浅议离子共存问题隐含条件的挖掘

离子共存题目中的隐含条件，对问题的解答有时起着至关重要的作用，所以，在解答此类题目时，不仅要掌握离子之间不能共存的原因，还应注意题目中隐含条件的挖掘．     

离子共存难点透析

离子共存问题是高考热点题型之一，也是学生学习的重点和难点．离子共存问题涉及知识很多，综合性很强，学生普遍感到棘手，错误率很高．为便于学生能熟练掌握离子共存，在教学过程中，笔者对离子共存问题进行了系统的归纳，学生反映良好，现提供给大家．     

离子共存问题中的隐含条件归类解析

溶液中的不同离子能否大量共存的问题是每年高考必考的题目,此类问题知识容量大,综合性强,以下旨在帮助同学们剖析离子共存问题中的隐含条件,帮助同学们快速解答此类题     

离子共存的限定性

离子共存问题是历年高考必考题．限定条件下的离子共存是主要的考查方式，其特点是通过学科内知识综合化（侧重引入定量、氧化还原反应、水的电离、盐的水解等知识）、题干限定条件多样化、离子组合多变化，从而增加解题的难度．本文拟从题干限定条件的多样化归纳离子共存问题，从而达到事半功倍的效果．     

盘点离子共存的常见问题

离子共存问题历来是高考的绝对热点之一，属于必考内容．从历年高考中有关离子共存问题的难度上分析，这类问题都属于中等难度，但这类题目具有一定的综合性，区分度比较高．试题的考查角度是通过离子是否共存考查考生对离子反应发生的条件的掌握，涉及溶液中发生的各类反应，往往借助于题干中的限制条件综合考查．准确地判断溶液中的离子能否大量...     

透析“离子共存问题”十大常考题型

有关离子共存问题在历年的高考试题中几乎成为必考题,纵观近几年的试题,不难发现这类试题的考查的方式在不断变换。笔者认为要圆满解答此类试题,关键是要认真领会有关离子共存的基本规律,本文现就这一专题内容进行分类探讨。题型一:题干无隐含条件的离子共存问题的直接考查     

对西藏学生有效解答高考化学离子共存问题的建议

<正>离子共存一直是高考化学科目的高频考点,考查点呈现条件越来越隐蔽、考查范围扩大化趋势,出现从离子共存到粒子共存的转变,也涉及了有机物的共存问题,西藏学生在平时学习中如何有效掌握离子共存问题,在高考中拿到理想分,作为一线老师的我一直在思考这个问题。根据近5年高考离子共存考查的特点,结合西藏学生的实际情况,我认为解决离子共存问题,首先从离子共存的基本概念及理论角度出发,搞清"离子共存"的条件和规     

离子共存问题分析“三步曲”

溶液中离子共存问题所涉及到的知识面较广，考查的知识点较多，是一类较为综合又能考查学生。能力的试题．近年来的高考试题中几乎每年都出现过这样的考题．根据试题的命题特点，离子共存问题的分析可分三步进行．     

如何挖掘数学题中的隐含条件

有的题目中隐含着一些条件，这些题目常使学生感到困惑．究其原因，主要是学生不知如何抓住问题的实质，挖掘出隐含条件，为解题打开切入点和突破口．那么隐含条件应当从哪几方面去挖掘呢？     

挖掘隐含条件解数学题评析

解题要依据题目的条件，有些条件明文直叙，当然备受重视；而有些条件没有直接给出且隐含在给出的条件里，容易被学生忽视．隐含条件的挖掘能有效检验学生运用数学知识分析问题解决问题的能力，挖掘并利用隐含条件是顺利解答数学习题的关键．下面对有关问题举例分析．     

高考物理试题隐含条件探析

许多学生在高考物理问题面前束手无策，是因为物理题设条件具有许多方面的隐含性。如何教会学生挖掘隐含条件，充分利用题目提供的条件去解决问题，是摆在广大教师面前的一大课题。本文从高考实际问题出发．探析条件隐含的奥妙．以供参考。     

