DNA分子结构要点归纳

正要点一,DNA分子的结构1.DNA的结构单位:脱氧核苷酸(4种)2.DNA的空间结构:规则的双螺旋结构(1)DNA双链反向平行:一条走向是5′→3′,另一条走向是3′→5′,有规则地盘绕成双螺旋结构。(2)外侧磷酸与脱氧核糖交替排列,构成基本骨架,碱基排列在内侧。(3)碱基互补配对原则:腺嘌呤(A)通过两个氢键与胸腺嘧啶(T)配对,鸟嘌呤(G)通过     

交际要点归纳

此句型常用于熟人之间，它用于询问对方的身体状况，意为“你好吗?”。除了特别亲密的人之间，否则，一般地，它往往只是单纯的一句客套话，即问话人并非是真的想要知道对方的身体状况，故对方一般都应回答：I'm fine，thanks．     

谈历史教学要点的归纳

历史教学要点的归纳是历史思维的常见形式之一,在历史教学中具有重要的作用。历史教师在教学中要不断总经经验,加强历史理论学习,概括出科学的归纳方法。     

生物模型的分类特点及构建方法

生命科学研究常常运用模型。科学家用模型代表所研究事物的例子很多,在科学界被传为佳话的DNA双螺旋结构模型就是著名一例。沃森和克里克在自己和别人研究数据成果的支持下,用自制材料精心搭成的这个模型,非常形象、直观地揭示了DNA分子结构地化学组成、三维空间结构情况。可以说,在这     

关于高考化学实验复习要点的归纳

高考化学实验题对学生化学基础知识、化学逻辑思维、化学实验操作技能的考查是一个难点和重点。新课程实施后对学生的自主动手能力要求较高,因此化学实验试题更是成为高考题型中的一个热点。下面对高考化学实验中的一些要点做了详细的归纳,以期对高三学生的复习有所帮助。     

质数与合数知识要点归纳

一、要点归纳。 1．质数。一个数，如果只有1和它本身这两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。     

归纳内容要点，概括中心思想

归纳内容要点是指把阅读文段中的整体内容或某一部分的内容按照一定标准进行梳理后，再用简明扼要的语言分条概括出来。它是一种“化整为零”的分解剖析，有一个提炼和综合的过程，即在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明。     

自感现象问题的解题要点归纳

本文将通过对几道例题的分析，来探究解答自感现象问题应掌握的几个要点。     

DNA双螺旋模型带给我们的启示——发展学科交叉,促进创新思维

1发现DNA双螺旋结构的故事1953年2月28日,沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构,并于4月25日,在英国《自然》杂志发表了文章“核酸的分子结构———脱氧核糖核酸的一个结构模型”。DNA结构的发现是科学史上最传奇性的“章节”之一。这两位幸运天才的成功奥秘大致包括以下几个方面。     

有机实验要点归纳

一、有机物除杂常用方法 1.洗涤、分液法:适于液-液混合分离型.若液态混合物互不相溶,可直接分液;若液体互溶,常是将该液体混合物与某种无机溶液在分液漏斗中混合,通过洗涤,使某一组分转化为溶于水的物质,形成互不相溶的液体,再分液除去杂质.注意分液漏斗中所加的无机溶液应选择仅与杂质反应而与所提纯的液体不反应的物质.     

欧洲西部《概述》知识要点归纳

一大特征（位于欧洲西半部，海岸线十分曲折，轮廓非常破碎）     

现代文阅读归纳要点的步骤与方法

概括文意、归纳要点是语文阅读教学的一项重要内容。概括能力是一种重要的阅读能力。然而，教学中我们发现学生的概括能力往往不尽如人意，做概括归纳类题目的时候，要么做得不准确，要么做得不完整，以致失分惨重。个中原因，除了阅读水平偏低外，我想更重要的是学生没有真正掌握如何概括归纳的方法。     

高二册1-10单元要点归纳与突破

[疑难分析]observe为高考考纲内词汇，高考对它的考查主要集中于通过与其同义词watch，see，notice之间的词义辨析，从而更准确的理解和运用这个词。     

中考形容词、副词考查热点与复习要点归纳

形容词、副词是英语学习中的一个重点，同时也是历年中考热点之一。下面我们就2000年-2001年中考试题中所涉及的范围，从八个方面来归纳形容词、副词的考查要点。     

初中化学实验复习要点归纳

化学是一门以实验为基础的科学,要学好化学就必须走进化学实验室．化学实验基本操作是做好一切化学实验所必须具备的操作技能．为便于同学们复习和提高,现将初中部分化学实验要点进行归纳．     

高二英语11-15单元要点归纳与突破

1.likely 【疑难分析】likely用作形容词时，高考对它的考查主要集中于与其近义词possible和probable在词义及句法结构上的辨析。     

常见气体的制备、除杂及验证要点归纳

有关气体的制备、除杂及验证等知识是初中化学的重要组成部分，在中考试题中占有很大比重．因此，教师应在实验教学中加强指导，现将其要点归纳如下，供参考．[第一段]     

DNA双螺旋结构动态演示仪设计

针对现有DNA教具缺陷,分析DNA螺旋结构特征,提出一种DNA双螺旋结构动态演示仪。运用3D打印技术制作形状特殊的零部件,引入特殊的尼龙线配合球头副辅助DNA运动,最终制作出DNA双螺旋结构动态演示仪。经实际授课使用,证明该演示仪能够辅助提高教学效果。