共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
一、填空题:1.____是电路中产生电流的原因。电源是提供____的装置.2.电压表是测量____.的仪表.电压的国际单位是____,简称____3.应用电压表测量电灯A的电压,应将电压表与电灯____联在电路里;并让电流从电压表的“____”接线柱流入,从“一”接线柱流出.4.用如图1所示的电压表来测量小灯泡L两端的电压,此电压是___伏.5.周围2所示的电压表表盘,当选用“一”与“15”两接线住时,量程是____伏,刻度盘上每个大格表示伏,每个小格表示伏‘指针的位面表示____._伏.6.用图3所示的正表盘,当选用‘“+”’与“3”两… 相似文献
6.
7.
一、知讯结构二、基础知识要点(一)四个概念1.电量(Q)电荷的多少叫电量。单位是库仑。1库仑是6.25×1018个电子所带的电量。2.电流强度(Ⅰ)(1)电流强度是表示电流强弱的物理量。(2)定义─—1秒钟内通过导体横截面的电量,叫电流强度。(3)定义公式:(4)单位:1安培=1库仓/秒1安培=1000毫安=106微安(5)测量:用安培表测量电流强度。使用安培表的方法:①把安培表申联在要测的电路上,②使电流从安培表的正接线柱流入,从负接线柱流出。③要选择适当的量程、被测电路的电流强度不能超过安培表的最大测量范围。④绝对不允许… 相似文献
8.
《中学生理科月刊》1994,(9)
一、实验预习1.用电器的电功率计算公式是_,由此可知,要测出小电灯的功率,必须用_表和___表测出电灯的___和___。2.图10-1是测小灯泡功率电路图,其中a、b应填______(填入图中,并标出其接线柱)。图中串联变阻器的作用是______,当P向右移时,由灯电流将_,灯两端电压将___,灯的实际功率___。3.图见一1中,闭合电键前,滑动片P应处在___位置。为测出小灯泡的三组U、I、P值,操作方法是___。4·标有“25V1W”的小灯泡,正常发光电压是___,电流是___。为测出其额定功率,应采用节干电池串联使用,安培表应选___量程,伏特表… 相似文献
9.
10.
(接上期第12页)g.会读数:在看准所选的量程和每个格所代表的分度值的前提下,待指针稳定后,视线要正对指针所指的刻度线读数。若指针指在两条刻度线中央或中央附近,就加读半个最小分度值。h.会记录:在测取的电流值后面写上所用的电流单位“安”;在测取的电压值后面写上所用的电压单位“伏”。15“会用滑动变阻器改变电流”的技能目标a.会放置:滑动变阻器要放在实验桌上便于观察和操作的位置。b.会观察:①会看清它“能够连入电路中的最大电阻值”(不能说“量程”或“能够改变电路中最大的电阻值”)和“允许通过的最大电流… 相似文献
11.
正确读出电流表的示数 ,是初中物理电学实验中学生必须具备的基本技能。由于学生在“电流的测量”这节里是第一次遇到具有双量程刻度的仪表 ,所以电流表的读数是本节教学的难点。如何突破这个教学难点 ,本人根据教学体会 ,浅淡几点做法 :一、指导学生把握读数的顺序教学中应强调两个看清 :一是要看清电流表使用的是哪个量程 ,从而知道指针满偏转时所表示的电流值 ;二是要看清刻度盘上每一大格分成几个小格 ,每一大格和每一小格分别表示多少电流值。教学中要提醒学生注意“两个看清”有其先后顺序。二、帮助学生进行多量程读数的训练除了结合… 相似文献
12.
电流表也常称为安培表,是用来测量电路中的电流强度的.它是一种比较精密的仪表,实验时可按“选量程,进电路,细调整,读刻度”这样的四步正确使用,具体表述如下:一、选运程在接人电路前,先估计待测电路的电流大小,若小于0.6安,则选用0~0.6安档,若在0.6安和3安之间,应选用0~3安档.若大于3安,则选用量程大于3A的电流表.总之,选择量程的原则是:待测电路中的电流不能超过电流表的量程,否则,有可能烧毁电表.如果初次使用或不能估计电流大小,应试触,其方法是:先把电流表的一个接线柱接入电路中,再拿电路的另一线头迅… 相似文献
13.
