“黑匣子”揭秘

飞机失事后,为了弄清失事原因,调查人员首先必须掌握飞机在失事时的飞行状况、机械工作情况、机上人员情况以及外界情况。而"黑匣子"便是记录这些情况的仪器,因而它也是调查空难事故的主要线索。     

“黑匣子”在，希望就在

每当飞机失事,人们都急切地希望尽快找到黑匣子。特别是在机毁人亡的情况下,黑匣子更是成了唯一的关键“证人”。2014年3月8日,MH370航班神秘失联。3月24日,马来西亚总理纳吉布宣布,确认MH370坠毁在南印度洋海域。至此,各方的救援力量正式转向搜寻黑匣子。     

“黑匣子”探谜

以色列学者图里主张用以“观察、描写和解释”为基础的经验和方法从事翻译研究,客观地观察和描写了“黑匣子”现象,以期建立解释和预测这一现象的原则和参考体系,为译学的研究开辟了新的视角和分析途径。     

“黑匣子”里面是什么？

光学“黑匣子”问题指的是一类给出了光线的传播方向，要求填出光学器件的题目。在此类习题中，首先要判断出是面镜还是透镜，常用的光器件包括：平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜和凹透镜共五种，前三种属于面镜，后两种属于透镜。若题目中光线没有穿过光学器件，则应填面镜；若光线穿过光学器件，则为透镜。     

企业管理中的“黑匣子”问题

本文从经济全球化条件下企业如何抓住发展机遇入手,以建立现代的企业转换系统为核心展开论述,简要地说明了企业要满足市场需求取得发展,创新是关键。     

黑匣子,你可能不知道的八件事

<正>下面是关于黑匣子你可能不知道的一些事情:1.它不是黑色的黑匣子的颜色有点类似于旧金山金门大桥的颜色,是所谓的国际橘。金门大桥的色调较深,而黑匣子的色调较亮。2.黑匣子包括两部分黑匣子由两个设备构成:飞行数据记录仪(FDR)和舱声录音器(CVR)。它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的,通常安装在飞机尾部。这样,在飞机失事时,它们才更容易被保     

“学后记”是反思美术教学的“黑匣子”

在美术课堂教学中，教师除了吃透教材，更重要的一点是要吃透学生，了解学生们头脑中的想法。了解学生的实际需要，对学生的学习信息进行总结反思；而学生的“学后记”是教师真正了解学生学习体验和学生内在需要的有效载体。运用“学后记”，反思学生学习兴趣；反思学生创造性思维；反思提高教师教学研究的能力。“学后记”是一种新型的教与学的双向评价方式，是教师调整教学策略，改进教学方法，提高教学质量的有力依据。     

“黑匣子”到底有多黑?

本周热议的是几个重要数据的调整:一是权重调整后的1月份CPI数据4.9%,与此前市场所有人普遍预期的5.3%左右相差较大;二是新公布的房价涨幅数据,除了统计方式上有重大变化以外,最令人意外的是新数据以2010年高点为基数。民众质疑官方人为压低数据。     

“正中”谁的“下怀”？

请看下面几个句子： 英扎吉不会给你一秒钟的喘息时机．你只能用犯规来阻止他。不过那会正中他的下怀．因为他在禁区内的摔倒总是恰到好处。（《中国体育报》）     

谁来为中小学教师“减负”？

上海市教科院目前公布了对1304名中小学教师进行工作压力调研的结果：近八成的教师感觉压力重,一些教师对教育工作有厌倦情绪。     

谁“敬启”？

笔者有一位学生，现在在外地上大学，学的是中文，经常给我写信，但每次来信在信封上都写是“西藏中学某某老师敬收”。这个“敬”字显然是用错了。说“敬收”是让对方恭敬地收，用在这里，反而给对方造成了自大和傲慢的印象。让人感到意外的是，这样用的不是偶然现象，在生活中随处可见。我的一个老同学来访，我与他谈到的此事，他哈哈一笑，说：“如果是我，我就用‘敬启’”。     

谁来担当“青春读物”的“把关人”？

在＂青春读物＂高歌猛进、泥沙俱下的时候,却没有人出来分辨什么是鲜花,什么是荆棘,什么是罂粟,任由我们的青少年在采摘时被扎得满手鲜血淋漓,甚至丢失性命。     

浅析“代替”

英语中的“instead of”实际上是个介词短语,是不能充当谓语成分的。“instead of”与“instead”在词性和用法上是不同的,但在多数情况下又是可以相互转化的,但是必须同时注意转换肯定和否定的表达及其相应位置。     

这是谁的屋子？——认识“大”“中”“小”

我来说 下面哪个字写得最大,哪个字写得最小？[第一段]     

麦浪先生的“真”

2009年底，照例给一些前辈打电话问候。安徽潜口汪麦浪先生的电话，他留下的三个号码，有的停机，有的不通，一种不祥的兆头在我脑中盘桓，再问，果然他于春天仙逝了。     

“90后”大学生舍身救人，值不值？

核心提示： 2009年10月24日下午,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而方招、陈及时,何东旭3名大学生不幸被江水吞没,献出了他们年仅19岁的生命。     

谁来为教师“减负”

当前的社会状况给教育带来很大挑战,而教师的压力也在随之增大。教育体系中直接面对受教育者的是教师,他们承受着来自学生、家长、学校、教育行政主管部门以及社会方方面面的压力。工作压力和精神压力导致教师群体中的心理问题日渐突出。如今,上至教育部门下至学校教师,无不想方设法减轻学生过重的课业负担,但人们在呼吁为学生减负的同时,有谁想过也要为教师解解压呢？教师负担过重,长期处于“亚健康”状况,已成为一个值得关注的社会问题。我们在为学生减负的同时,也应该关注教师面对的种种压力,采取有效措施,为教师减负。     

儿童“失语”,谁来买单

失语本是一个医学名词,是脑血管病的一种常见症状,表现为对语言理解和表达能力的丧失。本文中则指目前儿童在语言表达上普遍存在的失真、失我的不良现状,即儿童根本没有一套自己的话语,一旦离开了固有话语,就几乎没有办法表达,变成一个个活生生的哑巴。而在笔者对此现状的诊断中,发现固有的语言模板和教师评价是造成此现状的重要原因,只有消除模板影响、改变固有的评价机制,才能帮助儿童尽快走出失语困境。     

解读“富二代”：金钱富足还是道德荒芜？

新闻回放一： 2009年5月7日晚20时,富家子弟胡斌在杭州闹市街头飙车,将行人谭卓撞死。随后一篇标题为“富家子弟把马路当F1赛道,无辜路人被撞起5米高”的帖子和照片在网络上掀起巨大波澜。一场轰轰烈烈的声讨运动开始了,矛头直指“富二代”。