神奇的激光冷却

正20世纪80年代,借助激光技术获得了中性气体分子的极低温度(如10-10K)状态,这种获得低温的方法就叫作激光冷却。激光冷却中性原子的方法是汉斯和肖洛于1975年提出的,20世纪80年代初科学家们便实现了中性原子的有效减速冷却。激光冷却的基本思想是:运动着的原子在共振吸收迎面射来的光子后,只要激光的频率与原子的固有频率一致,原子就会吸收迎面而来的光子而减小动量;与此同时,就会引起原子的跃迁(原子又会因跃迁而发射同样的光子,不过它发射的光子是朝着四面八方     

激光冷却是怎么回事？

高中《物理》(第二册) (必修加选修)第十一章的“热力学第二定律”一节中附表“一些实际的温度值”告知:实验室内已经获得的最低温度(激光冷却法) 2 .4×1 0 - 11K .究竟什么是激光冷却法?2 0世纪80年代,借助于激光技术获得了中性气体分子的极低温(例如1 0 - 10 K)状态,这种获得低温的方法就叫做激光冷却.激光冷却中性原子的方法是汉斯(T .W .H¨ansch)和肖洛(A .L .Schawlow)于1 975年提出的,80年代初实现了中性原子的有效减速冷却.激光冷却的基本思想是:运动着的原子在共振吸收迎面射来的光子后,只要激光的频率和原子的固有频率一致,…     

激光冷却技术及其在玻色-爱因斯坦凝聚中的应用

介绍了激光冷却中性原子的原理,以及玻色–爱因斯坦凝聚的形成条件和实现途径,说明了激光冷却技术在玻色–爱因斯坦凝聚中的应用.     

激光冷却和捕陷中性原子简介

介绍激光冷却和捕阱中性原子的基本原理和物理机制     

激光冷却原子获新进展 诺贝尔奖获得者朱棣文来京作专题演讲

2000年8月21日上午,在北京大学举行的第17届国际拉曼光谱会议上,诺贝尔奖获得者、美国斯坦福大学朱棣文教授应邀作了一场专题演讲,介绍拉曼跃迁在激光冷却和原子干涉仪中的应用.这位中国科学院外籍院士在演讲中称,他的研究组最近改进了一种激光冷却的方法 ,将铯原子冷却到了290纳开的极低温度,原子密度也得到提高.有关专家认为,这是激光冷却研究领域获得的又一进展.     

超低温原子

用激光将原子冷却到接近绝对零度的技术,正从实验室走向它们第一个商业运用。耶鲁大学物理学家马克·A·卡塞维奇认为,用来测量重力的激光原子冷却装置可望在石油勘探、地球物理测量以及军事上得到应用。他正领导着一个由美国海军资助的开发研究小组。他认为,这一基础科学成果很可能将在技术上产生重要影响。曾荣获诺贝尔奖的这项技术是在80年代发展起来的,它利用激光产生的光子与原子相互作用,使原子的运动减缓,冷却下来。它导致了物理学上的重要进展,包括建立了玻色一爱因斯坦简并,即超冷原子簇共享一个量子态。不过,马里兰州盖…     

“诺贝尔大师”里的烹饪高手

1997年10月,因为发明了用激光冷却进行低温下俘获原子的方法,美国的朱棣文、菲利普斯和法国学者科昂·塔诺季共享了该年度诺贝尔物理学奖金。朱棣文成为第五位华裔诺贝尔奖得主。     

论当代西方道德教育方法发展的三个阶段

西方国家在近代的发展历程中,其道德教育方法大致经历了三个发展阶段：一是19世纪末20世纪初至20世纪20年代末,传统道德教育方法的转型期;二是20世纪20年代至80年代,现代道德教育方法的萌芽发展期;三是20世纪80年代至今,传统道德教育方法的回归兴盛期。     

飞秒全息术

20世纪80年代,科学家研究发现了一种奇特的光--飞秒激光,它在瞬间发出的巨大功率比全世界发电总功率还大百倍,是人类目前在实验室条件下所能获得最短脉冲宽度.它的出现,使一些新领域不断地被开拓,将飞秒脉冲激光应用于全息成像的飞秒脉冲全息术就是其中一个非常引人注目的全新领域.     

