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相似文献
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1.
【活动目的】1.联系学生自身实际,总结作业完成不好的原因。2.讨论交流,总结如何才能更好地完成家庭作业。3.通过游戏训练学生的集中注意力,养成良好的学习习惯。4.填写评价表,对自己的作业情  相似文献   

2.
《班主任》2012,(11)
正"为"什么朋友的儿子读高二,有天晚上打电话给一位女同学,很不幸被女同学的母亲接到。正为女儿成绩下降着急的母亲一听是个男生,就非常警惕,很不悦地问道:"你姓什么?"男孩说:"我姓魏。"对方的语气很不客气:"魏什么?"男孩更紧张了,结结巴巴地回答:"我也不知道为什么,我爸爸也姓魏……"  相似文献   

3.
《班主任之友》2013,(Z2):41-44
案例罚站?罚了我自己总有那么几个学生爱迟到,差不多上课了才想起要去厕所,然后慢慢地走出去,再慢慢地回到教室。他们进来时要不就是东望西望,要不就对着几个平时很友好的同学憨笑……几次下来,找他们聊天,做思想工作,并扬言再这样就处罚,结果他们仍然我行我素。照说,这几个学生成绩也不差,有一两个成绩能达九十分以上,  相似文献   

4.
万老师:我知道上课的四十分钟是很重要的,如果上课没听讲,下课花数倍的时间都难以弥补损失。可是我最近不知怎么回事,上课老不能集中精力,常不由自主地走神,以致许多知识点没弄懂,这样下去成绩肯定会一落千丈。请你帮帮我吧。  相似文献   

5.
12月了,时间紧迫,没什么大不了;成绩欠佳,排名下滑,没什么大不了;环顾四周,同学都在奋力追赶,也没什么大不了;每天都得面对父母、老师若有所思的目光,还是没什么大不了……"没什么大不了",是我们对一些人或事表现出的"拿得起,放得下"的态度.这种态度,年幼时因为注意力难以持久地集中在一件事上,所以我们能做到.到了年老,或许是人生经历已经太丰富,难有事能在心里激起波澜,于是我们也能做到.然而,正是在渴望将一些事做出成绩,并且对未知会产生焦虑的年纪(正如即  相似文献   

6.
《小学生》2009,(10):18-21
注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。注意力是人类接受知识的门户。有人把注意力比作是心灵的大门,我们的大脑容量十分巨大,可谓是纳得百川,容得宇宙。可是  相似文献   

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