火箭的平均推力究竟多大

“神舟”五号载人航天飞行的圆满成功，使我国成为世界上第三个掌握载人航天飞行的国家。这是我国科学家在现代科技方面取得的重大成就，对推动世界科技的发展将产生巨大的影响。因此，与神舟飞船相关的问题，将可能成为高考命题的热点。     

“神舟”五号飞船中的物理问题

【背景材料】2 0 0 3年1 0月1 5日9时,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭发射成功,将中国第一名航天员杨利伟送上太空,飞船准确进入预定轨道.2 0 0 3年1 0月1 6日6时,“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场(东经1 1 1°2 9′、北纬42°0 6′)成功着陆,实际着陆点与理论着陆点相差4.8km .返回舱完好无损,航天员状况良好.我们的航天英雄杨利伟自主出舱,凯旋而归.我国首次载人航天飞行圆满成功.这是我国进行的首次载人航天飞行,标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破,中国已成为世界上继美、…     

追求创新

亲爱的老师们,同学们:大家早上好! 2003年10月16日上午6时37分,我国第一艘载人宇宙飞船“神舟”五号, 结束了约21个小时、60万公里的太空飞行,在内蒙古自治区草原上安全着陆。我国首次载人航天飞行圆满成功。这次航天飞行任务的顺利完成,标志着我国突破和掌握了载人航天的基本技术,完成和实现了我国载人航天工程第一步的计划和目标,使我国成为世界上第三个、也是发展中国家第一个能够独立开展载人航天     

中华民族自强不息的壮丽诗篇--祝贺我国首次载人航天飞行圆满成功

历史永远铭记:公元2003年10月15日上午9时,中国第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉卫星发射中心发射升空;16日早6时23分,在内蒙古顺利着陆。我国首次载人航天飞行圆满成功,中华民族千年的飞天梦想终于实现。“神舟”五号载人航天飞行的成功,举世瞩目,标志着中国攀登世界科技高峰迈出具有重大历史意义的一步,标志着中国已经成为世界上独立自主地完整掌握载人航天技术的国家之一,又一次谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇。 “神舟”五号载人航天飞行的成功,是几代中国领导人高瞻远瞩、正确领导的结果,也是几代中国科学家独立自主、自力更生、艰…     

海外学子欢庆“神六”飞行成功

世界瞩目中国，这又是一个伟大的壮举；2005年10月12日9时整，“神舟”六号载人飞船发射升空；10月17日4时33分，“神舟”六号飞船着陆。继“神舟”五号圆满进行首次载人航天飞行后，“神舟”六号载人航天飞行又取得了圆满成功。继杨利伟之后，费俊龙、聂海胜两位航天英雄，又将永载中华民族的史册。伟大而动人的时刻，在历史上永远定格。     

例析"神舟"五号载人飞船的几个问题

首次载人航天飞行的圆满成功,实现了中华民族的千年飞天梦,使我国成为世界上第三个可以独立把人送入太空的国家.以“神舟”五号载人飞船为背景题材,围绕“神舟”飞船的发射、运行、返回等方面编制的物理学科内综合能力题.可以帮助同学们强化中学物理基础知识,提     

下一个里程碑——建设载人空间站

我国首次载人航天飞行圆满成功。在“神舟”5号成功返回之后,中国载人航天的下一个里程碑将是什么?登月、登陆火星还是建立载人空间站?     

欧阳自远:誓圆『嫦娥奔月』梦

发射人造地球卫星、载人航天和深空探测,是世界航天活动的三大领域,继"神舟六号"载人航天飞行成功之后,中国何时能实现对月球的探测,填补深空探测的空白,这就成为了人们再次关注的热点.现在,让我们跟随作者的笔端,去认识欧阳自远,这位中国月球探测领域的首席科学家,他用自己的人生与激情践行者奔月的承诺……     

1999年中国十大科技进展

1 我国载人航天工程第一艘试验飞船飞行成功 11月20日6时30分,我国第一艘载人航天试验飞船"神舟号",在中国酒泉卫星发射中心新建成的航天发射场升空.这是我国载人航天工程的第一次飞行试验,标志着我国载人航天技术有了新的重大突破.这次发射的试验飞船和新型火箭,是我国独立自主研制的.以中国航天科技集团所属的空间技术研究院、上海航天技术研究院和运载火箭技术研究院为主研制.中国科学院、信息产业部等部门参加了研制、试验工作.这次飞行试验,飞船上没有载人.在地面准备阶段,发射中心采用了与国际先进水平接轨的"三垂"模式,即在技术厂房完成对飞船、火箭联合体进行垂直总装、测试,然后将其垂直运输至发射场.飞船、火箭的最后测试和发射,都是通过远距离控制的.     

为“神舟”六号喝彩

时事进行时 10月12日上午9时0分0秒,发射“神舟”六号飞船的长征二号F型运载火箭点火。火箭在点火4秒钟后升空,轰鸣声回荡在戈壁滩上空。这是长征火箭第88次发射。 9时39分,中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：“神舟”六号载人航天飞行发射成功! “神舟”六号载人航天飞行,是我国载人航天工程“三步走”战略进入第二步任务的重要开局,我国载人航天工程从此进入了一个新阶段。成功发射“神舟”六号载人飞船,体现了我国的综合国力和国际竞争力,增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。中华     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。