法制成世界上最精确的原子钟

法国高等师范学院电磁光谱学实验室的研究人员发明了一项用激光冷却和捕捉原子的技术,用此技术可制造精确度达10~(-16)的铯原子钟,这比现有的原子钟的精度(10~(-14))高两个数量级。研究人员首先用多束激光作用于原子蒸汽,使原子冷却到2.5×10~(-6)K,这时原子的运动速度平均为每秒1.2厘米,利用一个“原子阱”(一个重直装置)使原子在微波场下相互作用两次,在重力作用下,原子呈一次上升和一次下降的相对稳定运动。利用这一原理就可以制造精确度极高的铯原子钟。     

近视治疗新进展

近视已成为日益严重的健康问题.在我国发病率逐年增高,各种治疗近视的方法应运而生.自20世纪80年代以来,近视的手术治疗迅速发展,是目前眼科专业发展最快的领域之一.近年来近视手术治疗出现了许多新方法,如放射状角膜切开术、准分子激光角膜切削术、准分子激光原位角膜磨镶术等.     

宽容失败

分辨与识别是非、正误、真伪、优劣、美丑,对于科学创新无疑十分重要,非此科学不能前进,但是否这就是止境?非也。这里讲一个自己经历的故事,70年代末,我们对激光冷却原子感兴趣、在教研室讨论过几次,一位老师提出了一种用随时间变化的脉冲激光来冷却的想法,我思索良久,认为该方     

西方学前教育理论与实践的新进展

20世纪90年代是自60年代以来学前教育再度受到重视、学前教育理论与实践获得较大发展的时期.本文从托幼机构教育、教学法研究、文化适宜性等三个方面,总结分析了20世纪80年代末、90年代初以来西方学前教育在理论与实践上的进展、变化及其原因,并对学前教育的未来发展趋势提出了一些看法.     

浅析蒙台梭利教育的中国化历程

蒙台梭利教育在中国传播经历了三个阶段．即20世纪10—30年代蒙台梭利教育传入中国;20世纪40—70年代蒙台梭利教育在中国沉寂;20世纪80年代至今,蒙台梭利教育在中国复兴．根据三阶段中的蒙台梭利教育传播情况的分析,找出蒙台梭利教育在中国经历的几起几落的原因。     

跨国公司对外直接投资理论的新进展及评述

20世纪80年代以来，全球跨国公司的经营活动出现新的特征，传统的西方主流理论已无法或难以做出科学充分的解释，一些非主流理论获得长足发展，且重要性日显突出，章对20世纪80年代以来跨国公司对外直接投资理论进行了初步梳理与简要评述，以期对我国企业的对外投资活动具有一定的理论指导意义。     

近现代中国美术史研究评述

20世纪,中国美术史学研究取得了较大进展。20世纪初,滕固最早引进西方风格学研究方法,至70年代,中国美术史研究者的特殊身份和经世致用的特点致使中国画的发展问题成为美术史研究的一个主要问题。经过20世纪80年代前后学术思想上的“正本清源”,美术史学者解除了思想禁锢,恢复了实事求是和“史论合一”的传统。20世纪80年代以来,随着新一代美术史专门人才的成长,美术史学界迎来了研究新潮。     

语文教育叙事要追求三重佳境

教育叙事兴起于20世纪80年代的加拿大,后来落户美国,逐渐成为一种时尚的研究方法。20世纪90年代,由丁刚教授等国内学者的介绍,教育叙事走进了中国。     

方法学进展中的记忆理论建构综述

从方法论的角度来看，记忆心理学研究分为3个阶段。19世纪80年代至20世纪60年代为言语学习研究，建构了识记、保持、再认或回忆3阶段记忆过程理论体系；20世纪60年代至80年代为信息加工研究，建构了感觉记忆、短时记忆和长时记忆的信息加工理论体系；20世纪80年代至今正在进行的是内隐记忆与外显记忆分离研究，已有研究建构了系统说和加工说理论体系。     

由乡入城的历史脚印——现代性视阈下“乡下人进城”书写的嬗变

进入20世纪以来,由乡村走向城市成为中国社会最突出的主题,“乡下人进城”也成为中国现当代文学的书写母题之一。20世纪初,尤其是80年代以来,“乡下人进城”书写大致经历了三个发展阶段：（一）20世纪20-30年代至60-70年代,“乡下人进城”书写的出现与中断;（二）20世纪80年代至90年代初,“乡下人进城”书写的复归;（三）20世纪90年代中后期至新世纪初,“乡下人进城”创作潮流的形成。     

20世纪80年代

20世纪80年代,对你来说,是不是很久远的以前？那个年代发生过什么故事？让我们一起乘着时光机器,穿越去20世纪80年代吧。