安培表和伏特表是电学实验中以及生产实际中常用的仪表,我们不但要会正确使用,而且应该能够熟练、准确地读出它的示数。要正确读出它的示数,应该注意以下五点。图1图21、首先明确零点位置。安培表和伏特表的零点一般都在表盘的左端,测量前一定要把表针调整到零位。2、搞清刻度值的递增方向。安培表和伏特表的指针向右摆动的角度增大,说明示数增加。3、明确最小刻度值。在一个表盘上常常同时标出几个不同量程的刻度,在读数时一定要特别注意。如用图1所示的安培表的“ ”和“3”两个接线柱时,它的量程是0~3安培,应该读上面的示数,每一最小刻… 相似文献
14.
15.
初中物理第二册156页习题二中的第4题,“上题中(指习题二第3题),安培表用的0-0.6A档,伏特表用的是0-15v档,各表指针指示位置如图8-15所示,那么上题中小灯泡里的电流强度和小灯泡两端的电压各是多大?能否换用安培表、伏特表的另一量程来测小灯泡的电流、电压?”在教学中我们发现大部分学生认为是可以换用的,理由是图中的安培表示数为0.5A,没有超过0-3A档量程。这样的理由是不充足的,应当还要 相似文献
16.
李晓龙 《中学物理教学参考》1999,(11)
一、本月知识学习指要1.掌握电量和电流强度的区别和联系及电源和电压的作用与关系,知道电压是使电路中形成电流的原因,而电源又是提供电压的装置,因此,要有电流,必须有电源,且电路是闭合的.2.掌握电流表和电压表的使用规则,会选用它们的量程,知道其一大格和一小格分别表示多少,能正确读出被测的电流强度和电压.掌握串、并联电路中电流及电压的特点.3.知道电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与加在导体两端的电压和通过的电流强度无关.掌握滑动变阻器的原理和作用,会正确使… 相似文献
17.
《中学生理科月刊》1994,(9)
一、实验预习.比热是表示物质吸热(或放热潮___,是物质特性之一。每种物质都有_值,它跟物质的___、___、___及吸热(放热)的多少无关。2某固体质量为m1,比热为c1,温度从t01降到t时,放出热量Q放=一——。液体质量为m2,比热为c2,温度从t02升到t时,吸收热量Q吸=___。3.高温固体与低温液体混合,固体将___,液体将_,且Q放_Q吸___。应用混合法,知液体比热,可测固体___;知固体比热,可测___比热。4.利用混合法测物质比热的主要仪器是量热器,由___、___、___、___、______、___和构成。其中___、___是热的不良导体,可防止_… 相似文献
18.
一、填空题1.电流通过导体时会产生各种————电流通过灯泡时,灯丝发热发光,这是电流的_效应,可以利用电流_的大小来判断电流的_.2.用电流强度表示,电流强度等于_通过导体横截面的_.国际上通常用字母__来表示电流,用Q表示_,t表示时间.它们的关系是3·测量电流要用专门的仪表叫做_表,用它测量电路的电流时,其使用规则是:①必须把它_联在电路里;②连接时必须使电流从_.接线柱流进,从_接线柱流出;③被测电流不能超过.的;④绝不允许不经过而把__直接接在电源的两极上.4电源的.极聚集了正电荷,.极聚集… 相似文献
19.
20.
1 关于电流表读数的教学正确读出电表的示数,是电学实验中学生必须具备的基本技能。由于学生在这里是第一次遇到两个量程的刻度,所以电流表的读数是本节教学的难点,教学过程应注意以下几点: 1.1 要指导学生把握读数的顺序——“两个看清”。一是要看清电流表使用的是哪个量程,从而知道指针满偏转时所表示的电流值;二是要看清刻度盘上每方格和每一小格分别表示多少安。 1.2 要借助电表刻度盘放大的方法,帮助学生进行多量程读数的训练。 相似文献