会在海口召开。教育部部长周济在会上指出,中职教育“海南经验”有三个突出亮点：一是领导高度重视,省委、省政府一把手亲自抓,不愧为“教育书记”和“教育省长”。二是始终把发展作为第一要务,对职业教育重点支持、重点倾斜、重点发展。海南的职业教育走在全国前列,说明了只要高度重视、下决心,基础薄也可以实现跨越式发展。三是坚持改革创新。海南是财政小省,但“穷则思变”,财力不够怎么发展,靠创新!海南的职业教育能在全国“异军突起”,主要靠出奇制胜。     

高考科目不应变来变去

“高考科目５年变４次，这让学校、老师和学生都无所适从。”澳门科技大学校长许敖敖委员对近几年内地一些地方频繁变更高考科目的做法提出质疑。许敖敖委员在南京大学任教３０年，去年３月才受聘为澳门科技大学校长。他说，几年来，社会影响面极大的高考科目一直摇摆不定，对教育事业的负面影响不可忽视。他举例说，江苏省１９９８年以前的高考分文、理两科，语文、数学、外语为共同科目，文科加政治、历史，理科加物理、化学；１９９９年改成“３＋X”，即语文、数学、外语３科加上文科综合或理科综合；两年后，文、理科不分家了，“X”…     

“三高”现象透视

高考是中国全社会关注的一个重大的社会现象，与素质教育息息相关。“高考”、“高分”、“高价”这一“三高”现象，对全面实施素质教育的负面影响不容忽视。“3＋X”高考没有摆脱应试教育的弊端．不仅学生的负担没有减轻，而且严重地冲击了素质教育的实施。高考科目、内容的改革，必须同高考制度等的配套改革综合推进，才能为素质教育创造一个良好的大环境、大氛围。     

高考中物理方法的考查

1996年全国高考物理试卷评价报告指出:“教学中应该注意物理思想、物理方法的传授.”物理学理论体系的创立、完善过程渗透着方法;学好物理知识要靠方法,应用物理知识也要靠方法,体现能力还要靠方法,高考岂能不考方法！请看3道1997年高考(上海卷)物理试题.     

跨越之路——宜宾县“以县为主”的区域教育改革实践解读

宜宾县教育赢得了优先和超常发展，而且牛气十足！ １９９８年以来，宜宾县连续三年列全市教育综合评估一等；小学、初中教育质量位居全市之首，高考上线率跃居全市第二。 ２０００年，县一中、县二中双双跻身省重点中学行列；宜宾县获全国基础教育先进县和年度全国“两基”工作先进县称号。 ２００１年，教育部、财政部、国家计委１５年“两基”工作总结表彰，宜宾县又获全国“两基”工作先进单位殊荣。 “经费基本得到保证；工资没有拖欠；最好的房屋是校舍；设施基本齐备；管理比较好，辍学率比较低。”教育部办公厅文件（教督厅 ［２０…