如何寻求解题思路

一、挖掘题目隐含条件，寻求解题思路。挖掘隐含条件，是数学解题的一个重要基本功。也是培养学生思维品质、优化思维过程的一个重要方面，更是深化学生用辩证唯物主义观点及其思想方法解决数学问题的有效途径．在课堂教学中，要重视对教材隐含条件的挖掘，培养学生的创新思维的能力．     

审条件挖规律——解离子共存题的法宝

离子共存题目是每年高考必考题型，多数以选择题出现，有时在第Ⅱ卷以推断题方式呈现．高三复习时若熟悉常见“离子共存”的题设条件和离子反应的一般规律（如复分解反应、双水解反应、氧化还原反应、生成配合物反应等），做好离子共存题目就变得十分容易，这样可避免在考试中痛失基本分．     

浅析物理习题中的隐含条件

隐含条件的挖掘能有效检验学生运用物理知识分析问题解决问题的能力，挖掘并利用隐含条件是顺利解答物理习题的关键．下面对有关问题作分类例析． 一、条件隐含于物理概念中 物理概念是解决问题的依据之一，有些题的部分条件隐含于相关概念的内涵中，于是，可从概念的内涵中挖掘出隐含条件． 例１图１表示的是交流电的电流随时间变化的图像，此交流电的电流有效值为（）． Ａ． ５ Ｂ．５Ａ Ｃ．３．５Ａ 解：本题主要考查交流电有效值的概念．交变电流有效值的定义是：在一个周期内，交流电流ｉ通过电阻Ｒ产生的热量Ｑ与恒定电流Ｉ通过同一…     

“离子共存”题型及解题思路归类例析

离子是否大量共存的问题是一种常考的题型,在高考中重现率较高。考题涉及的内容覆盖面广,知识容量大,有很好的区分度。该题型由于题中条件变化多端,共存情况复杂,不少学生往往判断错误。其实,只要掌握离子共存问题的考查方式和解题思路,这类问题就会迎刃而解。本文结合近年部分高考试题,对离子共存题的考查方式和解题思路进行归纳分析,供参考。     

解答化学离子共存问题的几个思路

离子共存问题是高中化学的重难点之一,也是高考的重要考查点。它主要考查学生对离子反应的理解记忆。这一专题涉及较多元素与性质,是高中化学的教学重点之一,它需要我们在审题时仔细研读题目条件,结合定性定量进行分析,进而进行准确的判断。为了提升教学效率,引导学生更加高效地学习化学,越来越多的老师展开了对离子共存问题的研究。下面我将围绕高中化学离子共存问题的相关求解展开论述。     

离子方程式书写疑难探析

离子方程式的书写是高中化学重点内容，是高考热点．与反应物用量有关的离子方程式的书写及一些有隐含反应的离子方程式的书写是学生学习的难点．笔者根据中学化学教材内容和历年高考的试题，对这一难点归类剖析如下．     

高考化学试题中一类题型的分析

离子大水溶液中能否大量失去共存的问题和离子浓度比较这些试题,具有知识面广、灵活性大、综合性强三大特点,是高考化学的热点题型,是从87年到98年12月来每年都考的保留题型。笔者就此点谈谈我在教学中的体会。一、离子共存1．原则：溶液中各种离子间不发生化学反应即可共存。2．不能共存的各种条件：（1）不能在酸性溶液中大量共存的离子：一般为弱酸根离子、易分解的酸的酸根离子、易挥发的酸根离子、水解显碱性的离子。例如：OH-、（2）不能在碱性溶液中大量共存的离子：一般为生成不溶性碱的金属离子或生成弱碱的离子或酸式盐的酸根…     

有关离子问题的考点透视

一、离子的共存问题 离子在溶液中共存的条件是离子间相互不发生化学反应,如能生成沉淀、气体或水的离子则不能共存,除此之外,还应注意题目的限制条件,如溶液无色透明、在酸性或碱性条件下等等。     

离子反应、离子共存问题能力透析

溶液中的离子共存问题综合性较高,有些同学不清楚哪些离子之间能发生反应,哪些离子之间不会发生反应,易出现错误.近年来离子反应、离子不能大量共存的考查不仅在向深度和广度发展,而且着重技巧和能力的考查.因此在复习中除要将基本问题弄清处外,还特别要注意题中隐含的不易察觉的信息.